校园营销资源示例:甘肃省-金昌市 甘肃有色冶金职业技术学院 校园微博广告-校园营销资源介绍

甘肃有色冶金职业技术学院 校园微博广告-校园营销资源介绍

学校标签

专科(高职),理工类,公办

媒体优势

校园微博广告,可不是学校官方账号,而是专门服务本校学生的非官方平台。这类账号平时发的都是校园里的日常小事、活动提醒、生活里的有趣片段,跟学生的日子贴得特别近——没有官方账号的距离感,聊的都是学生关心的话题,刷起来就像看身边同学分享日常,特别亲切。
学生本来就在微博上挺活跃的,爱刷校园新鲜事、打卡分享生活,还喜欢在评论区互动聊天。这种非官方的校园微博广告账号,内容更接地气,学生刷到的时候不会觉得是硬推广告,反而像刷到一条日常内容。比如提前预告校园活动、跟校内KOL或学生大V合作分享、搞转发抽奖、发起互动话题,或者让大家晒图投稿,再配上短文案和图片、视频,内容活泛又有温度,满是学生熟悉的校园劲儿,很容易让学生愿意停下来看。
而且校园微博广告的引流和转化能力也很实在。发活动帖的时候,直接附上报名链接、扫码入口、宣传语,把怎么玩、有啥亮点说清楚,感兴趣的学生一看就知道怎么参与,点进去就能行动;要是学生觉得内容有意思,主动分享转发,还能带来新的流量,慢慢形成看到—参与—分享—新流量的小循环。微博本身传播快、覆盖人多,还容易带起话题,再加上非官方账号的亲切感,让它成了校园推广里特别关键的线上节点。
不过想让校园微博广告真的有用,创意得跟上。毕竟学生每天刷的内容太多,得让发的微博在一堆内容里被注意到——标题要够吸引人,比如校园奶茶节来啦!免费试喝攻略在这;文案得说到学生心坎里,比如早八人必备!这个早餐套餐省时又划算;配的图、视频或者动图也得抓眼球,比如色彩鲜亮的活动现场图、有趣的小动画。活动玩法也得琢磨,比如晒出你的校园书桌,点赞多的赢周边转发说说你最爱的校园美食,抽3人免单,得让学生忍不住想评论、转发,甚至@朋友一起参与,不知不觉就带着品牌玩起来了。
另外,校园微博广告的传播还得跟线下配合好。比如在食堂桌贴、操场围栏、路演现场、宣传单上,提前说清楚微博上的互动活动;反过来,微博上也得同步说线下活动的时间、打卡点、现场福利,告诉学生线下参与还能联动微博抽奖;等线下活动结束后,再把现场的照片、视频、学生的反馈发去微博,让这条传播线在校园里通起来。这样不管是在屏幕前刷微博的学生,还是在教室、食堂、操场看到线下物料的学生,都能接触到同一个品牌或活动,存在感直接拉满。
其实这种非官方的校园微博广告账号,在校园营销里特别重要。广告不只是让学生看见,更要融入学生生活,而校园微博广告就是把品牌内容悄悄刷进学生日常流量里的好媒介。不用搞复杂的操作,只要每次出现都带着创意、能引话题、能让学生愿意互动,还能让人记住,就算是用好校园微博广告了——这也是做好校园广告、校园推广、校园营销的关键一步。

学校介绍

甘肃有色冶金职业技术学院是由金昌市人民政府和金川集团股份有限公司共同出资兴建的全日制公立高等职业技术院校,学校位于甘肃省金昌市职教城,东临紫金花海、西抱龙首湖、北依植物园,风景秀丽、环境优美,是甘肃省唯一一所被4A级景区包围的花园式高职院校。学校托管金昌市理工中等专业学校和金昌市示范性综合实践基地。

学校现为甘肃省高职院校“双高”建设单位,陇原工匠培训基地,甘肃省“工匠学院”、协同创新基地、科普教育基地、天然产物资源化利用与开发应用技术协同创新中心,甘肃省民族团结进步示范学校、节水型高校,金昌市“循环经济人才培训基地”和“人才特区建设”试点单位,金川集团股份有限公司“企业新型学徒制”试点院校,金昌市文明校园。

学校现有在校生9620人,教职工504人。教师获全国“五一劳动奖章1人、黄炎培职业教育杰出教师奖1人、全国有色金属行业技术能手荣誉1人,获省级荣誉28人次,获市级荣誉11人次。教师发表论文被中国知网收录800余篇,主编或参编教材99部,已获国家专利102项(其中发明专利7项),科研项目获批立项200余项,横向、纵向课题累计争取科研资金500余万元。

学校围绕服务金昌市“2+4”现代化产业集群,围绕智能冶金、循环化工、资源与信息、金属精密加工、智能建造、丝路镍都等6大板块,形成矿山开采、矿物加工、有色金属智能冶金、金属精密加工为主轴,智能建造、文旅商学等门类协调发展的专业体系,开设29个专业。学院建成省级高水平专业群1个、骨干专业1个,参与建设教育部教学资源库1个,获批省级教学成果奖等省级奖项8项,省级职业教育在线精品课程18门。师生参加国家和省级职业技能大赛获奖268项,其中:世界职业院校技能大赛选拔赛金奖1枚,国赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项,参加省级以上创新创业比赛获奖141项,省级技能大赛获奖120余项。

学校坚持地企共建、校校合作、产教融合的高等职业教育办学模式,与金川集团公司挂牌共建实训基地5个,共建教学示范生产线5条,镍铜钴教学示范生产线被评为2023年省级职业教育校企合作典型生产实践项目。学院与亿镍实业、金泽川、恒信高分子等企业共建实习实训基地6个,在甘肃金泽川增材制造有限公司建成产教融合厂中校1个,与浙江宁波备业有限公司建成人工智能产业学院、数据处理中心和西北地区数据处理培训中心各1个,实现省级高水平专业群“厂中校”建设全覆盖。学院牵头成立金昌市产教融合联盟,与金昌经开区、金川集团公司、兰州理工大学共同牵头组建了金昌国家级经开区有色金属新材料产教联合体、全国有色金属新材料行业产教融合共同体。

学院搭建了金昌市政行企校联动服务平台,建成金川集团、华中数控、中兴通讯、蓝山屯河等11个产业学院,与新疆宜化、广西金川、华友控股、昆仑钢铁等15家用人单位建成特色学徒制订单班32个。近三年,学院有639名毕业生参加专升本考试被西北师范大学、兰州理工大学等本科院校录取。2024届毕业生在世界500强、中国500强、大型上市公司就业占比达33.79%。毕业生累计在金川集团股份有限公司就业1385人,毕业生在金就业率保持在20%以上,毕业生就业去向落实率稳居全省50所本专科高校前列。学院充分发挥“陇原工匠培训基地”和乡村振兴学院的作用,2024年开展技术技能培训19636人次。

教育,为国树才;职业,成就梦想。学校以为党育人、为国育才为己任,以高素质技术技能人才培养为核心,以先进的教育理念、全新的管理模式、一流的设施设备、健全的就业体系为广大学子成长圆梦奠定坚实基础,为区域经济转型高质量发展提供高技能人才和技术支撑。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:甘肃省-金昌市 甘肃有色冶金职业技术学院 校园微博广告-校园营销资源介绍

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