校园营销资源示例:天津市 天津中德应用技术大学 校园KOL-校园营销资源介绍

天津中德应用技术大学 校园KOL-校园营销资源介绍

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本科,理工类,公办

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体,像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任,随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受,都比单纯的广告更容易被认可,还能快速传开来——毕竟对学生来说,这不是冷冰冰的品牌话术,更像身边有影响力的人在真心分享。
校园营销里用校园KOL,有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感,学生更愿意听身边人的建议,尤其是这些在校园里有知名度的人,他们的推荐自带校园内部人的标签,比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准,校园KOL熟悉校园里的社群、圈层,知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论,他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道,能精准触达目标群体,避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应,他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动,很快会被同学点赞、转发、评论,自然而然带动二次传播,让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来,创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境,比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题,才能让内容快速被注意到;真实感是关键,得让同学觉得这是他真心想说的,要是满屏都是商业化话术,很容易被划走;匹配度也很重要,比如科技类品牌找社团里的技术达人,美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人,只有KOL的形象、风格和品牌调性契合,推荐才不会显得突兀,才能引发共鸣。
实际操作时,有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动,只有真的接触过,他们分享的内容才会有细节、有温度,比如这个笔记本续航能撑满一整天课,记笔记特别方便,比空泛的产品很好用更有说服力;再给他们准备好拍好晒的视觉素材,像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼,让他们愿意主动拍照发圈,不用刻意硬推;还可以在内容里加互动设计,比如让KOL发起晒出你的校园学习角,抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能,我来实测,引导同学参与讨论,而不是单向输出,这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里,校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动,能触达的学生终究有限,但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围,带到朋友圈、校园社群里,让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到,补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意,让KOL的分享不是生硬的广告,而是和学生同频的日常对话,比如今天在操场体验的这个运动手环,测心率特别准,跑步党可以冲,这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长,帮品牌在学生群体里积累口碑,实现从触达到认同的转化,这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

天津中德应用技术大学是国内第一所应用技术大学,隶属于天津市人民政府管理,由天津市工业和信息化局举办,接受天津市教育委员会业务指导。学校始于我国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育领域最大的合作项目,由原天津中德现代工业技术培训中心、原天津企业管理培训中心合并组建而成。1985年建校即开始企业员工培训;2001年改制为天津中德职业技术学院;2015年升格为天津中德应用技术大学,2017年被纳入天津市“双一流”大学建设体系;2021年获批“硕士学位授予单位”。

学校秉承“崇实 求精 致良知”的校训,坚持聚焦工业发展需求,传承“工匠精神”,致力于培养“政治过硬、技能精湛、诚实守信、理性平和”的高级技师、一线工程师、大国工匠。

学校占地725.4亩,建筑面积35.95万平方米。建有校内实验实训室94个,教学科研仪器设备总值5亿余元人民币;拥有省部级科研平台4个、省部级科普基地3个、与企业共建校内技术创新中心及联合重点实验室等科研平台15个。

学校现有先进制造技术、自动化技术等9大专业组群,建有“高端装备智能制造技术”天津市高校服务产业特色学科群。设置专业学位硕士授权点2个、本科专业23个、高职专业16个,形成以工为主,工管艺协调发展的学科专业布局。现有全日制在校生11785名,其中:本科生9277名、高职生2422名、硕士研究生48名、留学生38名。累计培养本科毕业生8238名;社会培训规模近三年累计6万余人次。

学校现有教职员工766名,其中:正高级职称63人、副高级职称262人;博士学位143人,硕士学位499人;具有海外经历266人、企业工作经历299人。有外籍专家11人,特聘教授12人、客座教授66人。入选“全国高校黄大年式教师团队”1个、省部级教学团队7个;省部级以上教学名师、天津市创新人才推进计划中青年科技创新领军人才等高层次人才22名。学校累计获国家级教学成果奖10项,曾获得职业教育领域第一个国家级教学成果特等奖;实现黄炎培职业教育奖“大满贯”。2019年以来,连续五年位居全国新建本科院校教师教学发展指数前两名。

2016年以来,学校共承担国家级科研项目13项、省部级科研项目245项、横向课题594项,获得省部级科技奖励16项,授权专利1270项,立项科研经费2.37亿元。是天津市工程师学会、天津市工艺美术学会、天津市创造学学会、中国电工技术学会数字化工厂装备与智能制造技术专委会秘书处单位。

学校形成了“以一流应用技术大学建设为引擎,以校企合作、国际合作、创新创业为支柱”的事业发展格局。主动对接产业发展,与大众、网易等龙头企业合作共建8个产业学院和2个省部级特色学院、实施重大产教协同育人项目 100余项,与400余家企业形成紧密合作关系。获批工信部“中德智能制造合作试点示范项目”、外国专家局“天津市引智示范基地”、天津市“外国留学生实习实践基地”。构建起“政产学研资用”六元协同创新创业教育生态系统,获批天津市“高校众创空间”、科技部“国家级众创空间”、教育部“全国高校实践育人创新创业基地”。

学校主动服务京津冀协同发展战略,从规划、设计、实施全方位支撑建设承德应用技术职业学院;服务“一带一路”倡议,在柬埔寨、尼日利亚分别设立澜湄职业教育培训中心暨柬埔寨鲁班工坊和尼日利亚鲁班工坊;服务精准扶贫和乡村振兴战略,帮扶贵州毕节、新疆和田、甘肃酒泉、河北衡水等地区职业院校,支持天津乡村振兴,学校获天津市“脱贫攻坚先进集体”,1人获国家“脱贫攻坚先进个人”。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:天津市 天津中德应用技术大学 校园KOL-校园营销资源介绍

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