校园营销资源示例：四川省-南充市 南充职业技术学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

南充职业技术学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

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专科（高职）,综合类,公办

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

南充职业技术学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等学校，坐落在嘉陵江中游的川东北中心城市、千年绸都——南充市。发端于1904年民主革命先驱、中国民主同盟创建者张澜先生创办的顺庆府官立中学堂。2003年，由原南充教育学院、南充农业学校、四川省水利经济管理学校、南充工业学校合并为南充职业技术学院，后南充市种畜场成建制划归学校。学校以高等职业技术教育为主，开展继续教育、社会培训等社会服务，附设初级中学和幼儿园各1所。

学校秉承“教学立校、服务兴校、科研强校、特色名校”的办学理念和“厚德、砺志、求是、创新”的校训精神，始终坚定“追求卓越”的奋进信念。近年来，学校围绕第三次党代会确立的“1139”发展战略，以创建职教本科大学为目标，以学生为中心优化配置资源，以标志性成果建设为突破口，秉持“干字当头、实字至上”的理念，持续提升办学治校水平，不断推进学校内涵式高质量发展，在专业设置、师资队伍、立德树人、科研创新、合作办学和对外交流等方面取得显著成效。

办学条件优良 占地1403.4亩，建筑总面积40.09万平方米，固定资产5.78亿元，教学仪器设备总值1.7亿元。学校先后获得教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校、四川省省级示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校、四川省“双高计划”建设单位、四川省“三全育人”综合改革试点院校、四川省文明单位、四川省社会治安综合治理模范单位、全省高校卫生工作优秀学校等荣誉。学校是国家高技能人才培训基地、四川省优质职教师资培养培训基地、四川省高技能人才培训基地、四川省新型职业农民培育示范基地、川东北科技培训中心、南充市教师继续教育培训中心、南充市农村青年转移就业培训单位、南充市进城务工青年培训基地、南充市哲学社会科学普及基地、成渝地区双城经济圈研学旅行职教联盟理事长单位、全国乡村振兴行业产教融合共同体副理事长单位、中国智能制造教育联盟、中国机电协会智能制造产业分会秘书长单位。

专业门类齐全 学校现设有财经学院、智能制造学院、汽车与交通学院、教师教育学院、现代农业技术学院、土木与建筑工程学院、外国语学院（国际教育学院）、信息工程学院、艺术与传媒学院、马克思主义学院、基础教学部11个教学单位49个专业，其中学前教育专业、建筑工程技术专业为教育部和财政部支持的重点专业；会计专业为国家级骨干专业；畜牧兽医、学前教育、汽车检测与维修技术、工程造价4个专业为省级示范专业；现代农业、汽车汽配、新一代信息技术、新型城镇化、现代商贸物流、教师教育6个专业群为省优质高职建设专业群；畜牧兽医专业群为省级“双高计划”高水平专业群建设项目；省级现代学徒制试点专业2个；省级“课程思政”示范专业2个。

师资力量雄厚 学校现有在岗教职员工735人，校内专任教师678人，具有高级专业技术职称教师163人，其中正高39人，二级教授1人，三级教授3人，“双师素质”教师334人，硕博士399人。另有校外教师133人，聘有十余名国内外著名教授、专家为客座教授。教师中有享受国务院政府特殊津贴专家、天府青城计划教育领军人才、四川省有突出贡献优秀专家、四川省劳动模范、市学术和技术带头人，获省（部）级表彰的优秀教师、省“四有好老师”、省“最美教师”、省市“三•八”红旗手、市“十大杰出青年”、市师德标兵、市科技顾问团成员。有省级职业教育教师教学创新团队2个，省级名师工作室2个。获省政府科技进步三等奖1项、省政府教学成果奖6项（其中特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项），市科技进步奖4项。

育人效果显著 学校荣获四川省高校省级 “课程思政” 示范专业认定2个。2门课程入选省思政课示范课，1个项目入选省级思政精品项目，1个作品入选省级典型案例，1个作品荣获省大学生讲思政课公开课二等奖。省级首批“三全育人”综合改革试点顺利通过。微电影《领航》获“我心中的思政课”第七届全国高校大学生微电影展示活动特等奖，1部作品入选教育部展示活动，并被央视网推送。近三年来，学生在国省大赛中，共获奖项453项，包括荣获2024年世界职业院校技能大赛5G组网与运维赛项金奖、信息安全赛项三等奖，中国国际大学生创新大赛银奖，第七届中国青年志愿服务项目大赛银奖，全国职业院校学生技能大赛二等奖1项、三等奖2项，全国大学生机器人大赛三等奖，团中央主办的创新创效大赛全国铜奖。川北皮影实践工作坊、川北大木偶工作坊连续两届获得全国大学生艺术展演一等奖。学校建校以来，累计培养毕业生16万余人，就业率保持在95%以上。

科研成果丰硕 学校建成南充电子信息产业技术研究院，2022年成功获批省级新型研发机构。建成畜禽疫病防控与检测、工业机器人应用研发、果实品质控制与深加工技术3个市级重点实验室。建成智能制造、会计文化、区域特色文化3个市级科普基地。建成乡村振兴、电商物流、现代职业教育、学前教育、青少年思想道德教育、非物质文化遗产6个市级社科重点研究基地。联合中科九微、华中数控获批工信部首批“专精特新产业学院”，与京东集团共建京东产业学院，与四川本味农业产业有限公司、阆中大北农农牧食品有限公司、南充市农科院共建“南充现代农业产业技术学院”，与南充市林业科学研究所共建“农林产品质量安全检测中心”。荣获南充市社科优秀成果奖53项。成功立项教育部人文社科项目、四川省科技计划项目等市厅级及以上科研项目800项。学校教师出版专著及教材400余部，发表SCI、EI、中文核心等高级别学术论文550余篇，授权发明专利、软件著作权、新品种等知识产权400余项。

合作办学深入 学校秉持“教学立校、服务兴校、科研强校、特色名校”的办学理念，持续推动产教融合与校企合作的深度发展。2006年经四川省政府批准，学校与香港利奥纸品印刷集团实行股份制合作办学，开创了公办高职院校校企股份制合作办学的成功范例，创新了学校的办学体制，形成了校企紧密合作的长效机制。在校企股份制合作办学体制机制引领下，学校相继组建了南充职业教育集团和南充职业教育联盟，成立了智慧养殖产业学院、阆中大北农创业学院、空间信息产业学院、现代农业产业技术学院等校企双主体二级学院，立项工信部首批“专精特新产业学院”，学校分别入选西部地区产教融合卓越50所、服务贡献卓越50所两大榜单，被评为南充市校地合作示范单位。目前，与学校合作的企业已达270余家，深度合作的企业20余家，实现了校企合作专业全覆盖。学校校企合作、产教融合彰显了职业教育的本质属性和产业特征，成效显著，为学校高质量发展作出了突出贡献。

对外交流广泛 学校国际教育学院与德国、法国、韩国、泰国等7国高校建立合作，近三年招收留学生127名。作为中非职教联盟国际交流合作项目全省唯一、全国四家邀请单位之一，首次承接外籍教师来华培训项目。“新能源汽车技术”“工业机器人技术”及“计算机应用技术”3个教育项目入选教育部国际合作与交流司中德先进职业教育合作项目；“道路与桥梁工程技术”和“汽车发动机维修”2个教育项目入选中（国）老（挝）职教研究院首批职教教学改革研究项目，成功获得老挝人民民主共和国教育与体育部认证，被推广至老挝职业教育机构并提供相关培训；“畜牧业生产技术”和“自动化和机器人技术”2项职教标准入选第一批“联合国教科文组织职业教育中心南亚中心发展中国家数字经济职业标准开发暨斯里兰卡数字经济职业标准开发双认证项目”。

行程万里，初心如一。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，在守正创新中拓宽中国特色现代职业教育发展道路，致力于办好人民满意的教育，奋力谱写新时代新征程职业教育新篇章，大力实施学校第三次党代会确立的“1139”战略，为加快建成职教本科大学而努力奋斗，为建设教育强国贡献南职力量！

（数据截至2024年12月）

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