重庆对外经贸学院 校园活动路演-校园营销资源介绍
学校标签
本科,财经类,民办
男女比例
男生:29.11%-女生:70.89%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:83.97%
国内升学率:3.66%
出国率:0.29%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。
学校介绍
重庆对外经贸学院始建于2001年，历经重庆师范学院海莱学院、重庆师范大学涉外商贸学院等发展阶段，2020年经教育部批准转设为独立设置的本科层次民办普通高等学校，更为现名。
学校坐落于富有三千年巴渝文化底蕴的历史名城——重庆，在合川区和铜梁区建有3个校区。学校秉承“行知思想”，弘扬“作孚精神”，奉行“培元致新”的校训，被教育部授予全国应用型人才培养工程（培养基地），是教育部网络学习空间应用优秀学校、重庆市首批民办高校“三全育人”综合改革试点高校、重庆市智慧校园建设示范学校和重庆市教育科研实验基地。
学校坚持党建引领，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。学校基层党组织多次获重庆市教育系统先进基层党组织等荣誉称号。拥有全国高校党建“双创”工作样板支部（培育创建）2个，重庆市高校党建“双创”工作标杆院系培育创建单位1个，样板支部（培育创建）2个。近年来，《光明日报》《中国教育报》《重庆日报》多次报道学校党建和思想政治教育工作成效以及“三全育人”综合改革试点经验。
学校着力发展涉外新文科专业和数智化新工科专业，着力培养德智体美劳全面发展，具有国际视野、社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。目前学校已累计向社会输送毕业生7万多名，人才培养质量得到社会和用人单位的认可。
经过二十多年的发展，目前已形成以经济学、管理学为主体，工学、理学、文学、艺术学、教育学多学科协调发展的学科专业格局。设置13个二级学院，其中大数据与智能工程学院获批重庆市普通本科高校示范性现代产业学院。现有51个本科专业，涵盖7个学科门类、22个专业大类。应用经济学为市级重点学科，国际经济与贸易、商务英语、旅游管理为市级一流专业。建有国家级一流本科课程1门，市级一流本科课程18门。1个教学团队入选重庆市高校黄大年式教师团队，2人入选重庆英才计划，2个团队获合川区三江英才·科技拔尖人才团队称号。获重庆市教学成果三等奖，重庆市深化教育领域综合改革成果二等奖。
学校历来注重教学科研和协同创新平台建设，已构建起产学研创一体化格局：数字经济产教融合实训基地入选国家发改委重大建设项目库；三江数智孵化空间入选重庆市首批智能+技能人才创新创业孵化空间；重庆现代数字经济研究院为学校捐资成立的市级科研平台。学校建有市级实验教学示范中心1个、市级众创空间1个，拥有市级博士后科研工作站1个，区级科技创新中心、人文社科研究基地、人文社科普及基地12个。近五年，承担纵向课题141项，其中国家级2项，市级139项，承担横向课题56项。
学校积极开展校地、校企合作，全面深化产教城融合发展。与地区相关部门签订战略合作协议，服务地方社会经济发展；与重庆市大数据应用发展管理局共建重庆超大城市数字化治理学院；与华为共建工业软件产业学院和工业软件产业研究院；与京东共建数字经贸产业学院；与北京星宏传媒共建星宏影视融媒体产业学院；与腾讯云(北京)有限公司共建西南地区高校首家腾讯云实验室，并打造腾讯云数字经济产业园；与北京中科文峰共建智能经济产教融合实践基地；与保利(文旅)、爱奇艺(重庆)有限公司等知名企业开展学生带薪实践项目；与阿里巴巴、京东等超300家企业建立了校企合作关系并签订共建实习实践基地协议。
学校立足重庆、面向全国、服务“一带一路”，大力推进国际化，凸显对外特色，实行开放式办学，与泰国、韩国、俄罗斯、波兰等国家的院校建立了学术交流和友好合作关系。学校积极响应国家“一带一路”倡议，面向沿线国家招收留学生，是重庆推进共建“一带一路”教育行动示范校。常年聘请外籍教师在校任课和讲学，常年开展师生留学游学访学和学生赴外带薪实习活动。
未来，学校将主动融入区域经济社会发展大局，融入新时代西部大开发，融入“一带一路”、成渝地区双城经济圈和西部陆海新通道建设，着力推进学校治理体系和治理能力现代化，创建特色鲜明的高水平应用型大学。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：重庆市 重庆对外经贸学院 校园活动路演-校园营销资源介绍。
