校园营销资源示例：陕西省-商洛市 商洛学院 校园KOL-校园营销资源介绍

商洛学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:39.74%-女生:60.26%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:86.04%
国内升学率:4.63%
出国率:0.27%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

商洛学院是教育部批准、陕西省政府举办的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交汇地、革命老区、当代著名作家贾平凹故乡——商洛市。商洛位于陕西省东南部，地处秦岭南麓，距离省会城市西安110公里，东临河南，东南接湖北，地跨长江黄河两大流域，兼容秦雄楚秀，历史文化源远流长，四季分明气候温和，生态旅游和物产资源丰富，享有“秦岭最美是商洛”“中国气候康养之都”之美誉。

学校肇始于1976年成立的陕西省商洛地区五七师范学院，1979年更名陕西师范大学商洛专修科，1984年经陕西省人民政府批准更名商洛师范专科学校，1987年上划由陕西省人民政府管理，2005年与陕西省商洛农业学校合并，2006年经教育部批准升本改建为商洛学院。2011年成为省市共建高校，2014年入选陕西省首批转型发展试点高校，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年入选国家发改委、教育部、人社部确定的全国百所产教融合发展工程应用型高校，2018年入选陕西省“一流学院”建设单位。

学校秉承“自强不息止于至善”的大学精神、“尚教为学践用至要”的办学理念和“博闻强志正道直行”的校训，坚持“立足商洛，面向地方，服务基层，培养应用型人才”的办学定位，紧密围绕国家战略和区域经济社会发展，聚焦秦岭矿产资源综合开发利用、秦岭生物资源综合开发利用、基础教育高质量发展及地方文化传承创新，在秦岭生态环境保护、陕南绿色循环发展和山区教师培养等方面形成了鲜明的办学特色。培养了6万余名合格人才，为区域经济社会发展做出了积极贡献。

学校设有马克思主义学院、人文学院、经济管理学院、健康管理学院、数学与计算机应用学院、电子信息与电气工程学院、化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院、城乡规划与建筑工程学院、艺术学院、继续教育学院11个二级学院和体育教学研究部。开办42个本科专业，面向29个省、自治区、直辖市招生，在校学生12000余人。

学校实施“人才强校”战略，现有教职工900余人。聘请中国科学院赵鹏大院士、中国工程院张生勇院士为“双聘院士”，有二、三级教授6人，入选陕西省“特支计划”“青年杰出人才支持计划”“陕西青年科技新星”等各类人才项目23人次，荣获全国青年志愿者优秀个人、国家级师德标兵、陕西省“教书育人楷模”“教学名师”“优秀教师”“师德标兵”等荣誉称号19人，荣获省级以上教学竞赛奖36人次。建立了一支以侯洵、徐宗本、樊代明、刘加平、欧阳晓平等“两院院士”和著名作家贾平凹等专家学者为代表的兼职教授队伍。

学校大力实施“质量立校”战略，坚持教学中心地位不动摇，深入推进改革创新，促进教育教学质量提升。现有省级“一流专业”11个，省级创新创业教育改革试点学院和陕西高校创新创业教育研究与培训基地、陕西高校实践育人创新创业基地、陕西省中华优秀传统文化传承基地、陕西省大中小学劳动教育实践基地和省级大学生校外创新创业教育实践基地等8个实践创新平台，“中药资源实验教学中心”“化学实验教学示范中心”等4个省级实验教学示范中心，“电气工程及其自动化专业虚拟仿真教学中心”“土木工程虚拟仿真实验教学中心”2个省级虚拟仿真实验教学示范中心，校外实习实训基地346个。获批省级及以上新工科、新农科研究与实践项目4项、教育部产学合作协同育人项目90项，主持省级以上教改教研课题110余项，荣获陕西省高等教育教学成果奖一等奖5项、二等奖6项，获批省级本科教学工程项目30个。

学校认真落实立德树人根本任务，扎实推进三全育人、五育并举，大力营造良好学风。学生主持国家级大学生创新创业训练计划项目242项，在各类竞赛中荣获省级以上奖励2100余项。荣获中国国际大学生创新大赛（原中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛）全国总决赛铜奖4项，陕西赛区省级复赛8金、40银、41铜优异成绩。积极开展志愿服务及社会实践活动，学校多次被评为“陕西高校志愿服务先进集体”。

学校大力实施“科技兴校”战略，坚持走政产学研深度融合、校地合作发展道路，促进科学研究水平提升。现有1个陕西省优势学科，2个陕西省科协院士专家工作站。建成17个省级研究平台，22个市级科研平台。建成2个市级院士专家工作站、9个校外博士工作站、3个农作物技术示范推广实验站。拥有全国冶金矿产固废资源化匠心团队1个，陕西省科技创新团队1个、陕西高校青年科技创新团队5个，市级科研创新团队10个。近年来，获批国家自然科学基金项目、国家社科基金项目和国家科技推广项目、教育部人文社科项目24项，省部级重大、攻关项目60余项。获省级以上科研成果奖19项、市厅级各类科技奖励284项。《商洛学院学报》多次入选“全国高校社科优秀期刊”和陕西省“高等学校优秀社科学报”。

学校坚持扎根商洛大地办大学，扎实履行服务社会使命。大力实施“根植地方行动计划”，与360余家企事业单位建立了合作关系，广大教师围绕服务地方的各类重大理论与现实问题开展研究，承担科研项目530余项。承担“国培”“省培”计划150余项，为全省各地市培训养老护理员、中小学校长、幼儿园园长及教师2.7万人，为商洛各领域培训从业人员4.2万人。

学校坚持录取报到率与生源质量、毕业去向落实率与就业质量“双提高”的招生就业工作方针，广泛建立省内外优质生源基地，连年高质量完成招生计划。始终将就业创业基地建设作为毕业生批量就业、高质量就业的有效途径，主动走进园区、走进行业、走进企业，通过产教融合、深入交流，依托“访企拓岗促就业”专项行动，先后在省内外建立优质就业创业基地350多个。近年来，广大毕业生积极面向基层就业，970余名优秀毕业生赴新疆、西藏就业，踊跃投身边疆建设，奏响新时代爱国奋斗主旋律。

学校坚持开放办学，先后与美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、爱尔兰、西班牙、马来西亚、韩国等国家和台湾地区的40余所高校建立了合作关系，与美国格林威尔大学合作举办电气工程及其自动化本科中外合作办学项目，会计学、财务管理、音乐学、学前教育、护理学5个专业举办ICC国际创新型人才培养模式课程改革项目。与鄂、豫、陕10所高校联合组建汉江流域大学联盟，与陕南三市地方政府及高校联合成立陕南发展研究院，助推区域经济社会发展。

学校先后荣获中宣部、教育部、团中央表彰的“社会实践先进单位”，被省委教育工委、省综治办和省公安厅联合授予“陕西省平安校园”称号，被商洛市委、市政府评为“文明校园”。

当前，学校正在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省教育大会精神，以学校第三次党代会精神为指引，锐意开拓进取，加快改革发展，为全面建成特色鲜明的一流应用型本科院校而努力奋斗！

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