校园营销资源示例：河南省-郑州市 华北水利水电大学乌拉尔学院 校园营销活动场地-校园营销资源介绍

华北水利水电大学乌拉尔学院 校园营销活动场地-校园营销资源介绍

学校标签

本科,中外合作办学

媒体优势

覆盖教室、礼堂报告厅、体育馆、操场、广场等多类校园营销活动场地，这些校园营销活动场地可根据营销活动的创意主题与预计到场人数，精准匹配动线与区位，完美适配新品发布会、巡回路演、社团共创、快闪打卡、试吃试用、赛事联动等多种营销活动形态。“主会场 + 外围触点” 的校园营销活动场地组合式布置，能为创意落地提供核心空间支撑，天然放大创意的曝光半径与互动密度，让创意在场地场景中更直观地触达学生群体。
对接校内全链路资源，手握针对校园营销活动场地的专属审批材料清单、时间轴把控与沟通话术等标准化工具，能快速联动校内相关方明确校园营销活动场地的使用规则、时间窗口、用电与噪声边界，大幅减少因场地沟通产生的成本与不确定性。针对开学季、招新季、毕业季等高峰档期，更有成熟的校园营销活动场地预排机制，提前锁定核心校园营销活动场地，确保创意能按计划在适配的场地中落地执行，避免优质创意因场地问题被迫妥协。
深植学生兴趣图谱与圈层文化资源，围绕不同产品品类与营销活动创意主张，在校园营销活动场地内设计了丰富的可复用互动玩法 —— 打卡任务、积分兑换、盲盒抽奖、社团共创、校园挑战赛等。这些玩法与校园营销活动场地的特性深度绑定，比如操场适合赛事类创意互动、礼堂适配发布类创意环节、广场适配快闪类创意场景，自然打通品牌权益与活动节奏，既借助场地属性高效聚集人流，又通过创意互动实现深度转化，让校园营销活动场地成为创意落地的 “载体” 而非单纯的 “空间”。
联动校媒号、学生社群等多元传播触点，围绕校园营销活动场地与创意设计 “预热 — 现场 — 回流” 的完整内容传播链路。活动前依托触点突出校园营销活动场地的特色与创意亮点完成预热招募，用 “在体育馆办的沉浸式体验活动”“操场的趣味挑战赛” 等场地 + 创意组合吸引关注；活动现场以校园营销活动场地内的创意场景为核心，搭配短视频脚本、照片分镜、话题标签促进二次扩散，让场地中的创意细节形成传播热点；活动后沉淀包含校园营销活动场地创意呈现的图文、短视频素材，延长创意与场地价值的影响周期。
为校园营销活动场地配套了标准化的数据度量体系与采集工具，覆盖校园营销活动场地内的到场量、停留时长、互动频次、线索留存、试用转化、私域沉淀、复购跟踪等核心指标 —— 这些数据直接反映创意在场地中的落地效果。通过校园营销活动场地内的签到系统、二维码分流、任务打卡、问卷回收等工具实现数据闭环，支持按校园营销活动场地的场次、校次、玩法做多维度对比分析，精准洞察 “哪种场地更适配哪类创意”“场地哪个区域的创意互动更受欢迎”，为下一轮校园营销活动场地的创意优化提供精准数据支撑。
物料与舞美资源品类齐全，可根据校园营销活动场地的大小、布局与创意需求定制 —— 主 KV、导视、背板、展台、道具、试饮试用台、手举牌、周边礼品、易拉宝 / 桁架等一应俱全，还配套适配场地的音视频设备、灯光及专业摄影摄像团队。统一出图打样、仓储运输的供应链能力，能确保物料精准匹配校园营销活动场地的创意定位，比如在报告厅用柔和灯光凸显发布类创意的专业感，在广场用醒目展台强化快闪类创意的吸睛度，减少返工的同时，保障多站联动营销活动中，不同校园营销活动场地的创意都能高效呈现。
为校园营销活动场地搭建了完善的现场安全风控资源体系，包含针对场地的标准化 SOP 与风险识别清单 —— 覆盖校园营销活动场地内的用电负载、消防通道、气候变化、设备稳固、人群疏导、噪声管理等关键风险点。同时备有适配校园营销活动场地的备用电源、替换物料、流程降级等应急资源，比如雨天为操场的创意赛事切换室内备选场地，设备故障时用简化物料保障核心创意环节，从容应对不确定情况，确保校园营销活动场地内的创意活动稳定运行、不打折扣。
拥有适配校园营销活动场地的 “标准化模块 + 定制化局部” 资源配置模式，校园营销活动场地的通用布置方案、物料结构、表单系统、互动机制、复盘模板等可直接复用。在多校巡回、周期性营销活动中，能显著摊薄单场校园营销活动场地的使用与布置成本，让同一创意可快速适配不同学校的同类场地 —— 比如在 A 校操场验证成功的赛事创意，能直接复用至 B 校操场，仅微调局部细节，实现同预算下更高的触达与转化效率，让创意通过场地快速复制放大。
储备有校园社团合作框架、年度活动日历、私域搭建与内容共创等长期运营资源，可依托这些资源提前规划不同学期的校园营销活动场地使用计划，联动社团在核心校园营销活动场地持续开展系列创意活动 —— 比如开学季在广场做迎新主题创意、毕业季在礼堂做成长主题活动，支撑品牌在不同节点通过 “场地 + 创意” 触达目标人群，助力搭建以 “校园营销活动场地创意活动驱动 — 内容沉淀 — 私域转化” 的长期增长链路。
但需要明确的是：校园营销活动场地只是营销活动执行层的基建，不是决定营销活动成败的关键。真正拉开营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意展开的校园营销活动场地规划、节奏设计与互动结构。校园营销活动场地决定 “营销活动可以在哪做、能做多大”，创意决定 “营销活动为什么值得做、学生为什么愿意走进场地参与”，这是营销活动从 “被看见” 到 “被记住、被转化” 的分水岭。
把一场营销活动想象成一幅油画：校园营销活动场地是画布，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触 —— 没有创意，校园营销活动场地里的色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。也许是一句能被反复引用的活动口号，也许是一个能在社群里自传播的场地互动，也许是一段让人愿意二次创作的场地创意内容模板。画布再大（场地再优质），若没有那束 “理解学生” 的光（创意），终究只是完成了一次场地物料摆放；当这束光打对位置，校园营销活动场地的每个角落都会因创意而鲜活，场地资源也因此被激活，转化随之变得顺理成章。
所以，先用创意定义营销活动的问题与人群，再依托校园营销活动场地去落地与放大创意；先把 “学生为什么愿意走进校园营销活动场地、来了为什么愿意多停留、停留为什么愿意带走” 这三件事想清楚，再谈校园营销活动场地的预算、物料与排期。以创意为锚、以校园营销活动场地为翼，让每一场依托校园营销活动场地开展的营销活动都能被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

2015年，华北水利水电大学与乌拉尔联邦大学均被两国教育部遴选为“金砖国家大学联盟”和“金砖国家网络大学”创始成员高校，并且分别作为中方和俄方成员高校牵头单位。2018年1月10日，中华人民共和国教育部批准两校联合创办华北水利水电大学乌拉尔学院，并于2018年5月8日正式成立。

华北水利水电大学

水利部与河南省共建高校

具有学士、硕士、博士三级学位授予权

教育部“卓越工程师教育培养计划”高校

全国大学生就业“五十强”单位

共和国水利部长的摇篮

乌拉尔联邦大学

俄罗斯百年名校

俄联邦首任总统叶利钦命名的大学

9所联邦大学之一

21所“5-100计划”重点高校之一

俄联邦院士和通讯院士共计28人

专业及培养模式

专业/学制/修业年限/招生计划（每年）

培养模式

学历学位

给排水科学与工程/4年/3-6年/60人

1.培养方案和教学计划由中俄双方共同制定；

2.入学同时获双方学籍，享双方在校生同等权利；

3.双方共同参与学生教育教学及管理；

4.学生可选择全程在华北水利水电大学就读，也可以选择部分时间去乌拉尔联邦大学学习;

5.学生修满人才培养方案规定的学分，可获双方文凭。

俄方:

学士学位证

中方:

本科毕业证

学士学位证

能源与动力工程/4年/3-6年/60人

测绘工程/4年/3-6年/60人

建筑学/5年/5-8年/60人

学院简介

历史背景：乌拉尔学院是2018年1月教育部批准设立的非独立法人的中外合作办学机构。合作方是俄罗斯乌拉尔联邦大学，始建于1920年，又名“叶利钦大学”，是俄罗斯9所联邦大学之一，是21所“5-100计划”重点高校之一，是“上海合作组织大学”、“中俄工科大学联盟”、“金砖国家大学联盟”等国际大学组织成员高校。2016年，该校受俄罗斯教科部委托，承担“金砖国家网络大学”组建工作。2017年，华北水利水电大学受中国教育部委托，作为“金砖国家网络大学”中方高校牵头单位与乌拉尔联邦大学共同主导了该组织的机制建设。两校联合设立的乌拉尔学院是“金砖国家网络大学”框架下第一个合作办学实体，是落实《金砖国家领导人厦门宣言》的重要成果，得到中俄两国教育主管部门的高度重视和大力支持。乌拉尔学院是华水“开放活校”战略重要组成，被列入“十三五”“十四五”发展规划和历年党政工作要点。学院承担了金砖国家网络大学秘书处和河南“一带一路”人文交流中心工作，办学声誉持续提升。

学科专业：2018年5月乌拉尔学院正式启动并招生，首批设置给排水科学与工程、能源与动力工程、测绘工程、建筑学等四个机构专业。 2019年初，我校与乌拉尔联邦大学在2015年申办的土木工程项目专业也划归乌拉尔学院管理，但原属的合作办学项目类别保持不变。依托我校环境与市政工程学院、能源与动力工程学院、测绘与地理信息学院、建筑学院和土木与交通学院等五个兄弟院系的国家一流专业建设点，通过引进、消化和吸收乌拉尔联邦大学优质教育资源，实现了学院五个合作办学专业建设的快速发展，由此也强力支撑了我校获批“河南省国际化特色高校”建设单位。

师资队伍：学院坚持融合先进教育理念，引进优质资源，着力构筑高端人才资源汇聚的教育教学、科学研究和国际合作高地。学院师资雄厚，在中俄两校择优选聘的共建原则下，已建成学历、职称、学缘和年龄结构科学合理、教学科研能力充沛的师资队伍。学院现有中俄师资206人，其中中方师资147人，乌拉尔联邦大学俄籍师资59人；教授（研究员、教授级高工）36名，副教授（高级工程师、高级实验师）63名；具有博士（俄罗斯正/副博士）学位人员114名。中方师资建设有国家级教学团队1个、省级教学团队4个、省级高校创新团队1个、校级卓越教学团队2个；包括国家级教学名师6名、国务院特殊津贴专家1名、全国模范教师1名、省级教学名师5名、中原科技领军人才1名、省级教学标兵7名、校级教学名师4名；柔性引进外籍院士6名。俄方委派师资包括俄罗斯建筑科学学院通讯院士1名、俄罗斯联邦荣誉教育工作者2名、俄罗斯联邦科学和高等教育部致谢教师5名、俄罗斯荣誉发明家1名、高等教育金色称号教师 5名、斯维尔德洛夫斯克州青年科学家1名、斯维尔德洛夫斯克州科学女性1名、各专业带头人8名。

学生情况和就业前景：学院面向河南、河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、广东、广西和新疆等10省区招生。现有全日制在校本科生1410人。学院成立以来，机构四个专业累计招生1373人，毕业398人，土木工程项目专业2016年起至今累计招生881人，毕业461人。毕业生就业前景广阔，根据教育部《推进共建“一带一路”教育行动》，实施“丝绸之路”人才联合培养推进计划，鼓励各国高校在建筑、能源等沿线国家发展急需的专业领域联合培养学生。能源和基础设施建设是“一带一路”倡议实施前期的重要抓手，因此国际就业市场急需精通外语并且熟悉国际工程行业规范的基建、能源领域的专业人才。俄罗斯、中亚、东欧地区是“丝绸之路经济带”的主要组成部分，也是我国基础设施海外投资和能源合作的重要地区，其中有约16个国家将俄语作为官方语言之一，因此乌拉尔学院专业设置的独特优势更加凸显。

科研奖励：学院坚持教学、科研、生产实践相结合，协同建设动力工程及工程热物理、土木工程、水利水电、建筑学及交通运输等学科领域，牵头“一带一路”水利水电产学研战略联盟，主持完成了多项水利水电工程、能源与动力工程、电厂自动化、水利水电建筑设计等多项科研及工程项目。建设有省级大学生校外实践基地3个、国家和省部级科研平台12个；获教育部、河南省教学研究项目15项，省级教学成果奖9项，其中特等奖1项，获国家自然基金、国家重点研发和国际合作项目7项、省部重点攻关、重大专项7项，获省部科技进步奖9项其中一等奖2项；注重学生创新能力培养，获国家和省级大学生创新大赛奖70余项，全国百篇优秀毕业论文1人。

国际交流：中俄两校均为金砖国家网络大学创始成员高校，共同主导了该组织前期建设。2018年以来，金砖国家网络大学中方高校秘书处和河南省“一带一路”人文交流中心设在乌拉尔学院，通过承办中俄合作办学高校联盟，金砖国家网络大学年会等重要国际会议，与国内外知名高校建立合作，积极为学生搭建对外交流平台。乌拉尔学院建立了国家资助和学校资助相结合，全额资助和部分资助相结合，长期留学和短期访学相结合的多维度留学资助服务体系。2020年，我校获批国家留学基金委“促进与俄乌白国际合作培养项目”，学院先后已有82名同学获得了公派赴俄留学资格。学院设有“中俄合作办学奖助学金”，先后资助优秀学生赴乌大交流访学合计48人次。

特色及优势：国际化高端平台背景：乌拉尔学院是金砖国家大学组织框架下第一个合作办学实体，是落实《金砖国家领导人厦门宣言》的重要成果，也是响应教育部《“一带一路”教育行动计划》的重要举措，得到中俄两国教育部门高度重视。人才培养目标务实长远：传承坚守中华文明优秀品质，吸纳消化俄罗斯文化优质元素，具有良好外语水平，系统掌握专业理论和技能，熟悉国际工程行业规范，具有团队协作力、革新创造力和科技研发力，能够从事管理、设计、施工、运行、教学及研究等专业工程技术人才。双方优质资源深度融合：4个专业均是双方高校的优势特色和优先发展专业，并且相互关联，互为支撑。通过对俄方师资、课程体系、教材、数字资源、教学方法、管理理念的全方位引进、融合和吸收，实现强强联合和优化创新。课程体系设置科学合理：“理论+外语+应用技能”的课程模块，既强调打好专业基础，也注重培养实践技能，更注重培养语言能力和人文素养。

发展理念：面向未来，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记为党育人、为国育才的历史使命，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人的根本任务。未来乌拉尔学院将通过引进融合俄方优质教育资源和先进办学理念，助推华北水利水电大学对外开放和内涵发展，建成中部地区集人才培养、科学研究、国际交流与合作于一体的高水平育人和学术高地。进一步满足中部地区人民多元化、国际化优质高等教育需求，为河南地方经济社会发展提供人力资源和智力支持，同时助力中俄人文交流机制和金砖国家合作机制的深入发展，为“一带一路”倡议的实施提供人力资源和智力支持。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292