校园营销资源示例：重庆市 重庆护理职业学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

重庆护理职业学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,医药类,民办

男女比例

男生:14.90%-女生:85.10%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:89.68%
国内升学率:18.32%
出国率:0.00%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

重庆护理职业学院是由重庆市人民政府批准、教育部备案（教育部代码：14576）设立，重庆市教育委员会主管的一所全日制普通高等职业院校，由重庆医科大学附属第一医院全额出资举办，是重庆市唯一的高水平护理专业群建设单位。学校位于重庆市璧山区，东靠缙云山，南接长江，北拥嘉陵江，毗邻重庆大学城，地理位置优越，交通快捷便利。学校占地面积522.15亩，校舍面积11.9万余平方米，现有教学仪器设备总值3924.2万余元，馆藏图书42.5万余册（含电子图书），已累计为社会培养输送近8000名高技能人才。

党建引领旗帜明。学校坚持“公心办民办、党建促发展”，全面贯彻落实新时代党的建设总体要求和新时代党的组织路线，实施党的建设“11623”质量提升工程，优化设置“1+6+N”的“四位一体”组织体系，建成“国家级+市级+校级”三级“双创”矩阵，打造“一支部一特色”“先锋+”示范引领计划、“护康青春行”社会实践等特色品牌工作，推动党的建设全面加强、全面过硬，为引领推动学校高质量、健康发展提供坚强的组织保证。

师资队伍实力强。学校现有教职工478人，副高级专业技术职务以上专任教师占比19%，研究生及以上学历专任教师占比34%，高水平“双师型”专任教师占比52%，教师教学创新团队2个，专任教师中80%以上具有丰富的临床或行业工作经历。教师中拥有南丁格尔奖章获得者、全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、全国杰出护理工作者、重庆市“五一”劳动奖章获得者、重庆市三八红旗手标兵、重庆市最美女教师等省部级及以上荣誉称号20余人次。近三年，学校教师荣获国家级、省部级奖项440余项；牵头主持各类教学改革与科研课题150余项，发表高质量论文200余篇，编写教材和专著70余部。

人才培养质量高。学校以培养高技能型护理和健康服务人才为主要任务，积极借助重庆医科大学附属第一医院医疗、护理、康养、教学等方面丰富资源，以“医护教康养”深度融合的人才培养模式为特色，创新“医养教”一体化办学体制。专业建设紧密围绕“一老一小”大健康产业链，对接全生命周期大健康产业对人才的迫切需求，开设护理、助产、康复治疗技术、老年保健与管理、社区康复、中医康复技术、社会工作、婴幼儿托育服务与管理、言语听觉康复技术、医学美容技术、康复辅助器具技术、健康大数据管理与服务12个专业。学校建有设备完善、种类齐全、能够充分满足各专业教学需要的教室、实训室，设有现代化的手术室、基础护理实训室、急救护理实训室、模拟产房、PT实训室、OT实训室等80余间实训室，同时建有OSCE标准化考场等，以满足各类教学与实践需求。近三年，学生荣获国家级、省部级奖项300余项。毕业生社会认可度高，毕业生就业满意度和用人单位满意度名列全市前茅，并屡创新高。毕业生因表现突出，多次收到实习单位和用人单位表扬信，育人成效先后被《人民日报》《重庆日报》、华龙网等主流媒体报道。

产教融合成果硕。学校主动对接国家战略需求和地方经济社会发展需要，牵头成立成渝双城经济圈现代护理职业教育联盟、西部护康养行业产教融合共同体，集聚200余家行业优质单位，成渝双城经济圈现代护理职业教育联盟被认定为重庆市第三批示范性职业教育集团。学校授牌重庆市丰都人民医院为教学医院，与重庆市科学城人民医院、重庆医科大学附属璧山医院、重庆市永川区妇幼保健院等医院合作开设校院合作班，与80余家企业签订校企合作协议，并与重庆医科大学附属第一医院青杠老年护养中心共同建设市级双基地及市级现代护理康养产业学院，与200余家医疗卫生单位建立校（院）企合作关系，其中100余所二级甲等及以上医院和养老机构为学生实习实践基地。学校贯彻落实“职教出海”国家战略，积极推进国际交流合作，先后加入中泰职业教育联盟、中国—东盟护理高质量发展联盟等国际组织。举办重庆市人民政府外国留学生市长奖学金丝路项目——“国际老年护理管理”人才培养等国际项目，与泰国素叻他尼职业学院等签订合作备忘录，《老年护理技能》等课程通过国际认证，学校师生多次在国际赛事中斩获佳绩。

社会服务辐射广。学校始终坚持创新社会服务模式，与璧山区签署政校合作协议，积极发挥专业特色，开展“护康”青春行社会实践活动，相关项目在第七届中国青年志愿服务项目大赛国赛中获得1金1银的优异成绩。学校获批重庆市首批社会培训评价组织，围绕全生命周期康养技能人才培养开展婴幼儿发展引导员、养老护理员等8个工种的评价工作，评价量逾8000人次，为社会输送了大量专业技能人才。学校主动拓展服务领域和服务层次，不断增强社会服务契合度和贡献度，先后获批重庆市智慧+老年全周期照护虚拟仿真实训基地、市级首席技能大师工作室、重庆市老年健康科普基地、重庆市高技能人才培训基地、重庆市红十字生命教育基地、重庆市非医疗机构公众卫生应急技能培训基地等。

面向未来，学校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻落实党的教育方针政策，落实立德树人根本任务，秉承“明德至善、精技笃行”的校训，坚持“立足重庆、服务基层、院校结合”的办学方针和“呵护健康、德高技强、仁爱奉献、传承南丁格尔精神”的办学理念，致力把学校建设成为“优势突出、特色鲜明、质量上乘、西部一流、辐射全国”的高水平高等护理和卫生健康类职业院校，为践行健康中国战略作出积极贡献。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292