校园营销资源示例：四川省-成都市 四川护理职业学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

四川护理职业学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

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专科（高职）,医药类,公办

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

四川护理职业学院是四川省卫生健康委员会主管的全日制公办卫生健康类普通高等专科学校。学院发轫于中国医学科学院分院，前身为1988年建立的四川省卫生学校，2014年升格为四川护理职业学院。学院坚持社会主义办学方向，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，积极贯彻党的二十大精神，深入落实立德树人根本任务，践行为党育人、为国育才使命，积极践行“五爱五尽”家校情怀，以“五大强校”战略为主线，坚持走改革创新之路，在治理体系、人才培养、科学研究、社会服务等方面均取得显著成绩，办学实力不断提升，顺利实现转型升级和高质量跨越发展。

治理体系与治理能力不断完善。坚决贯彻党委领导下的校长负责制，以章程为核心，加强依法治校，注重人文关怀，创新提出“五爱五尽”家校情怀（即五爱：爱岗、爱生、爱学、爱家、爱校，五尽：尽职、尽责、尽心、尽力、尽美）和“五大强校”战略（即改革创新，强校之路；人文精神，强校之魂；教育质量，强校之本；教师队伍，强校之基；科学研究，强校之标），实现院校“六个共享”管理机制，全面提高综合治理能力与水平。学院为四川省文明单位、四川省“三全育人”综合改革试点高校、学院护理系获评四川省第三批“三全育人”综合改革试点院（系），四川省高校“平安校园”建设先进单位。

学术影响不断提升。学院开设有护理、药学、助产、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术、中药学、医学美容技术、中医养生保健、预防医学、智能医疗装备技术、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、卫生信息管理、眼视光技术等15个专业，其中预防医学为国控专业。2021年获批四川省“双高”建设培育学校，护理专业群获批四川省高水平专业群。现为中华护理学会护理教育专委会副主任委员单位，中国健康管理协会护理分会副会长单位，全国卫生职业院校执业资格考试联盟理事长单位，全国护士执业资格考试工作委员会主任委员单位，中国中医药研究促进会中药临床药学分会常务理事单位，全国助产人才培养和基层妇幼保健协作联盟副理事长单位，第四届全国中医药高职高专院校护理类专业教材评审委员会主任委员单位，全国高等卫生职业教育护理类专业规划教材第四届评审委员会副主任委员单位，中国-东盟护理高质量发展联盟成员单位，国家重点研发计划重点专项“医养结合支持解决方案研究”研发单位，教育部首批老年照护、母婴护理、失智老年人照护等13项“1+X”证书制度试点院校，全国高等职业院校十大创新教育基地，四川省护理学会副理事长单位，四川省卫生健康委老年照护牵头单位等。

师资队伍不断优化。现有专兼职教师775人，有二级教授、博士生导师、享受国务院特殊津贴专家、全国卫生行业指导委员会委员、中华护理学会护理教育专委会副主任委员、四川省学术和技术带头人、四川省评议委员会委员、四川省抗疫先进个人、四川省先进教师、四川省教书育人名师、四川省“三八红旗手”等。张先庚教授2022年获评全国教书育人楷模、全国第七届黄炎培职业教育杰出校长、首届成渝“双城杯”黄炎培职业教育杰出校长奖、四川省高等教育教学典型案例奖（校长类）、四川省首批职业教育护理教师教学创新团队和职业院校护理“双师型”名师工作室等。护理教学团队获评四川省首批省级职业教育教师创新教学团队、“格桑花”基层卫生健康人才培养创新团队获评四川省“最美教师团队”。教师获全国高等护理院校中青年教师授课比赛二等奖、全国职业院校教师教学能力大赛三等奖、四川省职业院校教师教学能力大赛一等奖、全省高校思政理论课中青年教师“精彩一课”比赛一等奖等省级以上奖项283人次。

人才培养质量明显提高。深入推进“德能同育、学训交替、医教相融”人才培养模式，聚焦“一老一小”特色，深化医教协同育人机制；健全专业群建设机制，切实做到专业对接产业、课程内容对接岗位职业标准；深入开展“1+X”证书制度试点和现代学徒制，开展“三创”教育、推进“三全”育人、深化“三教”改革，在人才培养模式上不断创新和突破。《老年护理学》《基础护理技术》获评国家级精品在线开放课程2门、省级精品在线开放课程3门和培育课程1门、省级课程思政示范课8门、四川省护理（老年护理）甲级重点学科、四川省儿童智能康复重点实验室，“护心育才”1441心理育人体系获批四川省第二批高校思想政治工作“心理育人”类精品项目，“四方协同、三融三接：民族地区基层医药卫生类高职学生实践育人模式的创新与构建”获批四川省第三批高校思想政治工作“实践育人”类精品项目。学院现有全日制学生11500名，累计培养“抗疫巾帼英雄谱”佘沙、“全国最美乡村医生”马丽等优秀毕业生为代表的卫生健康服务人才3万余名，培养的学生“情怀深、技术精、能力强、下得去、留得住、干得好”，社会满意度98.5%以上，学生获全国高职大学生创新教育大赛一等奖、全国助产联盟技能赛一等奖、全国护理技能大赛二等奖、全国健康与社会照护大赛二等奖、全国急救技能大赛二等奖、全国大学生创新创业“互联网+”大赛铜奖、全省护理技能大赛一等奖等省部级以上各类表彰奖励639人次。

基础建设获得全面改善。学院占地面积近900亩，有成都、德阳两个校区。四川省医养专业人才培养项目、校史馆和360度沉浸式智慧党建思政馆建成并投入使用，成都校区建成大运会场馆，德阳校区新学生公寓正在建设，学院办学条件稳步提升。获批国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目、全国首批急救教育试点学校。建成四川省护理虚拟仿真实训中心，全国高职院校护理类“双师型”教师素质提高计划培训基地、四川省护理和康复生产性实训基地、中德护理人才交流计划赴德护理人员中国培训基地、四川省和德阳市高技能人才培训基地、四川生命健康科普基地、四川省职业教育示范性护理虚拟仿真实训基地，国家级医疗护理员培训基地、教育部首批老年照护、母婴护理等10个“1+X”证书培训试点基地等“一中心、八基地”，是四川省7个工种4个专项考核的第三方职业技能认定机构，为培养高技能人才奠定坚实基础。学院实施市校共建，拥有附属医院4所，其中四川护理职业学院附属医院（四川省第三人民医院）为学院直属附属医院，拥有省内外见习实习基地184个，产教融合基地60余个。牵头组建“成渝双城经济圈现代护理教育联盟”“四川省医药卫生与健康类‘1+X’证书联盟”。

科学研究成效明显。学院高度重视产教融合与应用型研究，大力推进“三教”改革与医教协同研究与应用。首创高职院校科协，牵头主持各类教学改革与自然科研课题841项，其中国家重点研发计划子项目1项，厅局级及以上课题132项；近年来，学院获教学成果奖28项，其中“四位一体高职护理现代学徒制人才培养模式的构建与实践”获全国卫生行业指导委员会教学成果奖一等奖，“民族地区高职基层卫生人才1134培养模式创新与实践”获2021年四川省职业教育教学成果特等奖、入选教育部2021年产教融合典型案和20个四川省产教融合典型案例；编写教材和专著112部，发表论文1235篇。

社会服务成效凸显。深化社会服务与创新，依托专业特色与优势，主动服务地方健康与经济。聚焦“一老一小”特色，大力开展产教研与社会培训，开展教育部“1+X”证书培训、四川省合格村医培训、四川省中高职“双师型”教师培训等高水平培训项目40余项，培训基层卫生健康人才7万人；学院连续三年荣获省委省政府扶贫先进单位，院长牵头组建以学校毕业生为主的“川护壤巴拉健康服务志愿队”，服务壤塘县4.7万人，获国家卫健委和全国青年志愿队服务大赛金奖和银奖；基层卫生人才职后教育“高原最美格桑花托起健康扶贫梦”项目分别荣获四川省青年志愿者金奖、第二届全国卫生健康行业青年志愿服务项目大赛金奖、第五届中国青年志愿服务项目大赛银奖；在定点帮扶县若尔盖积极推进以中医特色为主的红色康养基地建设，构建具有民族特色的红色康养服务体系，推动康养产业发展，助力乡村振兴，2021年被中共四川省委农村工作领导小组评为“定点帮扶工作先进集体”；在疫情最严峻的时刻，组建“四川护理职业学院抗击新冠肺炎爱心志愿服务队”，守护四川24万社区群众生命健康，队长张先庚被中央宣传部、中央文明办授予“全国疫情防控最美志愿者”和中华护理学会“杰出护理工作者”。

新时代、新使命、新挑战、新作为。学院将以“双高计划”建设为抓手，提质培优，增值赋能，对标竞进，争创一流，促进学院建设发展整体水平提档升级，更好服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级，努力成为新时代职业教育改革发展的先行者、改革者、引领者，培养更多理想信念坚定，德智体美劳全面发展的卫生健康类高素质技术技能人才，推动学院高质量发展，为健康中国、健康四川做出更大贡献！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292