河北石油职业技术大学 校园框架广告-校园营销资源介绍
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本科,理工类,公办
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双高计划
媒体优势
校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线,画面高度友好、视距合适,天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路,长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达,是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径,具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛,强化 “抬眼即读” 的即时性认知;通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度,为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础,让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口,精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献,清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径,实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环,精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略,与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面:预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点,快速建立认知;进行期突出活动时间、地点与互动入口,强化行动指引;回流期呈现活动成果与学生口碑,助推二次传播与私域沉淀,让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则,适配学生碎片化阅读习惯:大标题直击校园营销活动核心主张,副标题明确给出利益点与行动指令,底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图,避免信息堆叠;常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”,兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率,让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程:涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置;物料优选环保与阻燃标准,重点规避反光、变形等影响阅读的问题;审批与内容审核全程前置,确保校园营销活动信息口径统一,避免过程波动影响活动节奏,为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线,重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布,结合 A/B 画面对比,精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同,构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振,相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿,显著提升活动的参与深度与口碑延展力,适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制,仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势,能在校园营销活动中以更优的投入产出比,为品牌获取稳定的触达与转化增量,尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调:校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分,决定 “可以做什么”,不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的,是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意,以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料,流程是打底与构图,创意则是光线与笔触;没有创意,色块只是并排存在;有了创意,光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答,框架广告等校园营销资源就能被充分激活,让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。
学校介绍
河北石油职业技术大学是中央与地方共建、以河北省人民政府管理为主的公办本科职业大学,位于河北省承德市。学校是国家“双高计划”高水平专业群建设院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、中国石油和化工职业教育“一带一路”联盟创始成员单位,入选《中国职业技术教育》“三十年三十校”,连续三年在“金平果”职业本科院校综合竞争力排行榜位列全国第五。先后荣获全国文明单位、河北省文明校园、黄炎培职业教育奖优秀学校、河北省就业创业工作典型示范高校等荣誉称号。
历史沿革 河北石油职业技术大学始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”,是我国兴办最早的高等工业职业院校之一。学校1952年开始主要面向石油工业服务,1958年迁至河北省承德市。2021年,教育部批准以承德石油高等专科学校为办学主体,与河北工业大学城市学院合并转设为职业本科院校。122年来,学校传承“工学并举”的办学传统,秉承“道艺兼修,敬业乐群”的校训,发扬“铁人精神”“塞罕坝精神”,全面贯彻新时代党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以高质量党建引领学校事业高质量发展。3个党支部入选教育部全国党建工作“样板支部”培育创建单位,1个党支部入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队,获评河北省民族团结示范单位。
办学规模 学校占地面积1140亩,校舍建筑面积39万余平方米,教学科研仪器设备2.4亿余元。图书馆纸质藏书104万余册,电子图书40万余册,各类电子资源数据库13个。学校面向29个省(自治区、直辖市)招生,现有全日制在校生13000余人,成人学历教育学生8000余人。
师资队伍 现有教职工845人,其中高级职称教师330人(教授70人),硕士以上学位教师673人(博士101人)。骨干专业均拥有双师结构教学团队,建有国家级教学团队3个、国家级教师教学创新团队2个、全国石油和化工优秀教学团队3个、省高校黄大年式教师团队1个、省级教师教学创新团队4个。有国务院政府特殊津贴获得者、全国技术能手等国家级人才10人,河北省有突出贡献的中青年专家、河北省拔尖人才(专技)等省级称号46人。在全国高职院校教师教学发展指数排名中位列全国第17位(河北省第一位)。
学科专业 学校建有10系(机械系、电气与电子系、热能工程系、化学工程系、计算机信息工程系、汽车工程系、石油工程系、建筑工程系、管理工程系、外语与旅游系)、2部(数理部、成人教育部)、1学院(马克思主义学院)、5中心(信息中心、工业技术中心、体育健康与艺术中心、仪器仪表工程技术研究中心、国际交流中心)。开设职业本科专业25个、专科专业47个。与德国安哈尔特应用技术大学举办合作办学专业4个,与韩国新罗大学举办合作办学专业3个,获评河北省国际教育交流先进集体、河北省示范性中外合作办学项目。建有石油工程专业群、石油化工专业群、仪器仪表产业群等多个国内领先的特色高水平专业群,获批教育部学习型社会建设重点任务试点1个。建有省级以上精品课程52门,其中国家级精品课程、精品资源共享课程、精品在线开放课程23门;获国家优秀教材建设奖4项、国家级教学成果奖3项。
科学研究 学校致力于服务京津冀主导产业以及国家石油石化行业发展,建有1个国家级众创空间、河北省仪器仪表产业技术研究院等15个省级科技创新服务平台、钒钛磁铁矿选钪等15个市级科技创新平台。“政校企”联合成立承德可持续发展研究院、工业创新中心,支撑承德国家可持续发展议程创新示范区建设。学校荣获省部级科技奖13项、哲学社会科学优秀成果奖1项及社会科技奖励7项。2019年至今,立项市厅级以上科研项目453项,其中省级指令性科研项目34项;科研到校经费总计近9800万元;发表论文2107篇,其中核心期刊论文275篇,三大检索论文367篇。截至2025年3月底,获专利授权1179件,其中发明专利207件。
社会服务 探索实践“以产业为导向、岗位为基石”的现场工程师等高层次技术技能人才培养模式,与华为、长城汽车、万华化学等企业联合成立产业学院5个,与中国石油共建“高技能人才培养基地”,与中国海油共建“技能人才培养联盟”,与100余家能源企业共建校外实训基地。获批教育部供需对接就业育人、产学合作协同育人项目57项(全国职业院校排名第一),获评“河北省校企合作十佳示范项目”,入选教育部“产教融合校企合作典型案例”。近年来,学生获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、全国职业院校技能大赛一等奖等国家级技能竞赛奖项220项,获“全国青年岗位能手”等省级以上称号40余人,培养出全国劳动模范孙玲玲、我国“首口超万米科探井”现场实施负责人吕晓钢等一大批卓越技术技能人才,是中国石油、中国石化、中国海油等企业招聘技术技能人才的首选院校。毕业生就业率连续多年居河北省同类院校前列,教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”,“河北省就业创业工作典型示范校”,河北省专家组评价我校就业创业工作“制度全、工作实、做法好、亮点多、示范强”。
对外交流 学校以“引进来”和“走出去”国际化发展战略为引领,深化中外合作办学引进国际优质教育资源,实施“工匠之师”培训强化师资国际化能力,建设中瑞GF、中法施耐德产教融合创新平台,促进国际经验本土化与再创新,构建“引育融创”四位一体发展体系。聚焦“一带一路”能源合作需求,坚持“教随产出、校企同行”出海模式,开展属地化人才培养,在土库曼斯坦等沿线国家建设“鲁班工坊”、海外培训基地和国际产教融合中心,形成产教深度融合的国际化人才培养体系,为职业教育改革、国际产能合作和区域经济社会发展贡献了“河石大”力量。
面向未来,河北石油职业技术大学将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神,落实立德树人根本任务,立足河北,融入京津,服务石油,辐射全国,把学校建设成为条件良好、特色鲜明、全国知名的职业技术大学,为“技能强国”建设、国家区域经济社会发展作出新的更大贡献。
提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292
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