校园营销资源示例：黑龙江省-大庆市 大庆师范学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

大庆师范学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

本科,师范类,公办

男女比例

男生:30.24%-女生:69.77%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:80.16%
国内升学率:4.56%
出国率:0.25%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

坚守师范教育初心。学校坐落于黑龙江省大庆市，始建于1965年，是大庆油田为解决石油会战初期油田子女受教育师资短缺问题而创办的一所学校。历经大庆师范学校、大庆师范专科学校、大庆高等专科学校和大庆师范学院四个发展阶段。2019年，学校划归黑龙江省人民政府管理。

扎根地方积淀深厚。60年来，学校坚持为基础教育、石油石化行业和经济社会发展服务，艰苦创业、开拓进取，秉承“学高为师，身正为范”办学传统和“质量立校，追求卓越”办学理念，践行“自强不息，臻于至善”校训，形成了“以大庆精神铁人精神办学育人”的办学特色，构建了基于“一基双新”定位的六大专业集群。2011年和2018年，学校先后顺利通过普通高等学校本科教学工作合格评估和审核评估。2017年和2024年，两次获批硕士学位立项建设单位。2019年，入选“黑龙江省特色应用型本科示范建设高校”。2020年，入选“黑龙江省深化创新创业教育改革示范高校培育单位”。2024年，学校获批黑龙江省高等学校特色师范教育基地和首批黑龙江省语言文字推广基地。学校先后被授予黑龙江省学生工作先进集体、省师德建设先进单位、省基层思想政治工作示范点、全国大学生心理健康教育工作先进集体、省高校系统文明校园、省普通高等学校绿色学校、省首批高校心理健康教育达标校、省高校统战工作品牌培育单位等荣誉称号。

打造高水平学科专业体系。学校设有14个学院，本科招生专业43个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学8大学科门类。其中，学前教育学为省级重点建设学科，英语和学前教育2个专业为国家级一流本科专业建设点，汉语言文学、汉语国际教育、数学与应用数学、小学教育、电子信息工程、生物技术、化学工程与工艺、法学、市场营销、绘画10个专业为黑龙江省一流本科专业建设点，5个专业完成教育部师范类专业二级认证。

建设高素质专业化教师队伍。学校有教职工783人，其中，正副教授等高级职称人员283人，博士和在读博士182人，具有硕士以上学位教师占教师总数的93.62%，“双师型”教师249人，外籍教师9人。学校有省级教学名师6人、省级高层次人才6人，享受省政府特殊津贴、获得省级模范教师等30人次、市级高层次人才等12人次，获评省级专业技术领军人才梯队2个，大庆市“庆雁”支持计划团队1个。

倾心应用型人才培养。学校现有主校区和方晓校区两个校区，占地面积69.52万平方米，建筑面积25.76万平方米。面向全国22个省（自治区、直辖市）招生，现有全日制本科在校生12784人，2009年起，与东北师范大学、东北石油大学等高校联合培养硕士研究生。深入推进产教融合、校企合作，积极探索通过建设现代产业学院、开设“订单班”和“特色人才培养班”等方式培养应用型人才。建有国家级一流本科课程2门、省级一流本科课程（含精品在线开放课程）23门、省级课程思政示范课程5门、省级“三进”示范课程１门。获得省级教学成果奖一等奖7项、二等奖15项。高度重视学生专业素质和实践能力培养，建有省级实验教学示范中心3个、省级虚拟仿真实验教学中心1个、省级大学生校外实践教育基地1个、立项教育部产学合作协同育人项目52项。涌现出了以全国道德模范“最美女教师”张丽莉、“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”王春天、全国优秀教师姜利等为代表的一大批具有铁人精神特质的优秀毕业生。

强化有组织科研。学校在师范教育、石油化工、大庆精神（铁人精神）等优势领域建有国家级科研创新平台（分中心）1个、省级以上科研创新平台13个、厅局级科研创新平台14个。“十四五”以来，承担国家级项目21项、省部级项目360项，获省级以上各类科研成果奖73项。深耕大庆精神（铁人精神）特色研究领域，大庆精神研究中心获批为黑龙江省哲学社会科学研究基地和省高校人文社会科学重点研究基地，大庆精神科普研修基地获批第四批省社会科学普及基地和省首批“大思政课”社会实践基地，学校先后获批全国和黑龙江省高校思想政治理论课教师研修基地、省大庆精神（铁人精神）研究学术交流基地和省红色文化与思政教育研究学术交流基地，大庆精神与龙江西部经济社会发展研究中心入选省第二批重点培育智库和南京大学CTTI智库。“大庆油陶”列入省“十三五”重点文化产业项目和省创意设计产业发展专项规划（2022—2030年）。

倾力服务经济社会发展。发挥办学优势和特色，常年承办“国培”“省培”“市培”等基础教育教师培训项目，组织开展全国、全省思政课教师社会实践研修活动，开办中高层人员管理和专业技术能力提升等各类职后培训班，“十四五”以来，累计培训各类人员近5万人次，实现培训创收4300余万元。推动科技创新与成果转化，在结垢与腐蚀技术、微生物采油技术等优势领域开展技术攻关，“十四五”以来，累计承担技术服务项目122项，实现技术服务合同经费3600余万元。此外，学校加大政策与应用对策研究的力度，为地方党委和政府决策提供智力支持，积极参与法律服务、艺术进社区、文艺展演等公益活动，产生了良好的社会反响。

积极开展国际交流与合作。学校先后与美国、俄罗斯等国家的大学建立了校际友好关系，与俄罗斯西南国立大学合作举办本科教育项目，与各国外高校联合培养学生，互派教师、留学生和实习生，开展学术交流。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292