校园营销资源示例:上海市 上海农林职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍

上海农林职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

专科(高职),农林类,公办

男女比例

男生:50.81%-女生:49.19%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:98.64%
国内升学率:3.65%
出国率:2.60%
以上数据来自2019年就业质量报告

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体,像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任,随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受,都比单纯的广告更容易被认可,还能快速传开来——毕竟对学生来说,这不是冷冰冰的品牌话术,更像身边有影响力的人在真心分享。
校园营销里用校园KOL,有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感,学生更愿意听身边人的建议,尤其是这些在校园里有知名度的人,他们的推荐自带校园内部人的标签,比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准,校园KOL熟悉校园里的社群、圈层,知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论,他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道,能精准触达目标群体,避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应,他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动,很快会被同学点赞、转发、评论,自然而然带动二次传播,让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来,创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境,比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题,才能让内容快速被注意到;真实感是关键,得让同学觉得这是他真心想说的,要是满屏都是商业化话术,很容易被划走;匹配度也很重要,比如科技类品牌找社团里的技术达人,美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人,只有KOL的形象、风格和品牌调性契合,推荐才不会显得突兀,才能引发共鸣。
实际操作时,有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动,只有真的接触过,他们分享的内容才会有细节、有温度,比如这个笔记本续航能撑满一整天课,记笔记特别方便,比空泛的产品很好用更有说服力;再给他们准备好拍好晒的视觉素材,像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼,让他们愿意主动拍照发圈,不用刻意硬推;还可以在内容里加互动设计,比如让KOL发起晒出你的校园学习角,抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能,我来实测,引导同学参与讨论,而不是单向输出,这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里,校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动,能触达的学生终究有限,但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围,带到朋友圈、校园社群里,让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到,补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意,让KOL的分享不是生硬的广告,而是和学生同频的日常对话,比如今天在操场体验的这个运动手环,测心率特别准,跑步党可以冲,这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长,帮品牌在学生群体里积累口碑,实现从触达到认同的转化,这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

上海农林职业技术学院在上海市农业学校办学基础上于2002年4月建院,办学历史可追溯至1947年。学院是上海市唯一农字头高校,是教育部首批现代学徒制试点高校、上海市高水平高职院校和专业群建设单位、五年一贯制新型高职院校试点院校,是全国文明单位、上海市文明校园。

学院弘扬“尚农乐耕生生不息”的校训精神,坚持“为农服务特色立校”的办学宗旨,以建成全国一流农林高职院校为目标,致力于立足都市现代农业,培养“一懂两爱”的高素质上农工匠。

学院现有松江本部、浦东实训基地、松江泖港实训基地三个校区,占地面积579亩,并长期租赁240亩。在校生近5300人,教职工339人,涉农学生占比近60%。学院设有植物科学技术系、动物科学技术系、生物医药与健康系、数字经济与创意系、智慧农业工程系、基础部、马克思主义学院、继续教育学院8个教学部门;开设高职专业23个,中高职贯通专业7个、五年一贯制专业3个,高本贯通专业2个;都市现代园艺、都市动物医学、生物医药与健康、可控农业四个专业群入选上海市高水平专业群;成立3个产业学院、1个市域产教联合体、2个产教融合共同体和1个创新创业学院,探索创新人才培养模式;现有国家级职业教育教师教学创新团队1个,国家级课程思政教学团队1个,上海市级教学(创新)团队12个;建设国家级课程8项,上海市级课程33项;主编国家级规划教材9本。

近五年来,学院坚持党建引领立德树人,完成教育部“全国党建工作样板支部”建设1项,并新增教育部“全国党建工作样板支部”立项1个;完成1个市教卫系统“双带头人”教师党支部书记工作室建设,获2个市教卫系统“党建工作样板支部”立项、1个“百个学生样板支部”立项,获1项市教卫系统“先进基层党组织”称号,1名教师获评市教卫系统优秀共产党员,1名教师获评上海市优秀党务工作者。

学院获国家级教学成果二等奖1项,上海市教学成果7项(其中特等奖1项);在全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛中获奖4项;在上海市高校青年教师教学竞赛中获奖6项(其中特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项(本科组));在首届上海市课程思政教学设计展示活动中获特等奖(第一名)、一等奖(第一名)、二等奖各1项。获评全国技术能手1人、上海市技术能手1人、上海市教学能手1人、上海市“四有”好老师1人及提名奖2人,上海市五一劳动奖章2项。张江职教名师工作室、吕名礼技能大师工作室、滑志民职教名师工作室获市级工作室立项。张微微教师入选新时代职业学校名师(名匠)培养计划。

学生在市级以上技能大赛中获奖239项,其中第46届世界技能大赛花艺项目优胜奖1项,中华人民共和国第一届职业技能大赛金奖1项、优胜奖1项,全国职业院校技能大赛获奖25项(其中一等奖4项)。

学院先后获评全国绿化模范单位、上海市特色高职院校、上海市平安示范单位、上海市节约用水示范(标杆)学校、上海市花园单位、上海市征兵工作先进单位、上海市绿色学校、上海市高校毕业生“三支一扶”计划先进集体等。学院实训基地是全国农业物联网示范基地、全国青少年农业科普示范基地。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:上海市 上海农林职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍

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