校园营销资源示例：江苏省-南通市 南通职业大学 校园活动赞助-校园营销资源介绍

南通职业大学 校园活动赞助-校园营销资源介绍

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专科（高职）,综合类,公办

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双高计划

媒体优势

校园赞助绝非资源投喂的简单动作，而是品牌以共创共生为核心，深度嵌入校园生态、实现品牌年轻化的关键路径。它不仅是品牌为学校或学生组织提供资金、设备、场地、物资或免费服务，助力活动升级质感的过程，更是品牌将自身LOGO、口号、调性、产品体验、互动环节与传播物料，自然植入校园场景的契机——让大学生群体在享受活动乐趣的同时，潜移默化地接触、记忆并认同品牌，完成从曝光到认同的价值跃迁。
校园赞助的核心魅力，在于它跳出了硬广植入的传统框架，让品牌成为活动本身的一部分。并非赞助一场音乐节仅挂起横幅便万事大吉，而是要让品牌深度参与活动全流程：舞台灯箱承载品牌视觉，主持人开场自然提及品牌理念，互动游戏融入品牌特色玩法，伴手礼传递品牌温度，拍照背景墙打造专属记忆点，门票卡片印上品牌符号……每一个触点都不是孤立的广告曝光，而是体验式营销的落地场景。活动当天，学生因参与感主动拍照、发朋友圈，成为品牌的自发传播者；活动结束后，现场照片、视频与话题在社交平台持续发酵——品牌不仅随活动突破了物理边界，更借助UGC传播，悄然进入学生的长期记忆，形成口碑传播的初始链路。
这种模式的关键优势，在于正当性背书带来的品牌信任感。品牌以校园助力者的身份提供资源，降低活动落地门槛、提升活动体验感，而非强行插入广告，自然更容易获得大学生群体的好感。这种资源支持+价值共创的逻辑，精准契合了Z世代对真实体验与情感价值的追求——他们更愿意接纳为校园生活带来正向改变的品牌，这种接纳也为品牌后续的校园渗透奠定了情感基础，成为打破品牌老化困境的有效方式。
要让校园赞助真正释放价值，需把握三个核心要点：
精准匹配活动：品牌需优先选择有影响力、与自身定位高度契合的活动。科技数码品牌赞助校园科创大赛，国潮服饰品牌支持汉服文化节，健康饮品品牌助力体育赛事——唯有精准匹配大学生群体的兴趣点与品牌核心调性，才能让品牌价值与活动氛围形成共振，避免资源浪费，实现精准触达。
场景化创意植入：植入绝非符号堆砌，而是要在活动全流程设计品牌记忆点。例如在引导路线地贴融入品牌视觉元素，在互动环节设计品牌专属挑战，在拍照区打造兼具校园特色与品牌风格的场景，让学生在参与中自然感知这是带有品牌态度的活动，而非单纯借势的空壳活动，进而引发价值共鸣。
构建传播闭环：赞助不应止于活动落幕。活动结束后需启动全域运营，将现场照片、学生体验视频、精彩片段整理成内容素材，通过校园KOC转发、小红书UGC征集、抖音话题互动等社媒渠道持续释放，让活动记忆在后续日子里反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
当校园赞助真正落地到位，它能为品牌在大学生群体中构建认知-认同-传播的完整链路。品牌被记住，并非因投入规模，而是因活动中传递的态度、提供的体验、创造的故事，以及那些值得分享的瞬间。校园赞助从来不是孤立的资源投放点，而是品牌进入校园、融入校园、被校园传播的核心路径，更是品牌实现减龄、积累口碑资产、最终达成校园营销品效合一的关键支撑——它让品牌从校园的旁观者，变成校园生活的参与者，最终成为学生记忆的一部分。

学校介绍

南通职业大学（Nantong Vocational University）办学始于 1 973 年，坐落在江海交汇的“ 中国近代第一城 ”——江苏省南通

市，1983 年经江苏省人民政府批准、教育部备案，举办综合性全日 制普通高等学校，是全国首批公办高等职业院校。

学校全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，秉持“厚 德远志、格物致知”校训，弘扬近代实业家、教育家张謇先生“学 必期于用、用必适于地”的办学理念，坚持“根植南通、服务南

通”，落实立德树人根本任务，踔厉奋发，砥砺前行。半个世纪

来，为地方经济社会发展培养了 9 万余名高素质技术技能人才。学 校是国家“双高计划 ”高水平专业群建设单位、全国高职高专人才 培养工作水平优秀院校、全国服务贡献卓越高职院校东部地区 50 强、江苏省先进基层党组织、江苏省高水平高等职业院校建设单

位、江苏省示范性高职院校、江苏省职业教育先进集体、江苏省文 明校园、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省绿色学

校、江苏省平安校园建设示范高校。校团委获评“全国五四红旗团 委”。

建有崇川青年路校区、崇川钟秀校区和海门校区，设有机械工 程、电子信息工程、药品与环境工程、建筑工程、汽车与交通工

程、艺术设计、经济管理、国际合作教育（外国语）、技师、海

门、继续教育、马克思主义等 12 个学院。校园总面积 1000 多亩， 建筑面积 40 多万平方米，现有教职 1000 多人、各级各类在校生近

20000 人。面向江苏、山西、山东、浙江、安徽、江西、河南、河 北、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等 14 个省份招生。

专业建设精准对接区域产业发展，形成了“以工为主，文、

管、艺并举”的专业格局，现有 50 多个专业，其中国家“双高计

划 ”专业群 1 个、国家骨干专业 5 个、省政府立项品牌专业 1 个、

省高水平骨干专业 4 个、省重点专业群 4 个、省品牌（特色）专业 9 个、省示范建设重点专业（群）4 个。拥有国家级职业教育专业教 学资源库 1 个、国家在线精品课程2 门、省级在线开放课程 10 门， 国家规划教材 11 部、省级精品（重点）教材 41 部，国家级生产性 实训基地 2 个、国家级协同创新中心 1 个、国家级产教融合专业合 作建设试点 2 个、国家级专精特新产业学院 1 个、国家级技能大师 工作室 1 个、省级技能大师工作室 2 个、省级实验教学示范中心 1 个、省“双师型 ”名师工作室 1 个，国家教学成果奖2 项、省级教 学成果特等奖 1 项。

学校大力实施“人才强校”战略，建有一支师德好、素质强的 “双师型”教师队伍。现有专任教师 542 名，其中正、副教授比例 达到 50.09%，青年教师中，硕、博士研究生比例达到 81.52%，“双 师”型教师占 90.47%。现有国务院特殊津贴专家 2 人、全国五一劳 动奖章获得者 1 人、全国技术能手 2 人、新时代职业学校“三名计 划”培养人选 1 人、黄炎培职业教育杰出教师 1 人、大国工匠 2

人、江苏大工匠 1 人、江苏工匠 2 人、江苏省特级技能大师 1 人、

江苏省技能大师 1 人、江苏省技术能手 2 人、省产业教授 13 人、省

级教学名师 2 人、省有突出贡献的中青年专家 2 人、省“六大人才 高峰 ”高层次人才 1 人、省“333”高层次人才 4 人、省“青蓝工

程 ”中青年学术带头人和优秀青年骨干教师培养对象 48 人，省职业 教育教师教学创新团队 2 支、省青蓝工程优秀教学团队 3 支。

学校深入推进产教融合、校企合作、科教融汇，是教育部首批 现代学徒制试点单位。学校开创性提出了“专业与产业、课程与岗 位、课堂与车间、科研与生产、实习与就业、培训与工种、老师与 师傅、校长与厂长”八个对接的理念，积极推进产业学院建设，是 南通建筑产教联盟理事长单位，与中兴通讯、上汽通用、阿里巴

巴、施耐德等知名企业合作建有教育部 ICT 行业创新基地、教育部 上海通用汽车 ASEP 项目、阿里巴巴数据中心培训学院和施耐德电气 南通培训中心等。建有国家土建结构预制装配化工程技术研究中心 南通分中心、江苏省高职院校社科应用研究协同创新基地“当代苏 商企业家精神研究基地”、省级科普教育基地、江苏高校人文社会 科学校外研究基地培育点“通州湾江海联动发展研究院”，拥有高 浓度有机磷农药废水预处理及回收、预制式装备建筑施工技术等 2 个省级工程研究中心，每年面向社会培训各类人才 6 万人次。

学校积极探索现代职业教育体系建设，开展高职本科“4+0”联 合培养、“3+2”分段培养和中高职“3+3”分段培养，架设了中

职、专科、本科互联互通，学历教育与技工教育、职业培训交互并 行的人才培养“立交桥 ”。“专转本 ”考试上线率、录取率及高分 考生人数一直位居全省高职院校前列。

学校是国家建设行业技能型紧缺人才培养基地、江苏省产业人 才培训示范基地、江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地、江 苏省大学生创业教育示范校、第三批江苏省大众创业万众创新示范 基地。学生技能证书获证率达到 99.8%。连续获得 2021、2022、202 3 全国职业院校学生技能大赛一等奖，2022 年获首届世界职业院校 技能大赛银牌，2022、2023 年获金砖国家职业技能大赛国际银牌、

全国一等奖。在挑战杯、数学建模大赛、电子设计竞赛等各级各类 赛事中成绩优异。多年来， 毕业生就业率一直保持在 98%以上，用 人单位满意度达到 93%以上，获评江苏省高校毕业生就业工作先进 集体、江苏高校毕业生就业工作量化督导 A 等高校。

响应国家“一带一路”倡议，学校努力提升国际化办学水平，

与加拿大、美国、日本等 20 多个国家的高校和教育机构建立了友好 合作关系，在印尼、纳米比亚建有海外职业教育中心。与纳米比亚 政府合作的留学生项目被列入该国“总统振兴计划 ”和江苏省外国 留学生优才计划。与中航国际等“走出去 ”企业合作共建“海外鲁 班工坊 ”，打造实训实习平台，服务海外通商企业。是江苏省十家 高校 “为侨服务工作站 ”之一、 “南通侨之家职业人才培育基

地 ”、“江苏省华侨文化交流基地 ”和“江苏省外国文教专家管理 先进单位 ”。

聚力高质量，跑赢新赛程。学校将深入推进全面从严治党，以政 治建设为统领，以高质量发展为主线，对标“双高计划”，着力提质 培优，建设学习型、服务型、交互型、研究型、质量型“五型职大”，

潜心营造正、匠、融、安、家“五文化”，提升办学层次，提升办学 水平，为加快建设本科职业大学而努力奋斗。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292