校园营销资源示例:江苏省-苏州市 苏州城市学院 校园KOL-校园营销资源介绍

苏州城市学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:41.14%-女生:58.86%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:54.16%
国内升学率:6.58%
出国率:4.77%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体,像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任,随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受,都比单纯的广告更容易被认可,还能快速传开来——毕竟对学生来说,这不是冷冰冰的品牌话术,更像身边有影响力的人在真心分享。
校园营销里用校园KOL,有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感,学生更愿意听身边人的建议,尤其是这些在校园里有知名度的人,他们的推荐自带校园内部人的标签,比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准,校园KOL熟悉校园里的社群、圈层,知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论,他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道,能精准触达目标群体,避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应,他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动,很快会被同学点赞、转发、评论,自然而然带动二次传播,让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来,创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境,比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题,才能让内容快速被注意到;真实感是关键,得让同学觉得这是他真心想说的,要是满屏都是商业化话术,很容易被划走;匹配度也很重要,比如科技类品牌找社团里的技术达人,美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人,只有KOL的形象、风格和品牌调性契合,推荐才不会显得突兀,才能引发共鸣。
实际操作时,有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动,只有真的接触过,他们分享的内容才会有细节、有温度,比如这个笔记本续航能撑满一整天课,记笔记特别方便,比空泛的产品很好用更有说服力;再给他们准备好拍好晒的视觉素材,像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼,让他们愿意主动拍照发圈,不用刻意硬推;还可以在内容里加互动设计,比如让KOL发起晒出你的校园学习角,抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能,我来实测,引导同学参与讨论,而不是单向输出,这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里,校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动,能触达的学生终究有限,但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围,带到朋友圈、校园社群里,让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到,补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意,让KOL的分享不是生硬的广告,而是和学生同频的日常对话,比如今天在操场体验的这个运动手环,测心率特别准,跑步党可以冲,这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长,帮品牌在学生群体里积累口碑,实现从触达到认同的转化,这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

苏州城市学院的前身是创建于1998年的苏州大学文正学院,是在教育部首批登记设立的公有民办二级学院,2005年获准成为独立学院。2020年12月,教育部函复江苏省人民政府,同意苏州大学文正学院转设为苏州城市学院。

苏州城市学院为独立设置的本科层次公办普通高等学校,由江苏省人民政府管理,苏州市人民政府举办。学校坚持“地方性、应用型、开放式、特色化”的办学理念,努力创建国内一流高水平应用型大学。

学校坐落在苏州古城西南部苏州国际教育园内,毗邻国家级太湖风景名胜区石湖景区,自然环境优美,历史人文资源丰富,获评“江苏省绿色学校(高校)”“江苏省高质量平安校园建设高校”。学校图书馆位于翠微湖畔,是“建筑界诺贝尔奖”——普利兹克奖获得者王澍的代表作之一,2003年获评中国建筑艺术奖公共建筑类优秀奖。

学校现有文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、艺术学七大学科门类。设有马克思主义学院、城市文化与传播学院、城市治理与公共事务学院、数字经济与管理学院、设计与艺术学院、计算科学与人工智能学院、光学与电子信息学院、智能制造与智慧交通学院8个学院以及基础教学部,现有51个本科专业,全日制本科生近12000人。

学校坚持社会主义办学方向,始终将人才培养作为中心工作,以立德树人为根本,完善协同育人格局,着力培养德智体美劳全面发展、基础扎实、知识宽厚、社会责任感强、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。2022年12月,学校顺利获批硕士学位授予立项建设单位,已与兄弟院校共同开展联合培养硕士研究生项目。学校光学工程学科为省“十四五”重点学科,档案学、光电信息科学与工程、信息工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、汉语言文学和英语专业为省一流专业建设点,计算机科学与技术专业为省卓越工程师教育培养计划2.0专业,电子信息科学与技术、物联网工程和信息工程专业为省产教融合型品牌专业立项建设点,英语专业为省国际化人才培养品牌专业;现有国家级一流本科课程1门,省级一流本科课程15门。学校积极探索应用型本科高校交叉复合型人才培养模式,创办文正书院,组建了工科基地班和文科基地班;积极构建师生共同体治理机制,被教育部列为“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点高校,获评江苏省“一站式”学生社区建设A级高校。为贯彻落实苏州市委、市政府关于加强非物质文化遗产的保护、传承和研究要求,学校与剧团、馆院、企业等合作,牵头成立了曲艺戏剧类非遗传承创新联合体,苏州评弹学校和苏州市艺术学校成为苏州城市学院附属学校,多方合力构建具有苏州特色的艺术人才培养体系,共同推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

学校坚持创新驱动发展,以服务苏州经济社会发展为己任,全面贯彻落实苏州市委、市政府支持在苏高校特色化发展的战略部署要求,发挥学校助力地方因地制宜加快发展新质生产力作用。获批江苏高校生物光子科技重点(建设)实验室、江苏省先进感知与智能装备工程研究中心、江苏省科技创新智库基地、江苏省老年学研究与培训基地,挂牌江苏省档案技能实训基地,与江苏省城镇化和城乡规划研究中心共建江苏城市更新研究基地,与工信部工业文化发展中心联合共建工业文化研究中心,成立了太湖研究院、多模态数据融合与智慧康养重点实验室、文正智库、苏州市生物光子科技重点实验室、苏州市总体国家安全观教育研究院、苏州江南文化研究中心等市级科研平台,学校航空文化与航空模型科普馆获批苏州市科普场馆建设类项目立项。文正智库自2021年底获评苏州市新型智库,已有38项成果获省部级领导批示。当前,学校正围绕低空经济、人工智能、生物医药、光子学、智慧康养、智能装备等地方重点产业,合力推动解决行业企业痛点,为新型生物分子光电传感器、新型生物成像和传感技术、光学性质的新型材料开发,社区健康促进活动与健康数据分析与管理,飞行机器人、视觉机器人地图创建、智能搬运机器人、智慧的视觉监控等领域提供科研攻关支持。

学校坚持“以服务谋发展,以贡献求支持”的合作共赢理念,与地方政府、企业、行业协会达成各类合作400余项,主动聚焦苏州产业转型发展需求,注重产教融合、科教融汇,成功获批工信部光电子信息“专精特新”产业学院,并成立了康养产业学院、数字金融产业学院、人工智能产业学院、机器人与智能制造4个校级产业学院,每年均与企业合作开设符合产业发展需要的微专业。同时,学校致力于“专创融合”的创新创业教育,把学生创新创业意识培养、能力提升与创业精神培育作为学校创新创业工作和人才培养改革的出发点和落脚点,将创新创意创业“三创”理念贯穿人才培养全过程,2024年学校学生在中国国际大学生创新大赛国赛中斩获金奖1项。

学校坚持开放办学,不断推进高品质国际合作。以学生互换、教师互访、学术交流、科研合作为重点,先后与10多个国家和地区的50余所大学建立紧密合作关系。举办中美学分互认联合培养项目1个,下设金融学、新闻学、英语3个专业。

苏州城市学院坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面实施创新活校、人才强校、质量立校、特色名校、文化兴校和资源优校“六大战略工程”,全力推动“迎评、申硕、创一流”三大任务,以“敢为、敢闯、敢干、敢首创”的精气神,扎实推进国内一流高水平应用型大学建设,努力为苏州因地制宜加快发展新质生产力,扎实稳健推进中国式现代化苏州新实践作出更多贡献。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:江苏省-苏州市 苏州城市学院 校园KOL-校园营销资源介绍

(0)
校园营销Allen校园营销Allen
上一篇 2025年9月29日 下午8:05
下一篇 2025年9月29日 下午8:05

相关推荐

发表回复

登录后才能评论