校园营销资源示例：北京市 北京农业职业学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

北京农业职业学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,农林类,公办

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双高计划

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

永定河畔，长阳稻田。1957年，刘少奇同志亲自撰写人民日报社论《关于中小学毕业生参加农业生产问题》，传达党中央关于“广大青年积极参加农业生产，做第一代有文化的新式农民”的要求，学校前身——北京青年农场应运而生。毛泽东主席侄女毛雪英、张闻天之子张宏生等70多名老一辈革命家子女与2000多名知识青年，投入到火热的劳动生产中。1958年，青年农场改设为北京农业技术学校，彭真、贺龙、聂荣臻、杨尚昆四位老一辈革命家联合题词“鼓足干劲，发展社会主义农业生产，加强锻炼，提高政治觉悟”，为学校注入了原始的红色基因。2001年至2004年，北京市农业学校、北京市农业管理干部学院、北京市八一农业机械化学校和北京市城乡建设学校，相继合并组建北京农业职业学院。

一脉相承，追逐梦想。学校是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校。拥有长阳、香山、清河、北苑四个校区，总占地面积81.22公顷，建筑面积30.34万平方米，固定资产10.97亿元。作为北京唯一一所农业类高职院校，牢记农业职业教育的光荣使命，坚持“立足首都，面向全国，服务‘三农’”的办学宗旨和“立德、修业、求知、笃行”的校训精神，坚守红色基因、农业基因、职教基因，践行立德树人根本任务和为党育人、为国育才使命，源源不断培养了大批具有家国情怀、首都气派、工匠精神、担当自信的高素质农业技术技能人才，奋进在高等农林职业教育前列。2006年通过国家“高职高专人才培养工作水平评估”并获得“优秀”，2011年国家级示范校验收获“优秀”。特别是近年来，突出服务大国首都现代农业高素质技术技能人才培养，打造了都市型现代农业职业教育特色品牌，成为农业职教领域的靓丽名片，获评中国特色高水平专业群建设单位、全国乡村振兴人才培养优质校、社会力量参与社会主义新农村建设先进单位；获批教育部现代学徒制试点单位、科技部星创天地首批授牌建设单位。入选高职院校教学资源50强、服务贡献50强和第六届“中国高职50强”。

以农为先，特色鲜明。学校面向新农业、新农村、新农民发展需要，设置园艺园林、动物科技、食品与生物工程、水利与土木工程、商务与管理、智慧农业工程、通识教育和马克思主义8个二级学院，面向京内外招生，拥有全日制在校生7200余人。瞄准国家“三农”发展重大战略和首都“四个中心”城市功能定位，动态优化调整专业结构，及时跟进对接北京乡村振兴和都市农业产业升级，形成了与都市农业产业契合度高、总体规模适合、布局结构合理的园艺技术、动物医学、食品安全、水利工程、智慧农业、现代服务、农村经营管理7个专业集群。先后荣获国家级教育教学成果一、二等奖5项，北京市教育教学成果奖20项，“菜篮子”工程叶菜项目连续两届获得北京市农业技术推广一等奖。

匠心为美，钟灵毓秀。学校大力推动强师战略，培养造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。现有在编教职工799人，其中教授47人，高级职称占比59%，“双师”占比94.5%。现有院士工作站1个、国家级职业教育教师创新团队1个、北京市专业创新团队11个、北京市优秀教学团队4个，拥有国务院政府特殊津贴专家3人、教育部新时代职业学校名师（名匠）1人、黄炎培职业教育杰出校长和杰出教师各1人、全国产业导师资源库技术技能大师1人、北京市“百千万人才工程”1人、北京市优秀教师及教学名师、职业院校专业带头人、优秀青年骨干教师等55人。

立地顶天，大爱育人。学校坚持立德树人根本任务，实施“分类施教”人才培养模式，促进学生人人成才。用心用情关爱学生，教育学生牢固树立“先立地、再顶天”“根扎最深处、心向最高处”的成长理念，做到脚踏实地、苦练硬功，增强本领、奉献社会。近年来，学生在全国各级各类职业技能大赛中屡获佳绩，获各类奖项563项，获奖学生达1500余人，其中国家级奖项45项。在2019年中国北京世界园艺博览会上获特等奖5项、金奖21项，位居首都高校前列。2名学生分别获评第二届全国乡村振兴青年先锋和2023年首都乡村振兴青年先锋。

校企合作、携手共赢。学校践行职业教育德技并修要求，坚持产教融合、校企合作，育卓越新才。校内实践场所建筑面积53631平方米，建有食品安全虚拟仿真实训基地、彩林示范园、畜牧兽医实训园、绿色科技示范园等4个省级以上实训基地，以及景观营造综合实训室、植物病虫害综合防治中心、动物医院等170个教学实验（训）室。纳入教育部“园林产教融合实践中心”和“水利水电产教融合实践中心”监测体系平台；入选教育部国家百所数智化标杆实训基地。校政合作成立农业中关村园区市域产教联合体、首都园林绿化科技创新联盟，校企合作组建京林园林工程师学院、首农园艺工程师学院、北京排水集团给排水工匠技师学院、清河水利建设工程师学院和智慧农业专业群现场工程师学院，连同430个校外校企合作基地，实现了产教良性互动、校企优势互补、携手共赢的发展格局。

扎根首都，服务京郊。学校高质量建设乡村振兴学院、北京科技小院和南繁基地，擦亮科技推广服务品牌。充分发挥市委农工委党校和市农广校独特办学优势，着力培养农业农村现代化的领跑者、乡村振兴的引领者、美丽乡村的建设者。全力推进科技项目带动、科技人才支撑、大学生科技创新三大计划，把人才、智力和科技资源辐射到广阔农村。先后承担各级各类科研项目521项，科技成果超过1500个，科研与社会服务贡献度在全国1432所高职院校中位居第45位。先后获批中央组织部边疆民族地区村党支部书记培训基地、农业部全国新型职业农民培育示范基地、北京市中小学生劳动教育基地、北京市中小学生职业体验中心，是北京高校“引智帮扶”联盟理事长单位，荣获北京市脱贫攻坚集体嘉奖单位和农村工作先进集体单位称号，被誉为“京郊人才培养的摇篮”。

走向世界，开放交融。学校高度重视国际合作与交流，坚持走出去与引进来并举，积极发挥现代都市农业职业教育资源优势，服务国家“一带一路”和北京国际交往中心建设。与俄罗斯沃罗涅日国立农业大学、德国宁堡农学院、韩国富川大学等27所职业院校和机构建立了长期稳定的合作交流关系。在泰国设立海外分院，在俄罗斯设立农业技术培训中心，服务“一带一路”和非洲国家农业技术技能型人才培养，境外办学案例入选中国职业教育质量年度报告。

新时代呼唤新担当，新征程催生新作为。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉将习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切嘱托，转化为建设社会主义现代化国家“大有作为”的生动实践。坚持以红色基因为魂、以农业基因为根、以职教基因为本，立足新农职，服务强国建设；立足京西南，服务乡村振兴；立足大农业，服务美好生活，努力把学校建成都市农业特色鲜明的世界一流高等农业职业院校。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292