辽东学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍
学校标签
本科,综合类,公办
男女比例
男生:32.90%-女生:67.10%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:85.30%
国内升学率:5.69%
出国率:0.00%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园灯箱广告以 “大画幅 + 发光显示” 形成稳定可见度，常设于生活区主通道与高关注区域，在 “预热 — 现场引导 — 活动后回流” 的完整过程中，为校园营销活动提供连续、可复制的线下触达条件。以下要点为其通用优势说明，可按实际主题与周期灵活取舍。
发光画面在晨昏、阴雨等低照度环境下仍保持清晰读感，均匀亮度与较高对比度，便于从远距识别主视觉与关键语，从中近距获取活动时间、地点、主题等必要信息。较大的画幅承载能力，适合展示完整主张与必要说明，降低 “看见但读不全” 的信息损耗，让校园营销活动的核心信息在不同环境下都能有效传递。
灯箱所在动线与 “早餐 — 午间 — 晚间” 三段生活节律天然叠加，形成多时段稳定触达。结合校内关键节点，画面内容可做轻量迭代：节点前强调主题与利益点，进行中突出到场信息与参与方式，节点后切换为口碑与成果，维持存在感与注意力的新鲜度，让灯箱传播始终与校园营销活动节奏同频。
序列化设置能在通行路径上建立连续视觉锚点：入口处确定主题与情绪，中段提示方向与要点，临近场地处强化到达感。连续而一致的视觉节奏，减少信息迷失与绕行，提升抵达效率与到场确定性，尤其适用于跨楼宇、跨区域的校园营销活动，为活动引流构建清晰的空间指引。
大画面不仅传递文字信息，也能承载具象的场景化照片或插画。结合校园语境的视觉符号，在不增加文字负担的前提下，强化校园营销活动的氛围与亲近感，提升 “愿意靠近、愿意停留” 的心理阈值，让品牌与活动更自然地融入校园场景。
固定动线的高频往返，使灯箱具备 “稳定、低干扰” 的重复接触特性。相较一次性强刺激，连续而温和的多次接触更利于将校园营销活动的主题从 “被看见” 推进到 “被记住”，进而影响后续的参与选择与口碑提及，为活动积累扎实的认知基础。
信息组织以层级清晰为宜：主标题承载活动主题与核心承诺，副信息用于时间地点与参与提示，辅助元素承载情绪与识别线索。建议控制文字块数量与行长，保持合理留白，避免在高通行速度场景中造成阅读阻塞；标题字号、行距与字距以远距识别为优先，保证 “扫一眼能抓住重点、靠近时能读清细节”，适配学生碎片化的阅读习惯。
从上刊、巡检到下刊应有明确流程与留档，保证校园营销活动在整个投放周期内的展示一致性与可追溯性，减少因画面损耗导致的传播断点，为校园营销活动的稳定曝光提供保障。
规格相对标准、版式可模板化，便于在多校或多期执行中小步快换：保留核心视觉代码与版式骨架，仅对主题语、时间与要点做局部替换，即可快速适配不同周期与主题。对追求连续在场与稳定增量的校园营销活动而言，灯箱在库存、执行与成本上的可预测性，便于进行全年节奏化规划，实现规模化落地。
灯箱属于公共视觉空间，表达应清晰、克制、友善。冗长文案、密集元素或过度冲击的画面会稀释识别效率；更适合以 “核心主题 + 必要信息 + 易识别的视觉线索” 的简洁结构呈现，并与校园营销活动的整体气质保持一致，避免引发视觉抵触。
校园灯箱广告等校园营销资源，属于执行层的基础设施，决定 “在哪里被看见、以何种方式被看见”，并不直接决定 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事，以及围绕创意安排的节奏与画面结构。只要 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清楚回答，灯箱这种稳定触点就会被充分激活，使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。
学校介绍
辽东学院地处鸭绿江畔、黄海之滨，坐落在英雄的抗美援朝出征地、中国最大最美的边境城市——辽宁省丹东市，具备沿边沿海沿江区位特点，处在中国朝鲜语教育与朝鲜半岛问题研究的最前线，是面向朝鲜半岛开展国际教育合作交流的桥头堡，是距离国境线最近的大学，是抗美援朝出征地唯一本科院校，也是辽宁省唯一承担农村订单定向医学生免费培养项目和乡村医生委托定向培养项目的高校。多年以来，学校立足地方、服务辽宁、面向东北、走向全国、对接国际，全面建设有特色、高质量的地方应用型大学。
学校高等教育始于1948年安东省立农业专科学校。新中国成立后，丹东地区十余所办学历史悠久、区域特色鲜明、文化底蕴厚重的高等学校，经过不断建设改革发展，于2003年4月合并组建为辽东学院。具备农技类、师范类、纺织类、财经类、医护类等传统专业优势，既有农医理工科基础，又有财经师范类底色，目前设有13个有全日制学生的二级学院，设置 42个本科专业、4个高职专业，涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等九个学科门类，获批1个国家级一流本科专业、26个省级各类优质专业。学校现有教职工1533人、专任教师963人，“双师双能型”教师占比49.2%、高级职称教师占比46.8%、硕士以上学位教师占比89.1%。拥有一批国务院特殊津贴专家、省“百千万人才工程”百人层次、千人层次、省优秀教师、省教学名师等专家学者。学校有临江、金山北苑、金山南苑、经山、五龙背等多个校区，总占地面积82万多平方米，建筑总面积近41万平方米，固定资产总值近8.4亿元，图书馆藏书117万多册，全日制在校生1.6万余人。
学校拥有辽宁省功能纺织材料重点实验室和辽宁省蓝莓新品种育种与采后处理重点实验室等3个省级重点实验室；蓝莓及小浆果种植技术、熊蜂周年繁育等关键核心技术的攻克推进了产业的发展；“梳理及成纱质量”关键核心技术、“环保阻燃剂”关键技术和地方特产柞蚕丝生态染整技术等达到国际先进水平，激发了质量提升“新活力”。坚持立德树人、因材施教、强化能力、注重素质，致力推进职业教育高质量发展，聚力打通中职、高职、应用型本科教育乃至专业学位研究生教育的衔接渠道，既有订单式培养、校企合作班，又有行业学院的持续建设，架设起人才成长“立交桥”。办学以来，向社会输送各类高素质应用型人才20余万人。
学校深入贯彻落实习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上的重要讲话精神，紧扣辽宁新时代“六地”目标定位，立足地方、融入地方、服务地方，聚焦地方人才需求和经济社会发展需要，利用地缘优势与特色，着力建设鸭绿江研究院等跨学科高水平特色研究院，搭建起人才培养“大平台”。边境民族文化、城市红色文化与校园银杏文化交相辉映，成为学校文化育人名片。多年来，对鸭绿江流域历史、文化、民族、生态保护及国土安全研究，特别是高句丽历史文化、辽东长城文化研究，取得了丰硕成果。红色文化研究尤其是弘扬伟大抗美援朝精神成为学校立德树人的鲜亮底色，建成全国唯一抗美援朝精神育人馆，寻访抗美援朝老战士专项活动被新华社报道，抗美援朝精神课程入选中组部精品党课展播、专题宣讲报告获中宣部表彰，“红杜鹃”计划持续助力乡村基础教育，深化大中小学思政一体化建设，构建了文化传承“强载体”。
学校着力做足“边”的文章、不断释放“海”的潜力、持续激发“江”的活力，深化国际交流合作，助力辽宁向东、向北开放。发挥毗邻优势，打造对朝合作制高点，在朝鲜建立了全国首个“汉语中心”，连续18年通过国家汉办向朝鲜派遣汉语言教师，指导朝鲜中学生获全球汉语大赛总冠军，在国内唯一开设朝鲜特色课程，并聘用朝鲜籍教师担任本科教学工作；扩大对外交流，丰富合作办学增长点。与韩国、日本、俄罗斯、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、蒙古国等国家多所高校建立了长期的友好交流合作关系，与韩国友好学校开展“2+2”学生双学位联合培养项目、与俄罗斯下诺夫哥罗德国立技术大学举办计算机科学与技术本科专业“4+0”国际合作项目；积极贯彻国家“一带一路”倡议，招收中亚等国家在内的自费留学生550人；获批3项教育部语合中心“中文+技能”培训项目，设有HSK（汉语言水平）考试点。是辽宁省为数不多的中文国际教师奖学金生资格校，目前招收中文国际教师奖学金生700余人，以高质量国际中文教育提升中华文化传播力影响力。
面向未来，辽东学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，乘着建设新时代应用型大学和国家职业教育改革的东风，牢记为党育人、为国育才的初心使命，打好“边疆特色牌”、走好“自强实干路”，秉持“知行并重、致用为本”的办学理念，践行“明德笃学、践履惟新”的校训精神，承扬“固本安疆、自强不息”的大学精神，擦亮底色、彰显特色、增添亮色，为辽宁乃至东北的全面振兴、全方位振兴作出新的更大贡献。
学校地址：
(临江校区）辽宁省丹东市振安区临江后街116号
(金山校区）辽宁省丹东市元宝区文化路325号
学校网址：www.liaodongu.edu.cn
电子信箱: ldxyyb@163.com
联系电话：0415-3789027
传真：0415-3789030
邮编：118001
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：辽宁省-丹东市 辽东学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍。
