校园营销资源示例：新疆伊犁哈萨克自治州 伊犁师范大学 校园框架广告-校园营销资源介绍

伊犁师范大学 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,师范类,公办

男女比例

男生:31.90%-女生:68.10%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:92.30%
国内升学率:7.20%
出国率:0.20%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

伊犁师范大学位于“塞外江南”——伊犁，是教育部、江苏省人民政府与新疆维吾尔自治区人民政府共建高校。长期以来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“用胡杨精神育人、为兴疆固边服务”，扎根边疆77载为社会培养了近13万名政治可靠、专业过硬、扎根边疆、甘于奉献的各民族优秀人才，充分发挥了戍边固边、稳边安边的历史作用，为新疆特别是伊犁州的教育发展、经济繁荣、社会稳定、民族团结提供了智力支撑和人才保障，尤其是为边疆基础教育事业发展作出了极为重要的贡献，被誉为“天山脚下人才摇篮 伊犁河畔教育名校”。先后涌现出了全国民族团结先进个人阿孜也夫、全国五一劳动奖章获得者和全国优秀教育工作者泰来提、全国优秀教师居努斯汗、全国优秀教师易延坚、全国模范教师汤建钢等模范人物，尹志礼、黄以能等扎根边疆、奉献边疆的优秀教师。学校曾荣获“全国五四红旗团委”“全国扶残助残先进集体”“全国绿化模范单位”“自治区民族团结先进集体”“自治区党建工作示范高校”等荣誉称号。

历史沿革：学校前身是1948年成立的新疆省立伊犁专科学校，1951年，除师范专业外,学校其他专业全部并入新疆学院（新疆大学前身），1953年更名为伊犁师范学校，1980年经国务院批准升格为普通本科院校，定名为伊犁师范学院。2006年获批硕士学位授予单位，2018年12月，经教育部批准更名为伊犁师范大学。

办学定位：按照教育部对我校的办学要求，学校确立了“建成区内外有重要影响的新时代高水平师范大学”的办学定位，明确了“培养区域经济社会发展所需要的技术技能型、应用型、复合型人才”的总目标，确立了“建设扎根边疆、服务边疆的新时代高水平师范大学”的发展目标定位。

学科、专业设置：设有18个实体学院，另有土木工程学院、机械工程学院、矿业工程学院3个备案筹建学院。现有64个本科专业，涉及10个学科门类。现有10个一级学科硕士学位授权点和8个专业硕士学位授权点，覆盖58个二级学科（专业领域）。拥有3个自治区“十三五”重点学科；1个国家高等学校特色专业建设点，2个自治区紧缺人才重点专业；有4个国家级一流本科专业建设点、10个自治区级一流本科专业建设点、3个自治区重点专业，1门国家级一流本科课程，22门自治区级一流本科课程。

师资队伍：现有教职工1453人，专任教师1034人。专任教师中具有博士研究生学历251人，硕士研究生学历744人；高级职称317人、中级职称405人。另有兼职教师350人，“银龄计划教师”32人。享受国务院政府特殊津贴专家4人；自治区教学名师3人，自治区教学能手10人；自治区“天山英才”—战略科学家1人、“天山英才”计划—教育教学名师1人、“天山英才”计划—新疆文化名家暨“四个一批”人才3人、“天山英才”计划—自治区宣传思想文化青年英才7人；自治区“天池英才”特聘教授15人、“天池英才”创新领军人才2人、“天池英才”青年博士8人；智力援疆创新拓展计划援疆小组团6个、智力援疆创新拓展计划柔性援疆人才2人；先后聘任名誉教授10人，特聘教授45人，客座教授43人。学校教师在各类教学大赛中取得了优异成绩，获得国家级、自治区级各类教学竞赛奖多项。

科学研究：近三年来，获批国家级项目29项，其中国家自然科学基金项目17项、国家社会科学基金9项、国家艺术基金项目1项、第三次新疆科考项目2项，各级各类项目经费总额17989.67万元，其中纵向项目1465项,经费总额14871.73万元，横向项目136项,经费总额2307.75万元。共获省（部）级及以上各类科研成果奖励6项，出版学术著作43部，申请专利130项；发表论文3256篇，其中高水平学术论文752篇；被政府采纳咨询报告106项。

教学科研平台：现有各级各类科研平台38个，其中省部级以上科研平台（含培育）10个，分别是自治区重点实验室3个、自治区工程中心1个、自治区普通高校人文社会科学研究重点基地1个、教育部国别和区域研究中心1个（备案）、国家民委一带一路国别和区域研究中心（培育）1个、自治区教育系统“铸牢中华民族共同体意识研究与实践基地”1个、自治区人大常委会立法研究咨询基地1个、与伊犁州共建平台1个；厅局级科研平台1个，即自治区教育厅重点实验室1个；伊犁州科研平台3个；校级科研平台24个。有自治区级现代产业学院1个。

学生人数：学校面向全国29个省、区、市招生，现有在校生27270人，其中本科生25450人，硕士研究生1820人。有成人学历教育学生4913人，成人非学历教育学生6384人。

办学条件：学校现有两个校区，占地总面积1936亩，教学及辅助用房13.95万平方米；生活用房30.28万平方米，其中学生宿舍21.57万平方米。有21个单位直属管理的实验中心，使用面积35521平方米。现有教学、科研仪器设备资产总值2.07亿元，教学实验仪器设备12070台（套），图书馆藏书190.70万册，电子数据库30个。

当前，学校正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，将铸牢中华民族共同体意识作为各项工作的主线，秉承“品正学实”的校训，传承“爱国、崇德、勤奋、求实”的校风、“学高身正、敬业树人”的教风、“勤学敏思、尚德弘志”的学风，聚焦教育教学质量提升、博士学位授予单位申报、“新工科”建设三件大事，全面推进综合改革，高质量发展见实见效，正向着扎根边疆、服务边疆的新时代高水平师范大学的建设目标稳步前进。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292