辽宁轻工职业学院 校园灯箱广告-校园营销资源介绍
学校标签
专科（高职）,理工类,公办
男女比例
男生:52.86%-女生:47.14%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:91.27%
国内升学率:14.44%
出国率:0.21%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园灯箱广告以 “大画幅 + 发光显示” 形成稳定可见度，常设于生活区主通道与高关注区域，在 “预热 — 现场引导 — 活动后回流” 的完整过程中，为校园营销活动提供连续、可复制的线下触达条件。以下要点为其通用优势说明，可按实际主题与周期灵活取舍。
发光画面在晨昏、阴雨等低照度环境下仍保持清晰读感，均匀亮度与较高对比度，便于从远距识别主视觉与关键语，从中近距获取活动时间、地点、主题等必要信息。较大的画幅承载能力，适合展示完整主张与必要说明，降低 “看见但读不全” 的信息损耗，让校园营销活动的核心信息在不同环境下都能有效传递。
灯箱所在动线与 “早餐 — 午间 — 晚间” 三段生活节律天然叠加，形成多时段稳定触达。结合校内关键节点，画面内容可做轻量迭代：节点前强调主题与利益点，进行中突出到场信息与参与方式，节点后切换为口碑与成果，维持存在感与注意力的新鲜度，让灯箱传播始终与校园营销活动节奏同频。
序列化设置能在通行路径上建立连续视觉锚点：入口处确定主题与情绪，中段提示方向与要点，临近场地处强化到达感。连续而一致的视觉节奏，减少信息迷失与绕行，提升抵达效率与到场确定性，尤其适用于跨楼宇、跨区域的校园营销活动，为活动引流构建清晰的空间指引。
大画面不仅传递文字信息，也能承载具象的场景化照片或插画。结合校园语境的视觉符号，在不增加文字负担的前提下，强化校园营销活动的氛围与亲近感，提升 “愿意靠近、愿意停留” 的心理阈值，让品牌与活动更自然地融入校园场景。
固定动线的高频往返，使灯箱具备 “稳定、低干扰” 的重复接触特性。相较一次性强刺激，连续而温和的多次接触更利于将校园营销活动的主题从 “被看见” 推进到 “被记住”，进而影响后续的参与选择与口碑提及，为活动积累扎实的认知基础。
信息组织以层级清晰为宜：主标题承载活动主题与核心承诺，副信息用于时间地点与参与提示，辅助元素承载情绪与识别线索。建议控制文字块数量与行长，保持合理留白，避免在高通行速度场景中造成阅读阻塞；标题字号、行距与字距以远距识别为优先，保证 “扫一眼能抓住重点、靠近时能读清细节”，适配学生碎片化的阅读习惯。
从上刊、巡检到下刊应有明确流程与留档，保证校园营销活动在整个投放周期内的展示一致性与可追溯性，减少因画面损耗导致的传播断点，为校园营销活动的稳定曝光提供保障。
规格相对标准、版式可模板化，便于在多校或多期执行中小步快换：保留核心视觉代码与版式骨架，仅对主题语、时间与要点做局部替换，即可快速适配不同周期与主题。对追求连续在场与稳定增量的校园营销活动而言，灯箱在库存、执行与成本上的可预测性，便于进行全年节奏化规划，实现规模化落地。
灯箱属于公共视觉空间，表达应清晰、克制、友善。冗长文案、密集元素或过度冲击的画面会稀释识别效率；更适合以 “核心主题 + 必要信息 + 易识别的视觉线索” 的简洁结构呈现，并与校园营销活动的整体气质保持一致，避免引发视觉抵触。
校园灯箱广告等校园营销资源，属于执行层的基础设施，决定 “在哪里被看见、以何种方式被看见”，并不直接决定 “为什么值得被看见”。真正拉开差距的是创意 —— 基于学生真实兴趣与校园语境提炼出的主张、情绪与叙事，以及围绕创意安排的节奏与画面结构。只要 “为什么来、为什么停留、为什么愿意带走” 被清楚回答，灯箱这种稳定触点就会被充分激活，使校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。
学校介绍
时尚大连、浪漫之都——滨城大连是中国东部沿海重要的经济、贸易、港口、工业和旅游城市，是东北亚国际航运中心、国际物流中心、区域性金融中心，是著名的服装城、足球城、旅游城和宜居城，被评为“国际花园城市”、“中国最佳旅游城市”、“国家环保模范城市”。
拥有五十八年职业教育辉煌历程的辽宁轻工职业学院，位于钟灵毓秀、经济发展日新月异的大连市金普新区。她的前身为大连工业大学职业技术学院。2012年8月，经辽宁省人民政府批准，学校独立设置，成立辽宁轻工职业学院，是辽宁及东北地区唯一一所轻工类高等职业院校，大连地区唯一一所省属公办高职专科院校，辽宁省职业教育改革发展示范学校，辽宁省高水平特色专业群建设单位(优秀)，大连市高水平学校、高水平特色专业群建设单位，辽宁省现代学徒制试点单位，辽宁省1+X证书制度试点院校，辽宁省兴辽卓越院校、兴辽卓越专业群“双A校”建设单位，教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设单位，教育部第三批现代学徒制试点单位，教育部中德先进职业教育合作项目首批试点院校，教育部第一批职业院校数字校园建设试点单位。
学校隶属于辽宁省教育厅，占地面积20余万平方米，总建筑面积近14万平方米，现有全日制在校生9078人，学校拥有各类专业工作室、教学实训中心共144个；专业校外实习实训基地及毕业生顶岗实习基地331个；固定资产总值2.90亿元，图书馆纸质藏书58.27万册。
学校经过多年的教学改革与实践，逐步形成了“规模适度、特色鲜明、优势突出、质量一流”的办学理念，紧密围绕国家“一带一路”、新一轮东北老工业基地振兴、辽宁沿海经济带开发开放战略，根据辽宁省及大连市区域经济发展与城市发展特色，有针对性地调整专业结构，明确培养方向，大胆进行教育教学改革，为国家培养了大批高素质技术技能人才，成为辽宁省轻工和消费产业高等职业人才培养基地。
教职工408人，现有副高职称以上85人，双师素质教师188人，博士、硕士研究生239名，省级教学名师9人，省级专业带头人7人、省级青年骨干教师4人，省级青年教育科研骨干教师2人，省级骨干教师1人，2个省级优秀教学团队；全国十佳服装制版师2人，国家青年服装设计师1人，辽宁省十佳服装设计师、十佳版型师11人，大连市十佳服装设计师2人，大连市十佳服装设计成就奖4人。大连市十佳服装设计成就奖4人。学校拥有国家级虚拟仿真基地1个，省级虚拟仿真项目9个；中央财政支持的实训基地建设项目1项、辽宁省财政支持的创新型实训基地建设项目3项、辽宁省发改委支持的实训基地建设项目1项、辽宁省现代职业教育质量提升计划项目3项；辽宁省现代职业教育质量提升计划项目6项；省级精品课程12门；省级在线开放课程14个；省级课程思政典型案例6个；获省部级教学成果奖80项；获省部级科技成果奖29项；已完成省级及以上纵向课题6项，现主持省级纵向课题31项；已完成市级以上教研项目300余项，现主持市级以上教研项目90余项；4项服装类加工贸易单耗标准通过国家海关总署、国家发改委鉴定；为企业提供产品研发、设计以及技术服务项目85项，到款额384.3万；获国家授权专利400余项，软件著作权150余项；科技成果转化19项，到款额38万；成立校级协同创新中心16个，配套经费46万。全国商业科技进步奖一等奖1项，辽宁省科学技术三等奖1项；教师主编国家规划教材27部，省级规划教材16部；发表高水平论文34篇，其中SCIE 13篇，SSCI 3篇，EI 6篇。教师参加信息化大赛、课件大赛获省级以上奖项170余项，在2023年辽宁省教学能力大赛及大连市教学能力大赛中均获得团体总冠军。
学校独立办学以来，有1800余人次的学生在省级以上技能大赛中获奖，其中获国家级竞赛一等奖、金奖共计47人次，学生在“互联网+”“挑战杯”“学创杯”等大学生创新创业大赛中获全国、省级奖项170余项，其中在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中荣获银奖1项、铜奖1项；首届民航院校空中乘务职业技能大赛东北赛区复赛中荣获一等奖；第二十三届中国机器人及人工智能大赛-人工智能算法应用赛项荣获一等奖；2021年第六届“科云杯”全国职业院校高职组财会职业能力大赛荣获二等奖；辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖4项，银奖2项。我院服装专业学生在大连服装节举办的省市服装院校擂台赛中已连续7年获得团体冠军，实现“七连冠”。获得“全国信息技术应用水平大赛特别组织奖”、“辽宁省职业院校技能大赛特殊贡献奖”等各级各类职业技能大赛团体奖近60项。
学校的办学特色和整体实力得到了社会的广泛认可，近几年毕业生的就业率平均超过96％，省内就业率达到80%以上；先后荣获全国青年创业教育先进集体、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、辽宁省文明校园、辽宁省平安校园、环境友好学校、辽宁省花园式单位、辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体、全国纺织服装教育先进单位、辽宁省服装行业优秀人才培养院校奖、辽宁省高校文明食堂、大学生思想政治教育工作先进基层单位等称号。
站在新的历史起点上，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平法治思想，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，不断深化综合改革，昂首阔步朝着建设国内一流、特色鲜明的示范性高职院校目标努力奋斗。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
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