大连医科大学中山学院 校园框架广告-校园营销资源介绍
学校标签
本科,医药类,民办
男女比例
男生:26.59%-女生:73.41%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:95.23%
国内升学率:3.58%
出国率:0.31%
以上数据来自2019年就业质量报告
媒体优势
校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。
学校介绍
大连医科大学中山学院是一所经国家教育部批准设立的民办普通高等院校。始建于1999年，2004年经教育部确认为独立学院。2007年由大连医科大学和大连金真源集团共同举办。
学校位于大连市高新区爱贤街28号，建筑面积17.30万平方米。学校教学场所完备，配套设施先进，信息化建设完善。现有与教学相适应的语音室、计算机室和各类专业实验室共134个，图书54.28万册，运动场3.32万平方米。现已建设校外实践实习基地97个，包括1所直属附属医院，2所非直属附属医院，94个教学实习基地。
学校现有医学、管理学、理学、工学、教育学、艺术学6个学科门类，27个本科专业。其中，护理学专业获评辽宁省一流本科专业、辽宁省本科特色专业、综合改革试点专业和转型发展试点专业；公共事业管理专业获评辽宁省转型发展试点专业。
学校设有教学科研机构19个、党政管理机构17个、群团组织2个、教学辅助机构4个。现有专任教师311人，其中副教授77人，教授41人，省级教学名师10人，省级优秀教师1人。现有在校生5000余人。
学校获批辽宁省大学生心理健康教育示范校、辽宁省大学生创业孵化示范基地、辽宁省创新创业教育实践基地、教育部1+X证书制度试点院校。现有省级现代产业学院3个；省级实验教学示范中心2个、虚拟仿真实验教学中心1个；省级大学生校外实践教育基地9个；省级精品资源共享课程2门、省级一流本科课程29门。学校作为东北“三省一区”新医科教育联盟理事单位、中医药教育发展联盟常务理事单位、新医科教育联盟药学教育发展子联盟常务理事单位，积极融入区域医学教育协同发展的格局。
学校坚持深化教育教学改革，近年来获批科研项目立项134项，国家级、省级大学生创新创业训练计划项目667项，获得国家级、省级各类创新创业竞赛奖项780项。我校学子在东北首届“中国创翼”青年创业创新大赛东北赛区评选活动中荣获“银翼奖”，在辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获金奖，在辽宁省“挑战杯”大学生创业计划竞赛荣获银奖和铜奖，在大学生“新道杯”企业经营模拟沙盘大赛荣获全国二等奖(辽宁赛区特等奖)，在辽宁省首届本科大学生护理技能大赛中取得总分第二名的成绩，并连续四年蝉联米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展全国决赛一、二等奖。
学校以医学专业为核心，立足办学特色，注重将人道主义精神与职业素养融入专业建设与人才培养之中，构建以“职业胜任力”为核心的育人体系。依托护理文化节、康复技能竞赛、口腔医学专业知识技能大赛、外科手术学大赛、医学人文月等系列赛事活动，在提高学生实践能力的同时，培养其勇于担当、甘于奉献的优良品质。
学校相继有大批优秀学子考入知名院校深造学习。毕业生响应国家号召，踊跃投身“三支一扶”、西部计划、参军入伍等基层服务项目，在祖国最需要的地方奉献青春、建功立业。我校人才培养质量得到用人单位的高度赞誉和社会各界的广泛认可。
学校坚持开放办学，积极与马来西亚、德国、英国、日本、韩国、白俄罗斯等国家（地区）的高校或机构开展国际交流与合作。2024年，获得马来西亚国家考试委员会授权，取得马来西亚大学英语水平鉴定考试（MUET）考点资格，办学影响力持续提升。
学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终践行“甚解、敏行、明仁、济世”的校训，紧扣辽宁振兴发展的时代需求，致力于培养具有扎实专业基础、创新精神和实践能力的高素质应用型人才，为地方经济社会发展注入强劲动力。面向未来，学校将砥砺奋进，锐意进取，努力将自身打造成为特色鲜明、质量卓越的一流民办本科高校，为高等教育事业和地方发展贡献更多力量。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：辽宁省-大连市 大连医科大学中山学院 校园框架广告-校园营销资源介绍。
