校园营销资源示例：山东省-烟台市 烟台工程职业技术学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

烟台工程职业技术学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

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专科（高职）,理工类,公办

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

烟台工程职业技术学院是由烟台市人民政府主办的全日制普通高等专科院校，前身始建于1957年，1990年成立烟台市高级技工学校，是全国首批试办的两所高级技工学校之一；2006年，成立烟台工程职业技术学院；2012年，加挂烟台市技师学院校牌。

学院坚持“一心一艺 一生一技”的学校精神，秉承“道器相济 德技一体”的校训理念，取得了良好的办学实绩，获评“全国职业教育先进单位”“全国党建工作样板党支部”“国家重点技工学校”“全国五四红旗团委”“山东省先进基层党组织”“山东省教育系统先进基层党组织”“科教兴鲁先进单位”“省级文明校园”“山东省五四红旗团总支”“全省高校文化单位先进保卫组织”“省级节约型公共机构示范单位”“山东省黄大年式教学团队”等荣誉称号。

学院是“国家级高技能人才培训基地（2012年）”“国家高技能人才培训基地（2018）”“全国党建工作样板支部”培育创建单位“山东省技师培训基地”“山东省技师工作站”“山东省首批金蓝领培训基地”“山东省特种作业操作证培训基地”“省新旧动能转换公共实训基地”“山东省绿色学校”。

60多年来，学院为社会培养了10万余名高素质技能人才，在多个行业苦研技能，成长为行家里手。涌现出全国优秀教师朱学忠、王瑞声，山东省优秀教师孙永庠等教师，培养出全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者杨德将，全国五一劳动奖章获得者、全国技术能手王俊堂，全国五一劳动奖章获得者杨希勇等优秀毕业生。学院聘请杨德将、王俊堂等担任“学院首席工匠导师”，建设相关工匠班，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，更好地发挥榜样带动作用。

学院地处黄渤海新区，是山东省新旧动能转换综合实验区“三核”之一，叠加烟台经济技术开发区、中国（山东）自由贸易试验区烟台片区、中韩（烟台）产业园等国家级战略功能区，坚持“创建中国特色高水平高职院校”的办学目标。以“瞄准产业、引入企业、深耕专业”为路径，以“产教融合、校企融生、资源融通”为抓手，区校企“共建共创共育共享”，全面促进教育链、人才链与产业链、创新链和培训链的有机衔接。

学院紧紧围绕黄渤海新区新一代信息技术、汽车及新能源、高端装备制造等主导产业集群，设智能制造、智能控制、信息技术、数字商贸、现代交通、文化创意、安全应急、技师教育八个教学系，在校生15000余人。学院有两个创新发展行动计划骨干专业，建设智能制造与控制技术、数字贸易2个省级高水平专业群，参建6个国家级省级专业教学资源库。学院是国家级商务软件解决方案世赛集训基地，智能制造与控制、数字贸易省级新旧动能转换公共实训基地，山东省跨境电商实训基地，山东省大数据人才实践基地，建有苏慧祎、孙彩玲2个山东省职业教育名师工作室，3个山东省技艺技能传承创新平台。学院实施系、院、市、省、国家五级竞赛机制。学生近三年来参加各级各类大赛获得省级以上奖项超过600人次，获奖总数和一等奖数均居全省前茅。毕业生合格率、职业技能等级证书领证率达到98％以上。

学院持续培养德技双馨技能型人才。以“君子淑女文化”获2020年全国职业院校一校一品学校；“四有四美”君子淑女文化工程入选山东省高校“致敬经典•献礼二十大”品牌项目。学院依托文化传媒专业群，在校内建“非遗艺术博物馆”，展示推介烟台非遗传承项目，“非遗引领新青年 青年匠造新非遗”的非遗文化育人模式在山东省教育厅“战线联播”频道等省内外平台广泛推广。

学院打造过硬教师队伍。现有教职工800余人，副高级及以上专业技术职务教师302人，现有“全国技术能手”1人、“省首席技师”1人、“省技术技能大师”1人，“省级教学团队”9个、“省级黄大年式教学团队”1个、“省级青创团队”1个，“省教学名师”5名、“省青年技能名师”2名、“省技术能手”6名，“双师”素质教师占专业教师90%以上。

学院深化产教融合，建优技术技能创新服务平台。建有智能制造、人工智能、大数据（云计算）、安全与应急四个应用技术研究院，建成新型材料及三维打印技术研发中心、海洋工程装备智能控制应用技术协同创新中心以及山东省中小企业公共服务示范平台。依托“四院两中心一平台”，将企业技术难题转变成学院的研究课题，推动先进技术在新区落地生根。学院坚持“校企一体，产教融合”的开放办学模式，牵头成立中国（山东）自贸区烟台跨境电商产教联盟、烟台现代物流产教联盟。牵头成立全国安全与应急行业产教融合共同体、全国核电装备行业产教融合共同体，山东省消费电子行业产教融合共同体、山东省电子商务产教融合共同体、山东省数字创意产教融合共同体等，成立山东省跨境电商产教融合创新示范基地，政行企校协同发力，共同推动育人质量提高。学院坚持“产在前、教在后，校企合作找龙头”的校企合作理念，与西门子、施耐德电气、北京软体机器人科技有限公司、中艺文化投资股份有限公司鉴定评估中心等联合成立了施耐德电气学院、阿里巴巴跨境电商、软体机器人现场工程师、非遗手造、安全与应急管理等产业学院，建立了多形式、多层次、紧密型产学研合作关系。

学院坚持育训并重，开展多层次继续教育。以职业技能培训和成人学历继续教育为龙头，以职业技能评价和专科函授主办校为抓手，大力发展职业技能教育培训，扩大成人高等学历继续教育，加快发展社区教育、老年教育，搭建沟通各级各类教育、衔接多种学习成果的全民终身学习立交桥，特色项目培训经验被教育厅刊发推广。近年来，学院依托国家级高技能人才培训基地、省技师培训基地、烟台市退役军人培训基地、烟台市和开发区两级“工匠孵化基地”等优质培训平台，以服务烟台制造业强市建设为目标，开展退役军人培训、企业职工培训等，承担培训教学任务80余万人时、培训企业职工20余万人日。

学院按照两办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求，持续推进现代职业教育体系建设改革，优化职业教育类型定位。学院产教融合实践中心省级智能制造与控制公共实训基地已被列入烟台市“十四五”发展规划。产教融合实践中心同时承载了省级数字贸易公共实训基地、虚拟现实实训基地、工业互联网数字化转型促进中心和创业孵化基地等项目，全力打造新区技术技能创新高地。目前，智能制造与控制公共实训基地已获批山东省新旧动能转换公共实训基地。产教融合实践中心规划设计面积约11.9万平方米，投入资金约6.04亿元，现已陆续投入使用。下一步，将面向校内外开展实验实训、社会培训、研发生产和社会服务，每年可为机关事业、行业企业、社会社区开展各类职业培训3万人次以上，能够为深入推进产教融合、助力新区产业高质量发展搭建更加优质的平台。

站在新的起点，烟台工程职业技术学院将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深耕烟台黄渤海新区这片沃土，牢记立德树人的初心使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，踔厉奋发，勇毅前行，为建设中国特色高水平职业院校而不断奋斗！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292