校园营销资源示例：辽宁省-辽阳市 辽阳职业技术学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

辽阳职业技术学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,综合类,公办

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

辽阳职业技术学院坐落于辽宁省辽阳市，经国家教育部批准成立的国有公办全日制普通高等学校，是辽阳市属地方性高职院校，辽宁省示范性高职院校，辽宁省“兴辽卓越”高职院校、辽宁省“兴辽卓越”高职专业群建设单位，辽宁省现代学徒制试点专业单位，辽宁省高职高专院校思想政治理论课建设联盟理事长单位，辽宁省汽车装备制造“双高”专业群合格单位。

前身是辽东省辽阳师范学校，成立于1949年3月。1957年辽宁省政府决定，将省立辽阳师范学校移交给辽阳市政府管理，更名为辽阳市师范学校。1977年辽阳市师范学校设立辽宁师范学院辽阳师专班，1984年辽阳师专班独立办学，组建辽阳师范专科学校。1988年辽阳大学并入辽阳师范专科学校，1993年更名为辽阳师范高等专科学校。1996年辽阳市师范学校并入辽阳师范高等专科学校。2000年10月，辽阳师范高等专科学校、辽宁经济管理干部学院辽阳分院、辽宁广播电视大学辽阳分校、辽宁工运学院辽阳分院、辽阳商业职工中等专业学校5所院校合并更名为辽阳职业技术学院。

学校主校区位于辽阳市太子河区，有主校区、辽阳开放大学两个校区，占地面积约525亩，建筑面积15.39万平方米，教学行政用房面积约9.4万平方米，固定资产近3亿元。学校现有校内实训室111个，生产型实训中心6个，校外实训基地380多个。

现任党委书记杨延斌，党委副书记、院长陈丽，副院长陈立新、衣颖、赵冲、张彬、李健，工会主席孙静。

专业建设与人才培养

学校现有7个二级学院，现有34个三年制专业（在校生42个专业），4个五年制专业，全日制在校生9211人，少数民族学生2894人（其中藏族893人、维族159人），成人教育在校生1600人，近五年培养各类专业技术人才17500余人。

学校设有学前教育学院、小教与设计学院、经济管理学院、健康管理学院、信息工程学院、化学工程学院、机电工程学院等7个全日制二级学院。同时建有乡村振兴学院、社区组织学院、马克思主义学院、公共外语教研部、艺术教育中心等教学单位。

科学规划专业布局。学校积极开展专业结构调整，扩大办学规模，提高建设质量，做到“大的要强，小的要精”。依托学前教育、小学教育、计算机网络、智慧养老服务与管理、护理、大数据与会计、汽车制造与实验技术和机械制造及自动化等8个核心专业，建设教师教育、信息技术、现代商贸服务、健康养老和汽车制造等五个兴辽卓越专业群，涵盖了20个专业，服务支撑了辽宁省教育、信息、养老、服务和机械制造等5个产业发展，培养了大批职业素养过硬，专业技术娴熟的高技能专门人才。目前学前教育、智慧养老等专业在我省已经成为具有核心竞争力的品牌专业。学校拥有国家教师资格免试认定专业1个、国家骨干专业1个，省级示范校建设专业5个，省级星级专业8个，省级现代学徒制试点专业3个，省级专业升级与数字化改造示范专业1个，省级“订单、定制、定向”人才培养模式改革示范专业2个，市名牌专业3个，省级双高特色专业群1个，省级兴辽卓越专业群5个。

坚定德育为先理念。学校坚持党对学校工作的全面领导，落实立德树人根本任务，坚持用雷锋精神建校育人，把辽阳是雷锋工作地、入伍地的红色基因，融入学校“三全育人”工作体系，秉承“让优秀成为习惯 做雷锋式职业人”的育人理念，实施雷锋式职业人培育工程，精心打造学校育人特色。学校被评为辽宁省雷锋式学校，是全国雷锋精神职业教育联盟发起单位之一，是全国雷锋精神职业教育联盟副理事长单位。

创新人才培养模式。学校在30多个专业中开展35项1+X证书制度和4个省级书证融通试点项目，每年参与试点的学生达到400多人，岗课赛证融合的人才培养模式基本形成。近5年，学生在专业技能大赛中获得国家级奖励18项，省级奖励180多项。

深化产教协同育人。学校牵头组建辽阳学前教育、环保及芳烃精细化工产业、养老产业和教育发展3个市级校企协同创新骨干联盟。与380多家企业开展合作，为学生顶岗实习提供充足的岗位，人才培养“订单”率达到30%，50多名企业专业技术人员常年参与学校的人才培养、课程建设和专业建设，为人才培养、顶岗实习和就业创业发挥巨大作用。与华为技术有限公司联合，组建华为ICT产业学院，共同培养网络信息技术人才，推动产教融合发展。

丰富线上教学资源。学校建设500多门课程线上教学资源，数字资源总量达到20TB，其中21门课程被确定为省级精品在线开放课程，形成线上线下混合式教学体系，教学资源库建设在省内名列前茅。

人才队伍与教学科研

重视人才队伍建设。学校现有教职工520人（其中专业技术岗位486人、管理岗13人、工勤岗15人），专任教师380人，具有副高级及以上职称161人。具有硕士及以上学位187人，“双师型”教师占比62.63%。拥有国家思政课名师1人，省级教学团队1个，省级职教名师1人，省级优秀专业带头人5人，省级优秀骨干教师2人。目前学校240多名教师参与着28个教学创新团队建设，承担了400多个教改项目，教师的教学能力、专业能力、社会服务能力和信息化素养在各类教改实践中得到锻炼，教师队伍的整体素质显著提升。

提高科研创新能力。近五年，学校教师依托辽阳职业技术学院兴科中小企业服务有限公司、教学创新团队和课程研发团队等平台，积极开展社会服务和教学改革实践活动，先后获得中华人民共和国职业技能大赛优胜奖等国家级奖励11项；获得辽省教职业教育优秀教学成果奖一等奖等奖励140多项；主持国家级课题3项，省级课题40多项；主编教材35部，其中国家规划教材2部、省规划教材4部；获国家社科基金项目1项；省级规划课题26项；发表各类专论文800多篇，其中SCI/EI等高层次论文7篇；获授权专利70余项。

社会服务与主要成果

提升社会服务能力。近五年来，学校依托4个培训学院、6个生产型实训中心、100多个专业实训室和200多名专业教师，面向社会开展“四技”服务，每年培训量达到5000多人次，提供技术研发、技术咨询、技术改造和技术服务110多项。其中养老从业人员培训学院每年为辽阳市培养养老从业人员800人；辽阳乡村振兴学院和社区组织学院，每年培训乡村干部和社区工作者1000余人；汽车驾驶员培训学校每年培养驾驶员500多人。机械加工、服装设计等生产型实训中心积极同辽鞍集团、小北河袜业基地开展企业和产业合作，取得丰富的成果。目前学校与90多家企业开展各类研发合作，近5年完成技改项目8项，常年开展的设计项目1个。

加强对外合作交流。依托“一带一路”建设，积极拓展国际合作交流渠道，努力探索国际交流模式，与韩国庆星大学、日本长崎国际大学和泰国博仁大学建立了良好的校际合作关系，正在积极探索并主动寻求合作契机和合作模式，推动与“一带一路”沿线国家之间在教育、科研、培训等领域进行交流与合作，开创国际交流合作新格局。

经过多年的建设和发展，学校已经建设成为辽宁省职业教育改革示范校、智慧校园培育学校建设单位和兴辽卓越校建设单位。先后获得省委、省政府授予“文明单位”、省 “优秀社区教育院校”，省高教工委授予“文明校园”、省“辽宁省少数民族大学生管理工作先进单位”、辽阳市“先进集体”、“辽阳市名校”等荣誉称号。

辽阳职业技术学院二级学院名单

（7个）

1.学前教育学院

2.小教与设计学院

3.经济管理学院

4.健康管理学院

5.信息工程学院

6.化学工程学院

7.机电工程学院

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292