校园营销资源示例：吉林省-长春市 吉林建筑科技学院 校园KOL-校园营销资源介绍

吉林建筑科技学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,民办

男女比例

男生:63.10%-女生:36.90%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:96.50%
国内升学率:0.00%
出国率:0.00%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

吉林建筑科技学院是一所经国家教育部批准设置的以本科教育为主、兼有硕士研究生联合培养，面向全国招生的民办普通高等学校，全日制在校学生近14000人。

学校始建于2000年6月，曾用名吉林建筑大学城建学院，2017年被批准为吉林省硕士学位授权立项建设单位，2019年经国家教育部批准更名为吉林建筑科技学院。2019年以来获得吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校、吉林省党建工作示范高校、吉林省高校依法治校示范校、吉林省社会组织5A级单位、吉林省高教科研工作先进单位、吉林省深化新时代教育评价改革试点学校、吉林省课程思政教学研究示范中心、长春市文明校园称号，2025校友会中国民办大学排名（Ⅰ类）第11名，吉林省第1名，2025软科中国民办高校排名主榜第25名，吉林省理工类第1名。

学校坐落于吉林省长春市，校园占地总面积近60万平方米，教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、游泳馆、学生文化活动中心等教学、实训场馆和标准化公寓总建筑面积35万平方米，教学科研仪器设备值达到1.34亿元；馆藏图书文献总量193万册（种），教育教学和科学研究条件充裕。

学校坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，突出党建引领，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，党建和思想政治工作成效显著，获得吉林省高校“先进基层党组织”称号、吉林省社会组织党建创新示范基地、吉林省高校党建特色品牌、吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进单位称号。获得吉林省大学生思想政治教育工作创新奖、国家级大学生社会实践活动优秀组织单位奖、全国民办高校学生工作创新三等奖、国家教育部全国网络教育作品工作案例三等奖，国家教育部全国大学生艺术展演等多项奖。取得吉林省高校毕业生就业、吉林省高校大学生思想政治教育工作评估优秀等级，学校被教育部批准入驻全国高校“一站式”学生社区建设云平台，社区建设云平台学校育人号排位，位居全国高校前列。

学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、交通工程学院、能源与环境工程学院、管理工程学院、电气与机械工程学院、计算机工程与人工智能学院、创意设计学院、外语学院、数字建造学院、马克思主义学院、基础科学部、体育教研部共13个教学院（部），开设本科专业43个，以服务吉林建筑优势产业的土木、建筑类专业为主干，以工为主，工、管、艺、文多学科协调发展。现有教师839人，其中具有高级专业技术职务的教师占50.1%，具有硕士、博士研究生学历的教师占84.15%；拥有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师、吉林省高级专家、吉林省突出贡献中青年专家、吉林省拔尖创新人才、吉林省跨世纪学科学术带头人、吉林省教学名师、吉林省优秀教师等各类高层次专家、学者44人；拥有省级优秀教学团队8个；吉林省专业技术人员继续教育基地1个，吉林省青年就业见习基地1个。

学校拥有国家级一流课程2门，省级“五类”一流本科课程20门，省级课程思政示范课程3门，省级学科育人示范课程2门，省级精品课程7门，省级优秀课程29门，省级校企合作开发立项建设课程1门，省级创新创业教育改革示范课程1门；省级重点教材1部，省级优秀教材3部，省级职业教育“十四五”规划教材1部；省级优秀基层教学组织2个；省级一流本科专业建设点9个，省级特色高水平学科（群）2个、专业（群）2个，省级品牌专业建设点1个，省级“十二五”特色专业2个，省级卓越工程师教育培养计划专业建设项目3个；省级人才培养模式创新实验区1个，省级首批紧缺人才培养定制班1个；省级实验教学示范中心2个；省级卓越人才培养校外实践教学基地建设项目2个，省级校外实践教育基地3个。省级“双师双能型”教师培养培训基地2个；省级高等教育研究基地2个；省级名师工作室1个；省级课程思政教学研究示范中心1个。

近年来获得国家级教研项目6项、国家级产学合作协同育人项目175项、省级产学合作协同育人项目38项、省级教研项目576项，省级教学成果奖6项，省级教育教学研究成果奖152项，承担各级各类科研课题900余项，其中国家级课题10余项；承担横向课题170余项；授权知识产权900余项，专利转化30余项。获得省部级及以上科技奖130余项；发表学术论文近2700余篇，其中SCI、EI等高水平论文300余篇；牵头制定地方工程建设标准3部。

建有1个国家级现代产业学院培育项目，2个省级示范性现代产业学院，1个省级创新技术学院试点建设项目，1个省级专业特色学院；6个省级科研平台（2个工程研究中心、1个重点人文社科基地、2个校企联合技术创新实验室、1个重点实验室），1个省级高校创新创业教育改革示范基地，1个省级大众创业万众创新示范基地，1个省级科普教育基地。建有9个校内实验实训基地，校内实验室188个，校外实践教学基地142个，1个省级首批高中学生综合素质评价社会实践基地，国家建筑工程数字化行业产教融合共同体理事单位。

学校坚持开放办学，与英国、美国、爱尔兰、俄罗斯、意大利、韩国、马来西亚、法国等十余所海外院校建立了稳定的校际合作和学术交流关系，积极开展本科“2＋2”“3＋1”双学位项目、“3＋1＋2”意大利国立美院硕士直通车和寒暑假游学等项目。有多名学生已完成了与合作校的本科双学位项目，并成功就读英国名校硕士。

学校秉承“艰苦奋斗，勇毅笃行，求真务实，自强不息”的大学精神，以“面向行业，服务地方，强化特色，追求卓越，办学生尊敬和社会尊重的大学”为办学理念，致力培养“德智体美劳全面发展，专业基础扎实、实践能力坚实、思想作风朴实，具有创新精神的高素质应用型人才 ”。人才培养质量持续提升，近三年学生在全国大学生数学建模、英语、电子设计、结构设计、BIM毕业设计、挑战杯大赛、大学生艺术展演和中国国际大学生创新大赛等课外学术和科技作品竞赛中荣获国家级、省级比赛奖励共1354项。毕业生去向落实率一直位居省内高校前列，20年来为国家和地方经济建设培养和输送了4万多名专业技术人才，赢得了社会各界的广泛好评和赞誉。

学校坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，围绕本科教育谋发展，为努力建成行业与地域特色鲜明的高水平应用型大学而不懈努力！

人才培养目标

紧紧围绕国家战略和区域经济社会发展需要，培养德智体美劳全面发展，专业基础扎实、实践能力坚实、思想作风朴实，具有创新精神的高素质应用型人才。

师资队伍

学校拥有一支高素质、结构合理、实践经验丰富的师资队伍，聚集了一批享受国务院政府特殊津贴、省级突出贡献的专家和省级教学名师等高级人才。

学历教育

实行国家计划内统一招生，本科学制4年（建筑学、城乡规划专业学制5年）。颁发经政府教育部门备案的吉林建筑科技学院毕业证书和学士学位证书。

奖助学金

学校鼓励在校生刻苦学习、励志图强、学以致用、理论联系实际，奖励在学习、科研以及社会实践中成绩突出的学生，设有建科励志奖学金、创新创业奖学金和校级奖学金，并同时享有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等政策。

就业创业工作

学校被评为吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进单位，省教育厅多次发来表扬信，对学校就业工作给予充分肯定。学校与中建、中铁、中冶等多家世界五百强大型企业建立了稳定的校企合作关系，通过开展“百强名企进校园”系列招聘活动，每年举办百余场专场招聘会以及线上线下双选会，中建一局、中建八局、中国二十冶等央企进校选聘人才，历年来学校毕业生去向落实率一直位居省内高校前列。每年有一大批毕业生考取为硕士研究生。

学校被评为吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进单位，省教育厅多次发来表扬信，对学校就业工作给予充分肯定。学校与中建、中铁、中冶等多家世界五百强大型企业建立了稳定的校企合作关系，通过开展“百强名企进校园”系列招聘活动，每年举办百余场专场招聘会以及线上线下双选会，中建一局、中建八局、中国二十冶等央企进校选聘人才，历年来学校毕业生去向落实率一直位居省内高校前列。每年有一大批毕业生考取为硕士研究生。

学校深化创新创业教育改革，用“学分银行”的理念将第二课堂纳入人才培养体系，开展学分认定与转换，全面提升学生的创新、创业、创造精神、意识和能力。学校大学生创新创业园被吉林省教育厅、吉林省发展和改革委员会确认为吉林省高校创新创业教育改革示范基地和大众创业万众创新示范基地。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292