校园营销资源示例：广东省-云浮市 广东云浮中医药职业学院 校园营销活动场地-校园营销资源介绍

广东云浮中医药职业学院 校园营销活动场地-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,医药类,公办

毕业去向落实率

毕业去向落实率:49.87%
国内升学率:2.37%
出国率:0.00%
以上数据来自2024年就业质量报告

媒体优势

覆盖教室、礼堂报告厅、体育馆、操场、广场等多类校园营销活动场地，这些校园营销活动场地可根据营销活动的创意主题与预计到场人数，精准匹配动线与区位，完美适配新品发布会、巡回路演、社团共创、快闪打卡、试吃试用、赛事联动等多种营销活动形态。“主会场 + 外围触点” 的校园营销活动场地组合式布置，能为创意落地提供核心空间支撑，天然放大创意的曝光半径与互动密度，让创意在场地场景中更直观地触达学生群体。
对接校内全链路资源，手握针对校园营销活动场地的专属审批材料清单、时间轴把控与沟通话术等标准化工具，能快速联动校内相关方明确校园营销活动场地的使用规则、时间窗口、用电与噪声边界，大幅减少因场地沟通产生的成本与不确定性。针对开学季、招新季、毕业季等高峰档期，更有成熟的校园营销活动场地预排机制，提前锁定核心校园营销活动场地，确保创意能按计划在适配的场地中落地执行，避免优质创意因场地问题被迫妥协。
深植学生兴趣图谱与圈层文化资源，围绕不同产品品类与营销活动创意主张，在校园营销活动场地内设计了丰富的可复用互动玩法 —— 打卡任务、积分兑换、盲盒抽奖、社团共创、校园挑战赛等。这些玩法与校园营销活动场地的特性深度绑定，比如操场适合赛事类创意互动、礼堂适配发布类创意环节、广场适配快闪类创意场景，自然打通品牌权益与活动节奏，既借助场地属性高效聚集人流，又通过创意互动实现深度转化，让校园营销活动场地成为创意落地的 “载体” 而非单纯的 “空间”。
联动校媒号、学生社群等多元传播触点，围绕校园营销活动场地与创意设计 “预热 — 现场 — 回流” 的完整内容传播链路。活动前依托触点突出校园营销活动场地的特色与创意亮点完成预热招募，用 “在体育馆办的沉浸式体验活动”“操场的趣味挑战赛” 等场地 + 创意组合吸引关注；活动现场以校园营销活动场地内的创意场景为核心，搭配短视频脚本、照片分镜、话题标签促进二次扩散，让场地中的创意细节形成传播热点；活动后沉淀包含校园营销活动场地创意呈现的图文、短视频素材，延长创意与场地价值的影响周期。
为校园营销活动场地配套了标准化的数据度量体系与采集工具，覆盖校园营销活动场地内的到场量、停留时长、互动频次、线索留存、试用转化、私域沉淀、复购跟踪等核心指标 —— 这些数据直接反映创意在场地中的落地效果。通过校园营销活动场地内的签到系统、二维码分流、任务打卡、问卷回收等工具实现数据闭环，支持按校园营销活动场地的场次、校次、玩法做多维度对比分析，精准洞察 “哪种场地更适配哪类创意”“场地哪个区域的创意互动更受欢迎”，为下一轮校园营销活动场地的创意优化提供精准数据支撑。
物料与舞美资源品类齐全，可根据校园营销活动场地的大小、布局与创意需求定制 —— 主 KV、导视、背板、展台、道具、试饮试用台、手举牌、周边礼品、易拉宝 / 桁架等一应俱全，还配套适配场地的音视频设备、灯光及专业摄影摄像团队。统一出图打样、仓储运输的供应链能力，能确保物料精准匹配校园营销活动场地的创意定位，比如在报告厅用柔和灯光凸显发布类创意的专业感，在广场用醒目展台强化快闪类创意的吸睛度，减少返工的同时，保障多站联动营销活动中，不同校园营销活动场地的创意都能高效呈现。
为校园营销活动场地搭建了完善的现场安全风控资源体系，包含针对场地的标准化 SOP 与风险识别清单 —— 覆盖校园营销活动场地内的用电负载、消防通道、气候变化、设备稳固、人群疏导、噪声管理等关键风险点。同时备有适配校园营销活动场地的备用电源、替换物料、流程降级等应急资源，比如雨天为操场的创意赛事切换室内备选场地，设备故障时用简化物料保障核心创意环节，从容应对不确定情况，确保校园营销活动场地内的创意活动稳定运行、不打折扣。
拥有适配校园营销活动场地的 “标准化模块 + 定制化局部” 资源配置模式，校园营销活动场地的通用布置方案、物料结构、表单系统、互动机制、复盘模板等可直接复用。在多校巡回、周期性营销活动中，能显著摊薄单场校园营销活动场地的使用与布置成本，让同一创意可快速适配不同学校的同类场地 —— 比如在 A 校操场验证成功的赛事创意，能直接复用至 B 校操场，仅微调局部细节，实现同预算下更高的触达与转化效率，让创意通过场地快速复制放大。
储备有校园社团合作框架、年度活动日历、私域搭建与内容共创等长期运营资源，可依托这些资源提前规划不同学期的校园营销活动场地使用计划，联动社团在核心校园营销活动场地持续开展系列创意活动 —— 比如开学季在广场做迎新主题创意、毕业季在礼堂做成长主题活动，支撑品牌在不同节点通过 “场地 + 创意” 触达目标人群，助力搭建以 “校园营销活动场地创意活动驱动 — 内容沉淀 — 私域转化” 的长期增长链路。
但需要明确的是：校园营销活动场地只是营销活动执行层的基建，不是决定营销活动成败的关键。真正拉开营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意展开的校园营销活动场地规划、节奏设计与互动结构。校园营销活动场地决定 “营销活动可以在哪做、能做多大”，创意决定 “营销活动为什么值得做、学生为什么愿意走进场地参与”，这是营销活动从 “被看见” 到 “被记住、被转化” 的分水岭。
把一场营销活动想象成一幅油画：校园营销活动场地是画布，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触 —— 没有创意，校园营销活动场地里的色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。也许是一句能被反复引用的活动口号，也许是一个能在社群里自传播的场地互动，也许是一段让人愿意二次创作的场地创意内容模板。画布再大（场地再优质），若没有那束 “理解学生” 的光（创意），终究只是完成了一次场地物料摆放；当这束光打对位置，校园营销活动场地的每个角落都会因创意而鲜活，场地资源也因此被激活，转化随之变得顺理成章。
所以，先用创意定义营销活动的问题与人群，再依托校园营销活动场地去落地与放大创意；先把 “学生为什么愿意走进校园营销活动场地、来了为什么愿意多停留、停留为什么愿意带走” 这三件事想清楚，再谈校园营销活动场地的预算、物料与排期。以创意为锚、以校园营销活动场地为翼，让每一场依托校园营销活动场地开展的营销活动都能被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

广东云浮中医药职业学院创办于2021年，是一所由广东省人民政府批准设立、经教育部备案，由云浮市人民政府主办的具有高等学历教育招生资格的一所全日制公办普通高等学校。

学校坚持党的领导，全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“以人为本、德业双修、全面发展”的教育理念，坚定“合理规划，抓住重点，打造特色”的办学思路，培养适应中医药事业和产业高质量发展的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才，服务地方经济建设和社会发展，致力于建设成为国内一流的中医药高职院校。

1.学校办学条件优异。学校坐落于拥有2100多年历史的文化名城、“南药之乡”——云浮市新兴县。学校规划校园占地1125亩，分三期建设，其中一期占地面积395亩，建筑面积13万平方米，总投资9.11亿元，可容纳在校生4500人。学校一期建设仅用一年时间建成投入使用，并荣获国家建筑工程最高级别奖项的鲁班奖，学校建设充分体现了云浮速度、云浮质量、云浮特色。

学校的建设和发展得到全国“双一流”高校暨广东省高水平大学——广州中医药大学的大力支持和长期帮扶。学校校园规划建设起点高、师资力量雄厚、教学生活设施配套完善。

2.师资队伍不断优化。学校现有教职工200多人，其中专任教师180多人，博士研究生2人，硕士研究生及以上学历占比约60%。正高级职称5人，其中国家二级教授1名，副高级职称18人、中级职称40人，其中双师型教师近60名;从学校附属医院选聘一批临床经验丰富、优秀的、副高以上职称的医护工作者担任学院理论和实践课程教学。此外，学校还从各类医药企业、医疗机构聘请近百名业务能力强、综合素质好人员担任实践指导教师，进一步夯实师资队伍，提高教育教学水平。

3.学科专业特色鲜明。学校以为培养基层中医药人才为重点，设有基础学院、中药学院、护理学院、医学技术学院、计算机学院、马克思主义学院、继续教育学院等七个二级学院，开设有中医学、针灸推拿、中药学、中草药栽培与加工技术、中药材生产与加工、药学、中药制药、护理、中医康复技术、康复治疗技术、中医养生保健、医学美容技术、计算机应用技术（中医药大数据互联网方向）、数字媒体技术（中医药文化传播方向）等14个专业。其中中医学、针灸推拿、护理3个专业为国控专业。

4.校园文化气息浓郁。学校坚持以文化育人，高度重视弘扬红色基因，传承中医药文化，全力打造学校红色文化、中药文化、绿美文化“三大文化”建设。建成学校红色文化广场、中药文化走廊等景观，统筹推进学校植绿护绿增绿，努力打造绿美校园人居环境，连续两年举办中医药文化节，积极培育中医药特色鲜明的校园文化，激发师生对中医药文化的兴趣，充分展示文化育人的独特优势，推动中医药事业的传承与创新。

5.人才培养质量提高。学校现有全日制在校生6450多人。学校坚持以学生成长为中心，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、职业技能、科学素养和创新精神的高素质技术技能人才。自2022年春季高考开始，每年的春季高考和夏季高考招生火爆，历史类和物理类全部一次性满档，而且生源质量稳步提升。比如，2024年夏季高考共录取799人，其中物理类最低分399分，超省最低控制分数线199分，最高分480分（超本科线38分）；历史类最低分394分，超省最低控制分数线194分，最高分485分（超本科线57分）。最低录取分数在全省102所（含本科院校招专科专业的）专科批次招生院校中的排名继续攀升，其中物理类排名15位，历史类排名17位，均位于省内专科批次招生院校上游。学校仅用3年时间，就从一所默默无闻的新办高职院校成为进入全省上游的院校。

学校现与广东省新兴中药学校、云浮市中等专业学校、广东省连州卫生学校等学校签订了三二分段中高职贯通人才培养协议。有附属医院4间：广东云浮中医药职业学院附属潮汕国裕医院、广东云浮中医药职业学院附属高州中医院、广东云浮中医药职业学院附属阳春中医院、广东云浮中医药职业学院附属新兴县中医院。学校被认定为云浮中药（南药）资源开发与利用中药材GAP重点实验室依托单位，建设有‘1+X’证书建设项目3个，签订校外实践教学基地、产学研基地161家。

6.科研能力稳步提升。近年来，学校共有120多项课题通过省级或省级以上立项，师生参加各级各类比赛共有350多人次荣获省级以上奖励。学校主持的《中药(南药)八角茴香资源开发与利用创新团队》项目获得2022年广东省普通高校重点科研平台和项目立项，《中药（南药）资源开发利用与中药材GAP研究重点实验室》项目被认定为2022年云浮市重点实验室立项建设平台，学校科研制度不断完善，科研成果质量稳步提升。

7.社会服务优势显著。学校聚焦国家重大战略需求，以中医药特色服务地方经济建设和社会发展。学校充分发挥办学特色和资源优势，现已组建“百千万工程”青年突击队67支，并与云城区人民政府签订“双百行动”项目合作协议、与新兴县人民政府签订助力“百千万工程”项目合作协议，充分发挥我校在管理、人才、资源、技术等方面的优势，在医疗卫生、教育事业发展等领域不断为地方经济高质量发展提供强力支撑。

8.学校建设稳步发展。建校以来，在省委省政府和市委市政府的正确领导下，学校按照一年打基础，三年见成效，五年促发展的“一三五”发展规划，各项教育教学工作有序开展，并取得显著成绩。学校章程获得省教育厅核准通过并公布实施，学校被评定广东省绿色学校、2023-2027年度广东省科普教育基地、广东省无烟单位。学校在2023年被评定为云浮市依法治校达标学校、《广东职业技术教育与研究》理事会理事单位、教育部职业技能登记证书“生涯规划指导”有限考核站点、反洗钱教育实践基地、广东省民族医药协会会员单位、2023年新兴30公里万人公益徒步公益合作伙伴、广东省校园安全教育与管理协会职业院校安全专业委员会理事单位，学校办学质量和办学水平持续提升，社会声誉和影响力不断扩大。

新时代新征程，广东云浮中医药职业学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持为党育人、为国育才，踔厉奋发、笃行不怠，深入推进学校“三大攻坚战”（质量提升攻坚战、校园管理攻坚战、校企合作攻坚战），努力做到让家长满意、社会满意、党委政府满意。

学校办学理念

1.教育理念：以人为本、德业双修、全面发展

2.办学思路：合理规划，抓住重点，打造特色

3.“三个满意”：家长满意、社会满意、党委政府满意

4.“一三五”发展规划：一年打基础，三年见成效，五年促发展

5.“三大攻坚战”：质量提升攻坚战、校园管理攻坚战、校企合作攻坚战

6.“三大文化”建设：红色文化建设、中药文化建设、绿美文化建设

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292