江苏大学京江学院 校园活动路演-校园营销资源介绍
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本科,综合类,民办
男女比例
男生:54.08%-女生:45.92%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:90.72%
国内升学率:8.29%
出国率:1.08%
以上数据来自2019年就业质量报告
媒体优势
校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。
学校介绍
江苏大学京江学院是由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的全日制本科院校，学院创办于1999年，是首批经国家教育部批准确认的独立学院之一，也是经江苏省事业单位登记管理局批准成立的公益性事业单位。曾获评全国“十佳优秀独立学院”“最受考生欢迎的独立学院”。《2025中国独立学院综合实力排名》学院列第50位,是以领军型卓越应用型人才培养为目标的应用型本科院校。
学院牢固确立“依托母体、立足江苏、面向全国、服务经济、高起点、创特色、争一流”的办学思想，恪守“博学、明理、朴诚、精业”理念，育就了“团结、勤奋、求实、奉献”的优良学风。坚持立德树人，追求卓越，走“应用型、创新性、国际化”卓越人才培养之路。学校现设有7个二级学院（部），现有35个专业及方向，涵盖理、工、文、经、管、医、艺等7大学科门类，在校生12700余人，全部为四年制本科层次。
学院坐落于长江三角洲顶点、素有“城市山林”之称的历史文化名城江苏省镇江市十里长山高校园区，校园占地850亩，各类建筑面积28.75万平方米，为一所环境优美、设施一流，数字化、智能化、生态化的现代绿色低碳校园。拥有3.6万平方米的图文信息中心、4.8万平方米的实验室以及124间11658座的具有远程视讯、全自动录播、投屏互动等功能的先进多媒体教室，学院教学科研仪器设备总值达6800多万元。学生公寓配置空调、淋浴等齐全的设施，为学生提供了良好的学习生活环境。
师资力量雄厚。拥有一支以国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、江苏高校“青蓝工程”培养对象、江苏省“六大人才高峰”高层次人才、“333工程高层次人才培养工程”培养对象为代表的中青年骨干教师队伍。学院积极鼓励和支持教师探索教学改革，教学质量稳步提升，近年来，学院教师在长三角民办高校教师教学技能大赛、江苏省高校青年教师讲课竞赛、江苏省高校微课教学比赛等教学竞赛中屡获佳绩。
人才培养硕果累累。近年来，每年均有600余人次的京江学子在国A、国B、省级以上学科专业竞赛中取得优异成绩。在2023年第十四届全国大学生数学竞赛中，学院获奖总数排全国独立学院第1。学院注重学生综合能力的培养，促进学生的多元化、个性化发展，学生在志愿服务、社会实践等活动中表现突出，多名学生荣获全国大学生自强之星、江苏省优秀志愿者、江苏省优秀共青团员、江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进个人等荣誉称号。
学生就业广受社会欢迎。毕业生考研上线率保持在23%以上、英语四级通过率均在80%以上，每年都有京江优秀学子进入东南大学、哈尔滨工业大学、南京航空航天大学等国内“985”“双一流”高校，悉尼大学、约翰˙霍普金斯大学等国外名校进一步学习深造。学院坚持开放办学，大力推进国际化发展战略，目前，学院已与美国、英国、德国、日本等十多个国家的高校建有长期合作关系，通过互相选派国际交流生，开展文化交流、学术交流、学分互认、学历提升、学生就业、教师培训等活动，努力培养具有国际视野的应用技术型人才。
面对高等教育新一轮高质量发展的形势，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧依托江苏大学雄厚的办学资源，围绕立德树人根本任务，遵循学院“十四五”发展规划，积极探索和实践民办高等学校高质量发展的新路径，努力把学院建设成为以工为主，文、管、经、医多学科协调发展的高水平应用型本科院校，为区域经济社会发展和社会主义现代化建设事业培养理想信念坚定、勇于担当、甘于奉献的经世致用之才。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：江苏省-镇江市 江苏大学京江学院 校园活动路演-校园营销资源介绍。
