校园营销资源示例：广东省-珠海市 珠海城市职业技术学院 校园活动赞助-校园营销资源介绍

珠海城市职业技术学院 校园活动赞助-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,综合类,公办

媒体优势

校园赞助绝非资源投喂的简单动作，而是品牌以共创共生为核心，深度嵌入校园生态、实现品牌年轻化的关键路径。它不仅是品牌为学校或学生组织提供资金、设备、场地、物资或免费服务，助力活动升级质感的过程，更是品牌将自身LOGO、口号、调性、产品体验、互动环节与传播物料，自然植入校园场景的契机——让大学生群体在享受活动乐趣的同时，潜移默化地接触、记忆并认同品牌，完成从曝光到认同的价值跃迁。
校园赞助的核心魅力，在于它跳出了硬广植入的传统框架，让品牌成为活动本身的一部分。并非赞助一场音乐节仅挂起横幅便万事大吉，而是要让品牌深度参与活动全流程：舞台灯箱承载品牌视觉，主持人开场自然提及品牌理念，互动游戏融入品牌特色玩法，伴手礼传递品牌温度，拍照背景墙打造专属记忆点，门票卡片印上品牌符号……每一个触点都不是孤立的广告曝光，而是体验式营销的落地场景。活动当天，学生因参与感主动拍照、发朋友圈，成为品牌的自发传播者；活动结束后，现场照片、视频与话题在社交平台持续发酵——品牌不仅随活动突破了物理边界，更借助UGC传播，悄然进入学生的长期记忆，形成口碑传播的初始链路。
这种模式的关键优势，在于正当性背书带来的品牌信任感。品牌以校园助力者的身份提供资源，降低活动落地门槛、提升活动体验感，而非强行插入广告，自然更容易获得大学生群体的好感。这种资源支持+价值共创的逻辑，精准契合了Z世代对真实体验与情感价值的追求——他们更愿意接纳为校园生活带来正向改变的品牌，这种接纳也为品牌后续的校园渗透奠定了情感基础，成为打破品牌老化困境的有效方式。
要让校园赞助真正释放价值，需把握三个核心要点：
精准匹配活动：品牌需优先选择有影响力、与自身定位高度契合的活动。科技数码品牌赞助校园科创大赛，国潮服饰品牌支持汉服文化节，健康饮品品牌助力体育赛事——唯有精准匹配大学生群体的兴趣点与品牌核心调性，才能让品牌价值与活动氛围形成共振，避免资源浪费，实现精准触达。
场景化创意植入：植入绝非符号堆砌，而是要在活动全流程设计品牌记忆点。例如在引导路线地贴融入品牌视觉元素，在互动环节设计品牌专属挑战，在拍照区打造兼具校园特色与品牌风格的场景，让学生在参与中自然感知这是带有品牌态度的活动，而非单纯借势的空壳活动，进而引发价值共鸣。
构建传播闭环：赞助不应止于活动落幕。活动结束后需启动全域运营，将现场照片、学生体验视频、精彩片段整理成内容素材，通过校园KOC转发、小红书UGC征集、抖音话题互动等社媒渠道持续释放，让活动记忆在后续日子里反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
当校园赞助真正落地到位，它能为品牌在大学生群体中构建认知-认同-传播的完整链路。品牌被记住，并非因投入规模，而是因活动中传递的态度、提供的体验、创造的故事，以及那些值得分享的瞬间。校园赞助从来不是孤立的资源投放点，而是品牌进入校园、融入校园、被校园传播的核心路径，更是品牌实现减龄、积累口碑资产、最终达成校园营销品效合一的关键支撑——它让品牌从校园的旁观者，变成校园生活的参与者，最终成为学生记忆的一部分。

学校介绍

珠海城市职业技术学院是由珠海市人民政府举办的全 日制普通高等学校，2004年4月经广东省人民政府批准，由 原珠海教育学院、珠海广播电视大学、原珠海市工业学校、 原珠海市财贸学校合并组建而成，经过近20年的发展，办 学实力显著提升。

一、深耕内涵建设，提升办学实力

学校2004年成立，2011年通过人才培养工作水平评估。 2013年开始，在珠海市委、市政府的大力支持下，学校启动 广东省示范性高职院校建设，并于2020年4月正式成为省 示范性高职院校，22个主要办学指标均达到预期目标并超过 国家骨干及省示范中位数，办学实力和影响力逐年稳步提 升；2022年8月，被广东省教育厅立项为省域高水平高职院 校建设单位，进一步明确建成广东一流、全国知名高职院校 的目标。

学校占地面积约33万平方米(约500亩),建筑面积 约30.68(含开大)万平方米，现有马克思主义学院、人工 智能学院、机电工程学院、经济管理学院、旅游管理学院、 人文学院、新能源学院、继续教育学院等8个二级学院。31 个高职招生专业，全日制高职在校学生8000余人，珠海开 放大学成人学历教育在校生超10000人。

学校现有教职员工509人，其中专任教师404人，硕士 及以上学位330人(其中具有博士学位81人，在读博士29 人),高级职称人员139人，教育部新时代职业学校名师培 养对象1人、省级教学名师1人、省级专业领军人才2人， 省级高层次技能型兼职教师9人、省级教学团队7个、省级 技能大师工作室2个、省级名师工作室1个、全国技术能手 1人、广东省技术能手2人、珠海特聘学者1名、珠海市高 层次人才5人。

二、聚焦“产业第一”,优化专业布局

为服务粤港澳大湾区特别是珠海经济社会发展，学校精 准对接珠海“十四五”时期的产业发展目标，优化专业布局， 专业设置与区域重点产业匹配度为100%,重点发展工科，学 校资源也重点向工科专业倾斜，工科专业比例超过50%。重 点建设大数据技术、数控技术、跨境电子商务3大高峰专业 群，并带动船舶动力工程技术、旅游管理、现代家政服务与 管理三大特色专业群协同发展，形成“3高峰3特色”专业 群。其中数控技术、大数据技术、船舶动力工程技术、跨境 电子商务4个专业群已进入广东省高职院校高水平专业群建 设序列。

三、坚持立德树人，强化思政教育

学校坚持以立德树人为核心，深入推进人才培养模式改 革，重视马克思主义学院建设，全部在编配齐配强思政课、辅导员队伍，建成思政教学体验馆——树人馆，充分发挥思 想政治理论课主渠道主阵地作用，切实做好习近平新时代中 国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑工作。2021 年以来，2名教师获得全国高校思政课教学展示活动一等奖， 指导学生参加全国大学生讲思政课公开课展示活动获二等 奖1项、三等奖2项；在全省思政课教育教学评比等活动中， 获一等奖9项、二等奖8项、三等奖7项。学校大学生理论 宣讲队入选2024年团中央“遵义会议精神志愿宣讲团”和 “沂蒙精神志愿宣讲团”1000个宣讲团队名单。学校持续推 进“三全育人”,构建十大育人体系，先后建设了立德园、 树人馆、青年之家、女生之家、学生事务服务大厅等社区思 政平台，思政工作成效提升明显，获批教育部“一站式”社 区综合管理模式自主试点单位。

学校狠抓人才培养质量，积极推动“岗课赛证”2021— 2024年，学生在全国职业院校技能大赛共获得一等奖4个、 二等奖3个、三等奖5个；在全省职业院校技能大赛上共获 得奖励261余个，其中一等奖57个，位居全省高职院校前 列。学校获批为教育部第二批现代学徒制试点院校、省中高 职衔接三二分段人才培养改革试点院校、省三二分段专升本 (3+2)和四年制(2+2)高职本科协同育人改革试点院校。

四、深化产教融合，助力产业发展

学校积极与区域龙头企业开展深度校企合作，合作单位200多家，持续推动产教深度融合，提高人才培养质量，合 力打造政校行企共商、共建、共享的“产教融合命运共同体”。

学校与格力电器共建“格力明珠产业学院”,充分发挥 双方教育和技术资源的优势，精准培养符合格力电器发展规 划和人才需求的技术技能型人才。2022年2月，格力电器股 份有限公司依托与我校共建的产业学院喜获第七届黄炎培 职业教育奖杰出贡献奖，此为全国唯一获得杰出贡献奖殊荣 的校企合作奖项。

学校聚焦区域经济，始终服务于产业发展实际需求，促 进地方经济社会发展，与金湾区政府、区域四十多家知名企 业共建“金湾智造产业学院”并成功立项省级示范性产业学 院。2023年5月，与金湾区政府、广东科学职业技术学院共 建金湾 · 大学科技园并引进创业企业(团队)16家。学校作 为市区级大学生创业孵化基地，建有2000多平方米的珠澳 大学生创业谷，积极培养具有创新能力的高素质人才。

学校加强服务区域经济社会发展的能力，与珠海格力电 器股份有限公司、珠海市金湾区人民政府、珠海泰坦新动力 电子有限公司等合作共建“格力明珠产业学院金湾智造产业 学院”“珠海泰坦新动力智能装备制造产业学院”等8个跨 专业产业学院，其中5个已立项为广东省示范性产业学院。

五、深化国际合作，助推职教发展

学校积极响应国家教育对外开放政策，构建“融澳拓港、引智输能、服务海丝”的国际合作格局，与16个国家 和地区的30余所高水平院校和教育机构开展包括中外合作 办学、学分互认、师生交流、援外培训、课程建设、技能竞 赛等多种形式国际交流合作，荣获“高等职业院校国际影响 力50强”“珠海市首批国际交流合作基地”等荣誉。

学校联合法国、德国、英国等高校及行业协会，开拓多 个专升本渠道，累计培养毕业生200余人。学校是教育部“一 带一路暨金砖国家技能发展国际联盟”会员、“广东省一带 一路职业教育联盟”常务副理事长单位。2022年获教育部中 外人文交流中心立项建设5个“未来技术技能与人文交流人 才国际训练基地”,27位教师入选“一带一路暨金砖国家技 能发展国际联盟”重点专业工作筹建委员会，为金砖国家未 来技能课程的开发与教育质量的提升贡献中国智慧和力量。 学校承办和参与国际职业技能大赛，近五年师生获国际奖项 达25项。

六、发挥自身特色，拓展社会服务

依托珠海开放大学(珠海社区大学)平台，建立了覆盖 城乡的四级社区教育网络，建成了社区学院4所，社区学校 18所，社区教学点107个。每年开展社区教育、老年教育超 30000人次；开展面向政府、行业、企业的非学历培训30000 多人次；开展普通话水平测试、计算机等级考试与培训近 10000人次；承担全市成人高考报考、研究生考试报考等服务工作近20000人次；为全市300多个党政事业单位提供干 部培训支持服务。学校秉持开放包容的教育理念开展对澳学 历教育，与广东开放大学共建珠澳分校，成功推动教育部同 意国家开放大学恢复对澳门招生，并与华侨大学合作开展对 澳教育项目，目前成人学历教育有669名澳门生在读。学校 建立了国家数字化学习资源中心珠海分中心、珠海市干部教 育培训网、市民终身学习管理平台(珠海社区大学教学管理 平台)等多个网络学习平台，是珠海市推进学习型城市建设 工作领导小组办公室所在单位，每年承办珠海市全民终身学 习活动周活动，推进学习型城市建设。

近三年，学校科研与社会服务能力不断提升，位列高职 院校发明专利授权数量排行榜141位。学校立项省级科研与 技术服务平台2个，省级高水平专业化产教融合实训基地1 个，珠海市工程技术研究中心3个，珠海市社会科学普及基 地2个；教育部人文社科立项5项。学校汉语水平考试考点 是国家汉办批准的全国高职院校中唯一的汉语水平考试 (HSK) 考点，服务珠海及周边地区国际友人汉语水平提升。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292