湄洲湾职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍
学校标签
专科（高职）,理工类,公办
媒体优势
校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。
学校介绍
湄洲湾职业技术学院位于妈祖的故乡——莆田市，是一所面向全国招生的公办专科层次全日制高等职业院校，2020年9月入选福建省示范性现代高等职业院校。学院是国家级现代学徒制试点院校、全国首批急救教育试点学校、全国首批“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、省黄炎培职业教育优秀校，获评全国无偿献血促进单位奖、全国首批健康学校、全国高校首个新时代雷锋学校、全国生态文明教育特色学校、省文明校园、省慈善教育示范学院等。
办学历史：学院前身为1985年9月创立的湄洲湾工业学校，先后经过了职业高中、省级职业中专、国家级职业中专、普通中专等办学历程，2004年2月，经福建省人民政府批准，升格为公办全日制高职院校。同时，学院还下辖3所中职校——福建省湄洲湾职业技术学校、福建省莆田卫生学校、莆田市高级技工学校。截止目前，共计在校生2.6万多人，其中高职1.7万多人，中职9000多人。
办学条件：学院有两个校区，涵江校区规划建设1350亩，一期投资25亿元，建设900亩，建筑面积50万平方米，2021年完成整体搬迁；二期450亩正启动前期相关手续。枫亭校区占地面积400多亩，建筑面积15.5万平方米。教学科研仪器设备资产总值1.763亿元，生均教科研仪器设备值1.006万元/生。馆藏图书资源（含电子资源）100万册。各类基础实验实训室、模拟仿真实训室等近200个。信息化投入1.3亿元，配置先进的软硬件设施，入选全国首批职业院校数字校园建设试点校，通过中央电化教育馆第三批职业院校数字校园建设实验校验收。
办学思路：学院牢固树立“服务地方发展、服务学生发展”办学理念，致力培养“身心健康、品行优秀、技术精湛，具有良好人文素养、创新素养的新时代高素质技术技能人才”。大力推进学校治理体系和治理能力现代化，完善产教融合、校企协同育人机制，实现内涵质量发展、特色创新发展，着力把学院建成“亲地方产业、创行业特色、树职教品牌”的示范性现代高职院校。
专业设置：下设智能制造工程系、自动化工程系、信息工程系、化学工程系、工商管理系、工艺美术系、建筑工程系、医学健康系、学前教育系、马克思主义学院、基础教育学院、继续教育学院、国防教育学院13个教学机构，开设47个专业，其中国家级骨干专业4个、省级服务产业特色专业群4个、省级职业教育示范专业6个、省级创新创业教育改革试点专业4个，形成“工科做强、工艺做精、工商做优、医学做特、学前做实”专业品牌。宝玉石鉴定与加工专业群入选福建省首批高水平专业群（A类项目）建设名单。
师资队伍：始终把人才作为第一资源，大力实施“人才强校”战略，不断完善政策体系、搭建成长平台、优化人才环境，努力打造高素质人才队伍。建设国家级技能大师工作室1个，省级技能大师工作室6个，市级技能大师工作室7个，非遗工作室3个。学院现有教职工754人，其中专任教师604人，外聘工艺美术大师5人，博士2人，副高及以上职称118人。认定省级名师1人、市级2人，认定省级专业（学科）带头人10人、市级6人。全国优秀教师2人、模范教师1人，福建省优秀教师3人。
教学改革：坚持以教学为中心，深化“三教”改革，参与建设教育部高职专业教学资源库2个。主持国家级专业教学资源库备选库1个，省级专业教学资源库验收通过2个，认定1个。省级精品在线开放课程立项21门，省级精品资源共享课程2门，认定10门职业教育在线精品课程，省级创新创业教育精品资源共享课程2门，省级课程思政示范课程立项3门，省级课程思政教学名师和团队2个。获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖8项。教师在教师教学能力比赛中获国家级奖项1个、省级奖项53个，获最佳组织奖荣誉称号。获评省级高水平产教融合实训基地1个。
产教融合：紧密对接福建省“六四五”产业体系和莆田13条产业链，坚持以教促产、以产助教，深化产教融合、校企合作。现有重点合作单位150余家，其中国家级产教融合型企业2家，省级17家。充分汇聚产教资源，有效促进产教布局高度匹配、服务高效对接，先后获批省级示范性职教集团1个、省级工匠学院1个、省级产业学院3个、省级高水平专业化产教融合实训基地3个，市级产业科技创新研究院1个。
学生竞赛：坚持以赛促教、以赛促学，近五年，省级以上各类竞赛获奖230余项。2018年-2020年在全省互联网+大学生创新创业大赛中，金牌和奖牌总数连续三年位居全省高职院校首位，获优秀组织奖和突出贡献奖荣誉称号；1名学生获2020年中华人民共和国第一届职业技能大赛世赛选拔数控铣项目第四名，被评为“全国技术能手”“高级技师”;2023年省级技能大赛成绩位居全省第5名，全国职业院校技能大赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项。
就业创业：落实就业创业“一把手”工程，不断健全就业创业工作条件保障，投资2.4亿元，建设了面积4.2万平方米的产创融合基地，作为大学生创新创业园，由校企合作的企业入驻，带着学生一起创业。学生在“互联网+”创新创业大赛中获国家级奖项8个、省级奖项41个，获评2022年度福建省就业创业工作先进单位、福建省大学生创新创业示范基地。
服务地方：把服务地方发展作为学院职责。积极组织师生参与世界妈祖文化论坛、疫情防控、全国文明城市创建等全市公共活动，志愿服务年总时长达50万多小时。常年面向全市产业工人、企业骨干、巾帼人才、社会服务人员、乡村干部、农村工匠、高素质农民、就业创业青年以及退役军人、残疾人等重点群体开展职业技能培训和职业技能等级认定，为地方经济社会发展贡献职业院校的智慧和力量，获评全国新型职业农民培育示范基地、全国第一批“职业院校服务全民终身学习”实验校。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：福建省-莆田市 湄洲湾职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍。
