校园营销资源示例:贵州省-贵阳市 贵州职业技术学院 校园活动赞助-校园营销资源介绍

贵州职业技术学院 校园活动赞助-校园营销资源介绍

学校标签

专科(高职),综合类,公办

男女比例

男生:50.42%-女生:49.58%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:97.79%
国内升学率:8.28%
出国率:0.00%
以上数据来自2019年就业质量报告

媒体优势

校园赞助绝非资源投喂的简单动作,而是品牌以共创共生为核心,深度嵌入校园生态、实现品牌年轻化的关键路径。它不仅是品牌为学校或学生组织提供资金、设备、场地、物资或免费服务,助力活动升级质感的过程,更是品牌将自身LOGO、口号、调性、产品体验、互动环节与传播物料,自然植入校园场景的契机——让大学生群体在享受活动乐趣的同时,潜移默化地接触、记忆并认同品牌,完成从曝光到认同的价值跃迁。
校园赞助的核心魅力,在于它跳出了硬广植入的传统框架,让品牌成为活动本身的一部分。并非赞助一场音乐节仅挂起横幅便万事大吉,而是要让品牌深度参与活动全流程:舞台灯箱承载品牌视觉,主持人开场自然提及品牌理念,互动游戏融入品牌特色玩法,伴手礼传递品牌温度,拍照背景墙打造专属记忆点,门票卡片印上品牌符号……每一个触点都不是孤立的广告曝光,而是体验式营销的落地场景。活动当天,学生因参与感主动拍照、发朋友圈,成为品牌的自发传播者;活动结束后,现场照片、视频与话题在社交平台持续发酵——品牌不仅随活动突破了物理边界,更借助UGC传播,悄然进入学生的长期记忆,形成口碑传播的初始链路。
这种模式的关键优势,在于正当性背书带来的品牌信任感。品牌以校园助力者的身份提供资源,降低活动落地门槛、提升活动体验感,而非强行插入广告,自然更容易获得大学生群体的好感。这种资源支持+价值共创的逻辑,精准契合了Z世代对真实体验与情感价值的追求——他们更愿意接纳为校园生活带来正向改变的品牌,这种接纳也为品牌后续的校园渗透奠定了情感基础,成为打破品牌老化困境的有效方式。
要让校园赞助真正释放价值,需把握三个核心要点:
精准匹配活动:品牌需优先选择有影响力、与自身定位高度契合的活动。科技数码品牌赞助校园科创大赛,国潮服饰品牌支持汉服文化节,健康饮品品牌助力体育赛事——唯有精准匹配大学生群体的兴趣点与品牌核心调性,才能让品牌价值与活动氛围形成共振,避免资源浪费,实现精准触达。
场景化创意植入:植入绝非符号堆砌,而是要在活动全流程设计品牌记忆点。例如在引导路线地贴融入品牌视觉元素,在互动环节设计品牌专属挑战,在拍照区打造兼具校园特色与品牌风格的场景,让学生在参与中自然感知这是带有品牌态度的活动,而非单纯借势的空壳活动,进而引发价值共鸣。
构建传播闭环:赞助不应止于活动落幕。活动结束后需启动全域运营,将现场照片、学生体验视频、精彩片段整理成内容素材,通过校园KOC转发、小红书UGC征集、抖音话题互动等社媒渠道持续释放,让活动记忆在后续日子里反复触达学生,将短期曝光转化为长期品牌认知。
当校园赞助真正落地到位,它能为品牌在大学生群体中构建认知-认同-传播的完整链路。品牌被记住,并非因投入规模,而是因活动中传递的态度、提供的体验、创造的故事,以及那些值得分享的瞬间。校园赞助从来不是孤立的资源投放点,而是品牌进入校园、融入校园、被校园传播的核心路径,更是品牌实现减龄、积累口碑资产、最终达成校园营销品效合一的关键支撑——它让品牌从校园的旁观者,变成校园生活的参与者,最终成为学生记忆的一部分。

学校介绍

贵州开放大学(贵州职业技术学院)是贵州省人民政府举办,面向社会开展开放教育、职业教育、继续教育的新型高等学校。学校服务于贵州学习型社会建设,坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村,致力于培养具有自主学习能力和终身发展能力的、适应贵州经济社会发展需要的应用型专门人才和德智体美劳全面发展,自强求知、力行有为的高素质技术技能型人才。

贵州开放大学(贵州职业技术学院)的前身为成立于1979年的贵州广播电视大学,与成立于2008年的贵州职业技术学院实行“两块牌子、一套班子、一套人员”的管理体制,资源共享,优势互补。2021年,经省政府批准,贵州广播电视大学更名为贵州开放大学。

学校坐落于省会贵阳,现有八鸽岩路、云潭南路两个校区,占地面积800余亩,建筑面积近24万平方米。学校图书馆纸质藏书45万册、电子图书134万册。建有标准化的体育场、会堂及先进的远程教育信息化平台、交互式教学平台、丰富的在线教学资源和完备的学习支持服务体系。学校建有校内实训基地33个,校外实习实训基地263个。学校为2022年贵州省第一批职业技能等级认定机构,可开展33个职业(工种)的认定工作。

学校党委下设10个基层党委,有47个党支部,党员829人(含离退休党员、学生)。学校下设48个党政部门、教学部门和教辅部门。现有教职工693人,其中具有高级职称的教职工194人,博士、硕士411人,“双师型”教师占比80.42%,现有全国优秀教师、黄炎培职业教育杰出教师、全国“五一”劳动奖章获得者、全国优秀共青团干部、贵州省技术能手、贵州省千层次人才、享受省政府特殊津贴人员等9人。

贵州开放大学是国家开放大学分部,同时设有国家开放大学(贵州)老年开放大学、贵州省社区教育指导中心、全省终身教育“学分银行”建设省级试点单位。学校在全省市州和部分行业建有10所开放大学和70个工作站,有58家省级社区教育示范基地、35家社区教育试点单位,形成了覆盖全省城乡和部分行业的办学体系,是一所老百姓身边的大学。开设开放教育本专科专业91个,构建了主动适应贵州经济建设和社会发展需要,面向基层、农村、少数民族地区,多层次、多规格、多功能、多形式办学的运行机制,成为贵州省培养生产、经营、管理、服务应用型高级专门人才的重要基地。

贵州职业技术学院设有信息工程学院、建筑工程学院、商业与贸易学院、艺术与设计学院、航空学院5个二级学院,开设25个专业,建有民航安全技术管理、电子商务2个省级高水平专业群,建筑工程、航旅服务2个省级特色骨干专业群和电子商务、建筑工程技术、旅游管理、软件技术4个省级骨干专业。

学校现有在册学生近10万人,其中开放教育在籍生共计74425人,全日制高职在校学生15000余人。办学以来,学校累计培养大、中专毕业生46余万人,成为适应贵州经济建设和社会发展需要的“留得住、顶得起、用得上”的建设人才,为提高贵州高等教育毛入学率、整体提升人均受教育年限作出了重要贡献。

学校创办以来,办学硕果累累,先后荣获“全国成人高等教育先进学校”“全国成人高等教育评估优秀学校”“全国电化教育先进学校”等称号。近十年来,学校各项事业再上新台阶,得到社会各界好评与肯定。2013年学校荣获“贵州省绿色大学”称号;2014年荣获“贵州省五一劳动奖状获得单位”;2018年荣获“贵州省大学生思想政治教育优秀学校”、加入中非职业教育联盟并成为副理事长单位;2019年成为“联合国教科文组织开放远程教育姊妹大学网络”成员单位;2021年成为“全国文明校园建设单位”、获批全省“双高计划”建设单位、教育部“全国高校毕业生就业能力培训基地”;2022年获批第五批“中国—东盟高职院校特色合作项目”“贵州省三全育人示范建设单位”,成为我省“十四五”时期教育强国推进工程储备院校;2023年获评“全省第二批职业院校数字校园建设试点单位”“第二批省级劳动教育示范学校”“亚太职业院校影响力星级院校”“职业教育对外交流与合作典型院校”。

立足新时代,踏进新征程。学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,认真落实立德树人根本任务,坚定不移落实围绕“四新”主攻“四化”主战略、建设“四区一高地”主定位,抓住新国发2号文件深度赋能机遇,用好部省共建“技能贵州”政策红利,凝练优化一体两翼三融合四提升五行动六工程的“123456”办学思路,即坚持两所学校办学一体化,实现学历教育和非学历教育两翼齐飞,大力推进开放教育、职业教育、继续教育融合发展,推进党建工作提质增效、开放教育提质增量、职业教育提质创优、继续教育提质扩面四大战略,重点实施关键办学能力提升、教师队伍能力培优、产教融合实践中心建设、学生成长成才通道拓展、国际交流合作机制创新五大行动计划,持续推进领航、铸魂、锻造、赋能、护航、同心六项工程,努力朝着把学校建成贵州有特色、全国有影响的高质量新型本科大学的目标踔厉奋发、勇毅前行。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:贵州省-贵阳市 贵州职业技术学院 校园活动赞助-校园营销资源介绍

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