校园营销资源示例：广东省-广州市 广州工商学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

广州工商学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,财经类,民办

毕业去向落实率

毕业去向落实率:95.29%
国内升学率:0.83%
出国率:1.59%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

广州工商学院概况

广州工商学院创办于1995年，是一所由教育部批准设立的民办全日制普通本科院校。学校励精图治，从一所工商职业技术学院逐步发展壮大，于2014年成功升格为本科院校。现有全日制在校生约27500人。2021年，学校获批成为广东省硕士学位授予立项建设单位、广东省博士工作站新设站单位。2022年，学校获批成为国家自然科学基金依托单位。2024年，学校迎来一个重要的里程碑事件——顺利通过教育部普通高校本科教学工作合格评估，从此开始新的序章。

学校坚持“内强素质、外树形象、和谐办学、科学发展”的办学方针，秉承“以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”的办学理念，弘扬“正德厚生 励志修能”的校训精神，发扬“博学善教 修己达人”教风和“勤学敏思 求实创新”学风，致力于打造特色鲜明的财经类高水平应用型大学，秉持“地方性、应用型、国际化”的办学定位，立足珠三角，面向粤港澳大湾区，为地方和区域经济社会发展提供着源源不断的人才支持与智力保障。学校现拥有广州花都和佛山三水两个校区，其中花都校区位于国际皮具之都——狮岭镇，三水校区则坐落于广东省佛山市制造业重镇三水区乐平经济开发区，两校区共同构成了学校独特的地理与文化格局。

学校的稳健发展也带来了丰硕成果。连续10年，学校被广东省社会科学院竞争力评估研究中心和广东省省情调查研究中心联合授予“广东高等职业教育（民办）竞争力10强单位”称号。2020年，学校被评为广东省民办教育四十周年“突出贡献机构”，入选“广州技术市场15强高校”榜单。到了2022年，学校更是位列“中国民办普通本科院校竞争力排行榜”前30强，展现了其在同类院校中的卓越地位。

在长期的办学实践中，学校逐渐形成了“德学五进”的育人特色以及“四链融合、双向赋能”的应用型办学模式。这些特色和模式不仅提升了学校的教育教学水平，还使其办学特色更加鲜明。迄今为止，学校已累计为国家和社会培育输送出超过10万名优秀毕业生，他们在各自的岗位上发光发热，成为了国家的栋梁之才。

一、党建思政坚实

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。

在学校的党建工作方面，成果显著。学校拥有省高校“党建工作标杆院系”1个、“党建工作样板支部”4个、省“双带头人”教师党支部书记工作室3个（其中“广东行”专项行动建设单位1个）。同时，学校多名教师被评为省教育系统“优秀党务工作者”“优秀党员”。学校的“大思政课”建设走在全省民办高校前列，获省高校思政课区域协同创新中心承建单位、首个民办高校国家社科基金思政专项立项单位等荣誉。

二、师资力量雄厚

学校现有教职工约2300人，其中自有专任教师约1700人，博士学位教师占比超过25%。现有享受国务院“政府特殊津贴”专家2人，全国优秀教师1人，全国高校思想政治理论课教学能手1人，广东省高校思想政治理论课名教师1人，南粤优秀教师8人，南粤优秀教育工作者1人，全国民办高校优秀辅导员6人，广东省民办教育优秀教师13人，广东省民办教育优秀工作者2人。
近年来，教师们在省级以上教学竞赛中屡获佳绩。2021年以来，教师获省级以上教学竞赛奖项96项，包括全国高校混合式教学设计创新大赛特等奖1项，全国高校思想政治理论课教学展示二等奖1项，省教师教学创新大赛11项，省青年教师教学大赛29项，省本科高校课程思政教学大赛5项等，其中在广东省近两届本科高校青年教师教学大赛中，获一等奖3项、二等奖8项、三等奖18项，获奖总数位列全省高校第二。

三、学科专业强劲

学校以本科教育为主，积极推进研究生教育。现设有14个教学单位，36个本科专业，其中3个中外合作办学专业，实现了以管理学、经济学为主，经济学、教育学、文学、工学、管理学、艺术学等多学科专业协调发展。

学校现有国家级一流和省级一流本科专业建设点4个，省级一流课程和课程思政示范课程24门。同时，还拥有一批省级特色重点学科、省级综合改革试点专业、省级特色专业，以及省级教师教学发展中心、省级课程教研室和省级课程思政示范团队等优质教育资源。以教学改革为动力，构建以七门必修课为主、选修课为辅、专题讲座为补充的思政课程体系，课程建设质量稳步提升。学生获得第八届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动三等奖，为全省民办高校唯一；“思想道德与法治”获广东省一流本科课程、省在线开放课程。《中国教育报》整版专题报道我校思政课建设成果。

2020年起，学校与佛山大学等高校联合培养全日制专业学位硕士研究生，进一步拓展了学校的研究生教育领域。

四、科研成果丰硕

学校现有广东省普通高校人文社科重点研究基地、广东省普通高校工程技术研究（开发）中心、广东岭南文化研究中心等省级科研（学科）平台10余个、校级研究所近30个。自2021年以来，学校在科研方面取得了显著的成绩。共获国家社科基金项目、教育部人文社会科学研究项目、广东省哲学社会科学规划项目等市厅级以上项目近300项。同时，发表学术论文4700余篇，编写著作（教材）百余本。此外，学校还获批广东省人文社会科学普及基地2个、广东省科普教育基地1个；获批成为广州市知识产权试点学校，获知识产权授权600余项。这些成果充分展示了学校的科研实力和创新能力。

2022年，学校成为国家自然科学基金依托单位，这不仅彰显了学校在科研领域的实力和成就，也为学校未来科研工作和学科建设奠定了坚实基础。

五、国际交流多元

学校积极开展高等教育国际交流与合作。与美国东北州立大学合作办学成立的广州工商学院东北州立联合科技学院，于2022年4月正式获教育部批准成立，是广东省民办高校唯一一家中外合作办学机构。

学校先后与英国、澳大利亚、美国、意大利等30所世界知名院校建立深度合作关系，开展学分互认、出国留学、语言培训和留学生服务等项目。目前开设的“2+2”学分互认联合培养国际班、“3+1+1”名校升硕计划、专插本定向班等多种办学形式为学生提供了广阔的发展空间和多元化的学习选择。

六、办学条件优越

学校校园占地面积约1400亩，建筑面积约95万平方米，共有教学楼9栋、综合楼8栋、学生宿舍楼48栋，建有室内真冰溜冰场、击剑馆、冰壶馆、高尔夫球馆等体育场馆103间，以及室外田径场、网球场、篮球场、足球场共83个。此外，还有智慧课室150间，校内实验实训室130个，校外实践教学基地206个，以及馆藏图书530万余册（含电子图书））等丰富的教学资源。

学校不断完善办学条件，优化办学资源配置，稳步推进校园基本设施建设，提升师生学习生活环境，成功构建起“千亩校园、万人规模、设施完备”的发展格局。

七、产教融合深入

学校积极推进应用型本科高校建设，依托粤港澳大湾区地域优势，服务人工智能、大健康、现代服务业等产业集群，培养高素质应用型人才。学校与广东省物流行业协会、小米集团、阿里巴巴等行业企业深入推进校企合作、产教融合育人，已形成“一院一策”特色。近三年共获批教育部产学合作协同育人项目65项。

学校积极开展校企联合培养。现有国家级、省级产教融合平台12个，包括国家级众创空间1个、省级示范性产业学院1个、省级现代产业学院1个、省级实验教学示范中心3个、省级工程技术研究中心2个、省级校企联合实验室1个、省级众创空间1个、省级大学生社会实践教学基地2个，该众多平台为学生的实践能力培养提供了有力支撑。

八、德学育人显著

学校坚持“以德为行 以学为上”教育理念，大力推进“进课室、进图书馆、进实验实训室、进体育场馆、进社会”的“五进”教育实践活动，着力凝练“德学五进”特色校园文化，培养德智体美劳全面发展的合格大学生。

2021年以来，学生获省级以上各类学科竞赛奖项1779项，包括中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖等国家级奖项221（含体育竞赛）项和“互联网+”广东省分赛金奖、省“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖、省“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛金奖、省大运会男子1500米金奖、全国大学生荷球锦标赛冠军、省大学生跆拳道锦标赛团体第一名等。

同时，学校“德学五进”的育人特色也获得多项殊荣。“德学引领 五进育人——民办高校思想政治教育的探索与实践”荣获广东省高等教育教学成果一等奖；《践行五进立德树人》项目获广东高校校园文化建设优秀成果一等奖；“德学·五进”学风传承基地荣获中国科协“首批学风传承示范基地”。

展望未来，广州工商学院将以创建特色鲜明的财经类高水平应用型大学为目标，培养德智体美劳全面发展的，具备扎实的专业知识、突出的实践能力，具有家国情怀、创新精神、人文素养、国际视野的适应地方和区域经济社会发展需要的高素质应用型人才，向着“百年老校、南粤名校”的宏伟愿景不断迈进，书写更加辉煌灿烂的新篇章！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292