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校园营销资源示例:北京市 北京大学医学部 校园公众号广告-校园营销资源介绍

校园营销Allen • 2025年9月29日 下午9:20 • 校园公众号广告 • 阅读 40

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  • 北京大学医学部 校园公众号广告-校园营销资源介绍
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北京大学医学部 校园公众号广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

属性标签

985,211,双一流,101计划,C9,五院四系,医药双雄

媒体优势

校园公众号在校园推广体系中,兼具权威属性与亲和特质双重优势。它是学生日常获取校闻资讯、关注活动动态的核心入口,当品牌或活动内容出现在这个入口,就像品牌声音自然融入学生日常生活,不再是生硬的广告植入,而是与学生日常信息需求同频的内容呈现,天然降低接受门槛,为品牌信任感的建立铺垫基础,完美契合品牌年轻化进程中贴近用户的核心需求。
Z世代学生群体日常刷朋友圈、浏览微信内容时,常会顺手打开校园公众号推文,这种伴随式阅读场景,让品牌内容有了更多被关注的机会。吸睛的标题、有设计感的封面、清晰的活动预告、有温度的文案,能有效避免被当作硬广忽略。更重要的是,校园公众号具备长效传播力,不同于一次性曝光的线下贴纸,推文发布后即便当天未被查看,后续学生通过回看历史记录、好友分享、收藏转发,仍能反复触达内容,这种持久性让品牌认知得以持续沉淀,避免短期曝光带来的记忆流失。
借助校园公众号开展校园推广,可解锁多元内容营销形式,实现从展示到参与的价值跃迁。发布活动预告传递核心信息,撰写干货指南比如校园选课攻略、实习准备手册绑定学生需求,讲述学生真实故事引发情感共鸣,设计调查问卷收集用户反馈,嵌入互动小游戏、投票环节提升参与感,揭秘活动幕后增强内容趣味性。这些内容若能贴近学生生活痛点与情感需求,极易在班级群、社团群中引发讨论与转发,形成UGC传播的初始链路。同时,搭配H5页面、小程序或图文互动元素,可将静态阅读转化为点击参与、跳转报名的动态行为,让公众号从单纯的内容展示平台,升级为引流转化的关键起点,助力品牌实现品效合一的营销目标。
校园公众号的核心优势之一,在于传播效果的可控性与灵活性,完美适配精细化运营需求。品牌可自主选择推文发布时间,比如活动前3天密集预热、课后黄金时段推送;精准触达人群,通过院系、年级标签定向推送;定制内容主题与跳转链接,还能灵活调整内容留存时长。其时效性与持久性的双重特质更能形成互补,活动前可通过高频推文制造热度,活动结束后发布回顾推文延续影响力,即便活动落幕,推文仍能作为内容资产存在,随时被学生搜索、回味或二次分享,为品牌积累长期曝光价值。
在品牌校园营销、校园推广与校园广告的整体架构中,校园公众号扮演着线上线下连接纽带的关键角色。若仅注重线下触点铺设,比如食堂桌贴、操场围栏、路演现场,缺乏线上内容的持续发声与流量承接,学生往往只会短暂接触广告,难以形成深刻品牌记忆。而通过校园公众号,可将线下活动的现场照片、互动瞬间、学生反馈转化为线上内容,搬进学生高频使用的微信生态中。这种线下体验加线上复盘的闭环模式,能让品牌影响力突破物理场景限制,实现从单次曝光到深度记忆的转化,为品牌在校园生态中的持续渗透提供支撑。
要让校园公众号真正释放营销价值,创意必须贯穿内容全流程。标题需精准戳中学生兴趣点,比如校园音乐节攻略这些隐藏福利别错过;内容切入点要贴近学生日常痛点或愿望,比如早八人必备这份食堂快速取餐指南请收好;推文文案需节奏明快、段落清晰,搭配有氛围感的配图或插画,强化视觉记忆;互动机制设计不可或缺,比如评论区留言抽活动门票、转发推文@好友解锁专属福利,激发学生主动参与;视觉排版需融入品牌风格,同时将线下活动素材、学生真实反馈纳入内容,让推文不仅是信息载体,更是有温度、有话题性的传播内容。唯有如此,推文才能摆脱广告感,成为学生愿意点击、阅读、分享的优质内容,最终让品牌借助公众号,在Z世代心智中实现从被看见到被认同的跨越。

学校介绍

北京大学医学部地处北京市海淀区,前身是创建于1912年的国立北京医学专门学校,是中国政府依靠自己的力量开办的第一所专门传授西方医学的国立医学校。1996年,通过国家首批“211工程”建设项目论证。2000年,与北京大学合并,同年启动“985”计划,随着与校本部的深度融合发展,医学取得长足进步。近年来,在“双一流”建设支持下,进入了新的发展阶段。

北大医学集教学、科研、医疗为一体。教学贯穿了本科、研究生及继续教育全过程。现有生物学、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、护理学、科学技术史、公共管理、心理学共 11 个一级学科博士/硕士学位授予点,马克思主义理论、化学共 2 个一级学科硕士学位授予点;临床医学、口腔医学、医学技术、公共卫生、药学共 5个专业学位类别博士/硕士学位授予点,护理、应用心理共 2 个专业学位类别硕士学位授予点。9个博士后流动站。

学院路38号医学校区设有5个学院:基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、医学人文学院。共有6家直属附属医院(临床医学院)、4家共建医院和11家教学医院,承担相关学科的教学、科研、实习任务,并向社会提供医疗服务。

共有在校学生11202人,其中博士研究生4093人、硕士研究生2766人、本科生4053人,留学生290人;网络教育学生2950人。

拥有大批国际、国内知名的医学教育、科研、临床方面的专家,其中具有高级职称3519人,两院(中国科学院、中国工程院)院士18人,国家重点研发计划/国家科技重大专项项目负责人121人,博士生导师1020人,国家杰出青年科学基金获得者64人。

拥有3个国家一级重点学科,12个国家二级重点学科,5个全国重点实验室(独立建设3个、合作建设2个),1个国家工程研究中心,5个国家临床医学研究中心,3个国家级国际联合研究中心,3个国家医学中心,1个前沿科学中心,1个国家医学攻关产教融合创新平台,69个省部级设置的实验室、国际科技合作基地、研究(室、中心)。

与100多所海外高校和机构建立了合作关系,其中有40余所为战略合作伙伴。与10余所协议学校建立了MD-PhD项目,与8所亚洲院校联合开展公共卫生及口腔医学领域的“亚洲校园”合作项目;设立了40余个短期交流项目,包括33个临床海外轮转项目和9个境外暑期学校及实习项目,2个虚拟在线国际交流项目和若干海外奖学金项目,搭建起国际医学教育资源共享的平台。在国际科研合作方面,医学部与多个国际合作伙伴建立了转化医学与临床研究国际联合研究平台,该平台被科技部认定为“转化医学与临床研究国家国际联合研究中心”。积极响应国家“一带一路”倡议,牵头成立“中国-东盟高校医学联盟”,进一步推动中国与东盟国家医学院校和医疗卫生机构在医学教育、医学研究和医疗卫生等领域的全方位交流与合作,助力构建区域人类卫生健康共同体。

紧密围绕教育强国、健康中国、科技强国和创新驱动发展等国家战略,以“四个面向”为指引,充分利用北京大学综合学科优势,以“临床医学+X”为抓手,在教育教学、科学研究、学科建设、医疗服务、人才队伍等方面守正创新、持续探索。始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命,坚守立德树人根本任务,聚焦卓越医学人才培养目标,推动“新时代”教育教学改革,发挥全国医学教育的示范引领作用;组织围绕国家重大需求的科技攻关,实施构建“高峰学科引领科技攻关+青年科技中坚力量培养+初期青年人才孵育”三级联动的科技创新全生命周期人才培养体系;围绕“以人民为中心”的办医理念,打造医疗卫生高地,推动优质医疗资源扩容下沉;着力拓展新空间,怀密医学中心规划用地约1160亩,其中一期712亩,于2023年底开工建设,同时挖掘和优化现有空间资源,改善基础设施条件,提升校园文化。

勇担使命、坚持不懈把“厚道”精神书写在祖国大地上。2020年初400多名援鄂医疗队员在武汉奋战72天,收到习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信,鼓励“带动广大青年不惧风雨、勇挑重担,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”;疫情3年来共外派7万余人次承担各类抗疫支援任务,全力以赴守护人民健康;作为唯一参与北京、延庆、张家口全部三个赛区的医疗保障单位,在千余名参与师生的共同努力下,圆满完成2022北京冬奥会、冬残奥会服务保障重大专项任务,展现大国医疗的水平、自信和力量;持续十年、累计选派204人次开展医疗人才“组团式”援藏,创造西藏自治区和拉萨市卫生系统多个第一,西藏自治区人民医院取得显著发展;十八大以来,累计选派80人次,完成援疆、援藏、博士服务团、援滇定点扶贫等干部人才援派任务,助力受援地区医学教育、医疗服务、科学管理方面水平提升。

北大医学办学112年来,秉承“勤奋、严谨、求实、创新”的学风和“坚定正确的政治方向,严谨求实的治学态度,热忱服务的献身精神”的校风,坚持“明德为先、厚道为蕴、尚仁为本、出新为常”的办学精神,把办学与服务国家的使命融为一体,助力我国现代医学日新月异的发展。如今,北大医学接续奋斗,将努力成为医学教育发展和改革的旗帜,医学卓越人才培养和精英人才集聚的基地,医学科技创新发现和技术发明的策源地,重大疾病防控、诊疗和临床研究中心,新药创新研发和转化基地,卫生政策和健康管理的智库,医学教育和医学科技的国际合作中心。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:北京市 北京大学医学部 校园公众号广告-校园营销资源介绍。

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