校园营销资源示例：四川省-广元市 川北幼儿师范高等专科学校 校园宣讲会-校园营销资源介绍

川北幼儿师范高等专科学校 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,师范类,公办

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

●全国五四红旗团委

●全国巾帼文明岗

●第六届黄炎培职业教育优秀学校奖

●中国高等教育学会职业教育常务理事单位

●教育部、财政部“优质省级职教师资培养培训基地”

●教育部、国家语委“国家通用语言文字推广普及先进集体”

●老年照护等11个项目被纳入教育部“1+X”证书制度试点

●全国职业院校学前教育专业学生技能大赛一等奖

●第七届孔雀杯全国高等艺术院校教师声乐展演一等奖

●全国职业院校学生职业技能大赛(养老护理员)二等奖

●全国职业院校艺术专业学生技能大赛声乐表演二等奖

●四川省定点扶贫先进单位

●四川省第七届教学成果奖一等奖

●四川省2023年职业院校“三全育人”典型学校

●省级“课程思政”示范团队1个、专业2个、课程10门

●四川省民族团结进步示范学校

●四川省首批省级教师教育实践基地

●四川省紧缺领域教师技艺技能传承创新平台

●四川省非物质文化遗产保护传承师范教育示范基地

川北幼儿师范高等专科学校是经四川省人民政府批准成立的公办全日制普通高等专科学校。学校的前身为发端于1902年、创办于1937年，受国家教委表彰的全国百所先进师范学校之一——四川省广元师范学校。

学校肩负“幼有良教，教有良师”的神圣使命，秉承“学高身正、志远行端”的校训准则，培育“以教明德、以文化人”的幼专文化，明确“坚守师范教育本色，深化幼育医养结合，对接地方发展战略，服务川陕老区振兴”的办学定位，全面推进学校内涵式高质量发展，全面提高人才培养质量和内部治理能力，形成了“幼教职教并重、人文艺术交融、职前职后贯通”的办学格局。

学校坐落于女皇故里、剑门蜀道、全国最宜居城市——四川广元。校园依山傍水、清新典雅、环境优美。占地面积725亩，校舍建筑面积21万平方米。校内建有学前教育、教师专业能力发展、信息技术、科学探究、心理健康教育、艺术教育、社会服务与健康管理等十大实训中心，有各类实训功能用房200余间，教学仪器设备值6638余万元。我校图书馆现有纸质图书78万余册，纸质期刊590种，电子数据库7种，电子图书138万余册，电子期刊49万余册。有附属幼儿园3所，校外教育实习基地179所，校园共同体23个。建有省级培训中心1个、市级培训中心2个、市级研发中心1个和研究所4个，3个市级协会挂靠我校。

学校办学历史悠久，文化积淀深厚。学校具有百年师范办学传统，培养输送各类人才数万名，为国家教育事业和地方经济社会快速发展做出了突出贡献。学校实行校院(部)二级管理，设有五院两部，开设学前教育、小学教育等26个大专专业，现有全日制在校学生9000余人。现有教职工500余人，其中专任教师395名，教授(研究员)、副教授(副研究员)113人，三级教授、研究员7人，硕博士276人，市学术和技术带头人、科技拔尖人才、广元名师20人，聘有客座教授13人。学校教学科研成果取得重大突破，申报立项国家级课题6项，省部级课题150余项，出版学术专著和主编教材166部，发表学术论文1000余篇。参加省级以上专业比赛获奖394人次，其中获国家级奖项30人次、省级一等奖32人次。编辑出版《学报》15期，《批评家》杂志45期。

学校坚持立德树人，办学成果丰硕。2016年一次性高水平通过教育部高等职业院校人才培养工作评估，2017年顺利通过人才评估专家组回访，2018年荣获“第六届黄炎培职业教育优秀学校奖”，学校被省委、省政府表扬为“定点扶贫先进单位”。办学标志性成果不断涌现：学生近年参加各专业技能大赛获得国家级、省级以上奖励累计200余项。参加全省学前教育专业技能大赛连续三届单项、综合一等奖获奖总数居参赛高校第一;2018年代表四川参加全国学前教育专业技能大赛国赛荣获一等奖;连续两届夺得全省高职院校大学生田径运动会团体总分第一名;省第八届大学生艺术节，学校选送12件作品获得7项一等奖、5项二等奖，创编舞蹈《女儿河》在中央电视台播出;2019年先后荣获全国职业院校技能大赛艺术专业技能大赛(声乐表演)赛项二等奖，全国职业院校技能大赛高职组“学前教育专业教育技能”赛项三等奖，四川省高职院校大学生学前教育专业教育技能大赛两项一等奖：在五四运动100周年之际，校团委荣获“全国五四红旗团委”称号;学校坚持内涵发展，重视学生综合素质培养。

学校坚持服务社会，弘扬地方文化。先后与十余个县区政府和市级部门签订战略合作框架协议，在教育、体育、文旅、民政、精准扶贫等方面，开展常态化合作，助力区域经济社会发展。成立蜀道研究所，牵头成立“广元旅游产教联盟”，建立“川北幼专旅游文创工坊-一翠云阁”，助力蜀道申遗。建立“四川省非物质文化遗产保护传承师范教育示范基地”“广元非物质文化遗产传习所”，建成“麻柳刺绣”“唤马剪纸”“白龙纸偶”“三堆唢呐”四个传习坊和“川剧”传习基地，组建广元市文艺评论家协会，创建“剑门，繁荣地方文艺，服务文化传承创新。学校先后两次获评“全省脱贫攻坚先进集体”“全省定点帮扶工作先进集体”，涌现出2名“全省优秀驻村第一书记”，2名驻村队体”员被省委教育工委记功嘉奖。举办各类培训115期，培训学员21673人次，被省教育厅评为“国培计划”绩效考核优秀学校，被省人社厅评为“四川省专业技术人员继续教育基地。

学校坚持开放办学，扩大交流合作。开展校校合作，先后与黑龙江幼专、广西幼专开展南北合作“丹桂计划”“苴邕计划”，与浙江金华职院开展东西部职业教育协作。深化校企合作，与上海德稻教育集团共建环境艺术设计专业:与泰康之家蜀园成都养老服务有限公司共建老年服务与管理专业、护理专业。与国(境)外相关国家和地区开展交流合作，与泰国商会大学联合组建“中泰丝路国际学院”;与俄罗斯乌法国立石油技术大学、德国兰茨胡特市技术专科学校、泰国格乐大学开展师生访学、学术文化交流活动;与台湾辅英科技大学共建学前教育、康复治疗技术专业。

新时代开启新征程，新使命呼唤新作为。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校未来五年的奋斗目标和“3655”发展方略，坚守“培根铸魂、立德树人”的教育初心，牢记“为党育人、为国育才”的时代使命，践行“学高身正、志远行端”的校训准则，坚持“三全育人、五育并举”的育人路径，力同心，勇毅前行，奋力谱写新征程内涵式高质量发展壮丽篇章，为把学校全面建成全国一流幼专、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292