眉山职业技术学院 校园KOL-校园营销资源介绍
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专科(高职),综合类,公办
媒体优势
校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体,像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任,随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受,都比单纯的广告更容易被认可,还能快速传开来——毕竟对学生来说,这不是冷冰冰的品牌话术,更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL,有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感,学生更愿意听身边人的建议,尤其是这些在校园里有知名度的人,他们的推荐自带校园内部人的标签,比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准,校园KOL熟悉校园里的社群、圈层,知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论,他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道,能精准触达目标群体,避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应,他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动,很快会被同学点赞、转发、评论,自然而然带动二次传播,让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来,创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境,比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题,才能让内容快速被注意到;真实感是关键,得让同学觉得这是他真心想说的,要是满屏都是商业化话术,很容易被划走;匹配度也很重要,比如科技类品牌找社团里的技术达人,美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人,只有KOL的形象、风格和品牌调性契合,推荐才不会显得突兀,才能引发共鸣。
实际操作时,有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动,只有真的接触过,他们分享的内容才会有细节、有温度,比如这个笔记本续航能撑满一整天课,记笔记特别方便,比空泛的产品很好用更有说服力;再给他们准备好拍好晒的视觉素材,像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼,让他们愿意主动拍照发圈,不用刻意硬推;还可以在内容里加互动设计,比如让KOL发起晒出你的校园学习角,抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能,我来实测,引导同学参与讨论,而不是单向输出,这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里,校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动,能触达的学生终究有限,但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围,带到朋友圈、校园社群里,让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到,补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意,让KOL的分享不是生硬的广告,而是和学生同频的日常对话,比如今天在操场体验的这个运动手环,测心率特别准,跑步党可以冲,这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长,帮品牌在学生群体里积累口碑,实现从触达到认同的转化,这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。
学校介绍
眉山职业技术学院(以下简称“学校”)是一所由眉山市人民政府举办的全日制公办高职院校,是全国和四川省乡村振兴人才培养优质校、四川省示范性高职院校、四川省高水平高职学校培育单位和高水平专业群建设单位。学校地处东坡故里—千载诗书城四川省眉山市,距省会成都60公里,距双流国际机场、成都天府国际机场均50公里,成眉间动车公交化运营,区位优越、交通便捷;学校坐落于岷江之滨、眉山岷江二桥桥头,校区依山傍水、周围公园环绕,校园环境幽美,是莘莘学子笃学精业的理想之地。
学校由眉山师范学校和眉山农业学校两所优质中专合并而成。眉山师范学校前身是创建于1927年的眉山国民师范学校,是教育部标准化建设优秀师范学校。眉山农业学校前身是创建于1958年的乐山专区农业学校,是省部级重点中专学校。2002年,经省政府批准,报教育部备案,两校合并组建眉山职业技术学院。2019年,经省政府批准,学校增挂了眉山技师学院牌子。2021年,经眉山市政府批准,成立于1979年的眉山交通职业技术学校(眉山交通技工学校)整体并入学校。
学校办学条件完善。校园面积近1000亩,校舍建筑面积25余万平方米,有校内实验实训室157个,校外实训基地198个,其中中央财政支持的实训基地2个。教学、科研仪器设备资产总值10460余万元,馆藏纸质图书67余万册。建有眉山市公共实训基地、先进能源实验室、动物疾病诊断中心、市党史和方志馆、市级铸牢中华民族共同体意识教育基地、学生事务一站式服务中心、学生生活服务中心等。
学校师资力量雄厚。现有552名专任教师,其中具有研究生学位教师261人。拥有四川省技能大师工作室、四川省工匠人才创新工作室、省级“双师型”名师工作室、教师党支部书记“双带头人”工作室等教师发展平台。有全国五一劳动奖章获得者、教育部新时代职业学校名师(名匠)培养对象、教育部产业导师资源库技术技能大师、四川省农业丰收奖获得者、四川省“三八”红旗手、四川省农村手工艺大师、四川省有突出贡献专家以及省级教师教学创新团队、省级优秀教学团队、省市优秀教师、教学名师、师德标兵、拔尖人才、菁英人才、眉州名师名匠等优秀团队和拔尖人才。
学校现有马克思主义学院、天府新能源新材料产业学院、教育与文化传媒学院、现代农业学院、旅游与财贸学院、智能制造学院、技师教育学院(中职部)、通识教育学院8个教学单位。学校坚持围绕眉山支柱产业办专业,大力发展先进制造类专业特别是能源动力与材料、生物与化工类眉山新能源新材料产业急需的专业,重点巩固提升农林牧渔、教育与体育类传统优势专业,持续发展土木建筑、装备制造、财经商贸、旅游、文化艺术类专业,形成了发扬传统优势和服务地方产业相融互促的专业布局。现有招生专业32个,其中省“双高”建设专业群1个,中央财政专业建设重点专业1个,国家高等职业教育创新发展行动计划骨干专业2个,国家现代学徒制试点专业1个、省级重点专业2个,四川省职业院校示范专业3个。
学校始终恪守“诚信自强、笃学精业”的校训,不断弘扬“求实创新、和谐发展”的校风、“厚德博学、爱生敬业”的教风、“乐学上进、善用擅技”的学风,坚持服务学生全面发展和经济社会发展,培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,厚积了扎实的办学基础,形成了鲜明的办学特色、取得了丰硕的办学成果。2019年以来,学校先后获省级“三全育人”试点系部、省高校党建工作标杆院系、样板支部等项目立项,获国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖4项,有国家级在线精品课程1门、省级在线精品课程7门,省级课程思政示范课程8门,省级思政课示范课程2门,省级创新创业示范课程5门,立项建设国家以及省级虚拟仿真实训中心1个、专业教学资源库2个,入选农业农村部首届涉农职业院校服务乡村振兴“名课名师”资助项目2项,入选省级职业教育“十四五”规划教材2本。
学校以“五金”建设为抓手,持续深化校企“双元”育人、“岗课赛证”融通的人才培养模式改革,是教育部第三批现代学徒制试点学校,现有现代学徒制专业8个、“1+X”试点专业18个,与万华化学、杉杉锂电、中创新航、通威太阳能、德恩精工等行业龙头企业合办有订单班33个,覆盖学生1000余人。2019年以来,学校教师获教学能力大赛国家级奖项1项、省级奖项69项;学生获职业技能大赛国家级奖项2项、省级奖项299项,获创新创业大赛省级奖项29项。学校与省内5所中职学校联合举办5年制贯通培养,毕业生双证书获得率超99%,一次性去向落实率保持在95%以上,用人单位综合评价毕业生满意度达到98%以上。学校现有全日制在校生11000余人。
学校以服务支撑地方发展为己任,主动服务融入国家战略和地方经济社会发展大局,深化产教融合、科教融汇,不断增强科技创新和社会服务能力。与有关园区、企业、科研院所合作,积极推进眉山市融合创新中心和全市化工安全实训基地建设,打造集研发创新、中试转化、人才培养、实习实训于一体的区域性产教科融合创新中心、实训中心。学校是市区科技兴村在线平台运营单位,在永丰村建设运行农技推广科技小院,与地方政府连续9年合作举办“一优两高”水稻竞赛活动,教师主持研发杂交水稻、果树新品种5个,推广面积300余万亩,师生和专家团队长期扎根田间地头,服务助力“天府粮仓”建设贡献突出、成效显著,受到社会和有关部门广泛好评。学校拥有省社科院眉山分院、省课程思政研究中心、市专家工作站、市乡村振兴智库、市家庭家风研究中心等省市级科研平台,2019年以来,教职工立项国家、省市级科研项目268项,获省市级科研成果奖40项。教职工公开发表论文1500余篇,获发明专利32项。
学校坚定落实育训并举法定职责,大力开展职业技能培训。先后获得省高技能人才培训基地、省现代农业技术培训基地、省新型职业农民培育示范基地、省高素质农民培育示范基地、市家庭教育研究指导中心、市“1+3”主导产业高技能人才培训基地等牌子,办有眉山双馨企业管理有限公司、眉山高智远机动车驾驶培训有限公司等校属企业。2019年以来,共招收成教、网教学生400余人,面向社会开展各级各类培训12万余人次,到账金额4400余万元,完成职业技能鉴定、专项职业能力考核5000余人次,承接各级各类社会化考试近22万人次。
百年办学路,奋进正当时。学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神以及二十届二中、三中全会精神,全面贯彻习近平总书记对四川工作、对职业教育的系列重要指示精神,坚定落实省市决策部署以及学校第一次党代会精神,坚持社会主义办学方向,坚守立德树人根本任务,抓牢发展第一要务,以全面加强党的建设为统领,继往开来、稳中求进、开拓创新,全面推动学校高质量发展,为建设“特色鲜明,优势突出,质量一流”的高水平现代化职业技术大学而努力奋斗。
提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292
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