校园营销资源示例：江西省-南昌市 江西应用科技学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

江西应用科技学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,民办

男女比例

男生:62.39%-女生:37.61%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:86.56%
国内升学率:10.77%
出国率:0.12%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

·全国五四红旗团委获奖单位

·江西省人才培养模式创新实验区

·全国未成年人保护工作先进集体

·江西省省级“双师型”教师培养培训基地

·中国合唱协会合唱基地

·江西省高校思想政治教育工作先进集体

·阿里巴巴跨境电商人才培训孵化基地

·江西省高校毕业生就业优秀等级学校

·江西省首批应用型转型发展试点本科高校

·江西省平安建设先进单位

·江西省人民政府首批教育改革试点高校

·江西省优秀学院

·江西省高等院校单独招生改革试点院校

·江西省征兵工作先进单位

栉风沐雨四十载，弦歌不辍育英才。江西应用科技学院诞生于江西这片红色土地，在英雄城南昌，乘着改革开放的春风，牢记“为党育人、为国育才”的办学宗旨，历经四十年跋涉，16万余名应科学子走出校门奋战在祖国的各行各业。在通过教育部本科教学工作合格评估的今天，学校正朝着建成高水平应用型大学的奋斗目标大步前进。

江西应用科技学院是改革开放的产物，也是推动国家现代化建设的结果，满足了民众对高等教育大众化的迫切需求。1982年8月，中国民主同盟南昌市委员会组织一批盟员离退休教育工作者创办“民盟南昌求实业余学校”，举办全日制高中文化补习班，1984年，求实业余学校在南昌市青云谱区设立分校，而后历经江西新亚商务学院、江西财经专修学院、江西财经理工专修学院、江西新亚职业技术学院、江西城市职业学院等阶段，2014年经教育部批准升格为普通本科高校，更名为江西应用科技学院，2015年被江西省人民政府确立为江西省首批应用型转型发展试点本科高校，2018年成为学士学位授予单位，2024年4月顺利通过教育部本科教学工作合格评估。

学校始终坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向。办学40年来，学校始终秉承为党育人，为国育才的初心使命，贯彻党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，坚持实施“健全人格+复合知识+实践能力”的三元育人校本理念，铸就了“追求卓越、众志成城”的校园精神，确定了“近知、近仁、近勇”的校训，确立了“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略，逐步培育了“人文求善、学术求真、艺术求美、诗意求品”的校园文化风格。学校不断更新思想观念，优化办学条件，深化教学改革，细化教学管理，办学水平、综合实力持续提升。

学校不断加大设施投入，保障高水平应用型大学建设。学校占地面积110.56万平方米。校舍建筑面积50.98万平方米，其中教学行政用房面积27.78万平方米，实验实训室和实习场所面积6.09万平方米。固定资产12.71亿元，其中教学科研仪器设备总值1.49亿元，拥有央财和省财支持的实训基地4个，江西省民办高校示范性实训基地2个。馆藏纸质图书168.67万册，电子图书146.7万册。建有多媒体教室318间，语音室6个，校内外实习实践实训基地131个。学校已建成基于IPv6+WiFi6技术以万兆主干为核心、千兆到楼宇，百兆到桌面，支持IPv4/IPv6双重协议，有线无线一体化覆盖的数字校园网络，学校出口总带宽为20.2G，有线端口达1.3万余个。教学区和宿舍区实现了无线网络全面覆盖，AP数量众多，且不断进行升级和扩展，以满足师生日益增长的无线接入需求。

学校不断加强内涵建设，全面提升人才培养质量。学校设有未来技术学院、智造学院、建筑学院、宝石矿物资源学院、经济管理学院、商学院、教育学院、艺术设计学院、音乐学院、马克思主义学院、继续教育学院、公共教学部、创新创业学院等13个教学单位。现有全日制在校生19719人，其中本科生13941人，分布在35个本科专业，形成了以工学、管理学、艺术学、教育学、经济学、文学等多学科协调发展的专业布局。目前拥有省级一流本科专业建设点2个，省级特色专业1个，省级四星级专业点1个，省级人才培养模式创新实验区1个。学校现有专任教师折合总数1012.5人，生师比19.53:1，专任教师中高级职称教师占32.61%，具有硕士及以上学位教师占83.35%，“双师双能型”教师占22.59%。拥有省级高水平本科教学团队3个。享受国务院特殊津贴专家3人，省级教学名师1人，省级金牌教师1人，省高校中青年学科带头人、中青年骨干教师4人，全国优秀社会科学普及专家、全国教育系统先进工作者1人，全国优秀思政教育工作者1人。学校以学生全面发展为中心，依据应用型人才培养特征，构建了专业学院、产业学院、创新创业学院“三院协同”的应用型人才培养模式。建有省级一流课程（含精品课程、精品资源共享课）13门，近两届获省级高校教学成果一、二等奖3项。近三年，学生参加省级及以上各类学科专业竞赛获奖806项，其中国家级75项，在2020年第九届全国大学生机械创新设计大赛总决赛中获全国一等奖1项、二等奖1项，是江西赛区唯一被推荐参加全国总决赛的民办高校。“三元育人”培养模式创新实验区被评为省级人才培养模式创新实验区。“三元众创空间”被评为省级众创空间。近三年，获省级及以上科研项目立项237项，出版专著教材90部，公开发表学术论文1347篇。获国家专利授权157项。

学校不断深化产教融合，打造协同育人新模式。学校近三届本科毕业生就业率均居全省同类院校前列，学校连续九年被评为“全省高校毕业生就业工作优秀等级学校”。学校注重开放办学，借力发展。一是深化校企合作。与阿里巴巴集团、华为技术有限公司、大族激光智能装备集团有限公司、用友集团等企业共建了阿里巴巴数字贸易产业学院、华为鲲鹏产业学院、大族激光3D打印产业学院、用友新道数字财经产业学院、无人机产业学院和电子信息产业学院（龙南）6个产业学院。入选教育部产学合作协同育人项目29项。二是加强校校合作。与浙江大学、南昌大学、南昌航空大学等高校实行“民办公助、对口帮扶”合作模式，开展师资队伍建设、学科专业建设、课程建设等方面合作。三是拓展国际合作。与英国基尔大学合作举办“大数据与会计学”“大数据与财务管理”等专业。

学校坚持地方性、区域性办学定位，服务地方经济发展。学校紧紧围绕“1269”行动计划，面向区域经济社会发展需要，坚持科研服务教学、服务地方。2021年学校被批准为国家自然科学基金依托单位，目前建有南昌市重点实验室1个。艺术设计学院产学研中心、刘光华矿物与自然遗产博物馆、辰林大健康科普教育中心先后获批省级科普教育基地。

学校始终坚持文化引领，打造应科特色文化品牌。学校始终把大学生思想政治教育与校园文化建设紧密结合，大力开展以团学组织和学生社团为依托的第二课堂活动，深入实施教师养德修为和大学生素质养成教育，为立德树人构建有效渠道和有力抓手。精心打造了“扬帆启航”“春暖应科”“感动应科”“浴星湖大讲堂”等校园文化品牌，连续13年举办“辰林杯”专业技能运动会，为学生张扬个性，发挥潜能，历练才干提供自由舞台。

学校坚持质量立校，办学质量受到社会各界广泛赞誉。学校坚持办学至今，已累计为社会培养逾16万余名各类毕业生，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。先后荣获“全国五四红旗团委”“江西省优秀学院”“江西省高校思想政治教育工作先进集体”“江西省高校毕业生就业工作优秀等级学校”“江西省平安建设先进单位”“江西省征兵工作先进单位”等荣誉。

坚持不懈强党性，挺膺担当向未来。迈入新时代，学校将以通过教育部本科教学工作合格评估为新起点，持续贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，牢记为党育人，为国育才初心使命，始终坚持社会主义办学方向，创新人才培养支撑教育强国建设，踔厉奋发，勇毅前行，为建设国内先进、省内一流、高水平应用型大学而不懈奋进。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292