校园营销资源示例：四川省-南充市 川北医学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

川北医学院 校园框架广告–校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

毕业去向落实率

毕业去向落实率:83.68%
国内升学率:24.31%
出国率:0.28%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

川北医学院坐落在四川省南充市，现有顺庆和高坪两个校区，占地面积1000余亩。学校前身是1951年创办的西南区川北医士学校，1965年升格为专科，1985年升格为本科，定名为川北医学院。2005年开始招收留学生，2006年获得硕士学位授予权，2007年通过了教育部本科教学工作水平评估获得优秀，2014年成为四川省博士后创新实践基地，2016年获批四川省新增博士学位授予立项建设单位，2017年顺利通过本科教学工作审核评估，2018年顺利接受临床医学专业认证，2023年获批四川省新增博士学位授予立项建设单位“优先培育”类高校。

学校坚持“依法治校、民主建校、质量立校、人才兴校、科技强校”办学理念，秉承“敬业、博爱、求是、创新”校训，大力弘扬“艰苦奋斗、自强不息”办学精神，坚持“以人为本，以质量为生命”的办学思想，现已成为一所以医学为主体，医、文、管、法、工、教多学科协调发展的省属高等医学院校。

学校办学基础优良。建有19个二级学院（系），开设26个本科专业。现有国家级一流本科专业建设点3个，省级一流本科专业建设点10个；国家级特色建设专业1个，省级特色专业4个，省级应用型示范专业4个，省级课程思政示范专业2个；国家级一流本科课程5门，省级一流本科课程38门，省级应用型本科示范课程9门，省级课程思政示范课程16门；省级实验教学示范中心3个、省级虚拟仿真实验教学中心3个、省级中西医临床教学培训示范中心1个、省级虚拟仿真项目3个、省级创新实验项目8个；3所直属附属医院、11所非直属附属医院、68所教学实习医院。

学校人才培养成效显著。现为全国首批“卓越医生教育培养计划”试点建设高校、四川省医学影像学和临床医学本科人才培养基地，有全日制本科生、研究生、留学生等1.9万余人。学生荣获全国高等医学院校大学生临床技能大赛全国总决赛二等奖、全国大学生护理技能大赛一等奖、全国大学生计算机设计大赛一等奖、全国大学生健康教育科普作品大赛一等奖、全国大学生基础医学创新研究暨实验设计大赛一等奖、全国大学生生命科学竞赛一等奖、中国国际大学生创新大赛银奖等佳绩。学校连续多年获评“四川省普通高校就业工作先进集体”等荣誉。

学校师资队伍不断优化。学校师资队伍不断优化。现有教职工1400余人，其中享受政府特殊津贴专家、省级学术和技术带头人及后备、四川省有突出贡献的优秀专家、天府峨眉计划、天府青城计划以及留学归国专家学者等150余人。教师获评“全国优秀教师”“全国高校优秀辅导员”“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”“四川省优秀教师”“四川省先进工作者”“四川省三八红旗手”“四川省五一巾帼标兵”“四川省高校辅导员年度人物”“四川省‘四有好老师’”“四川‘最美科技工作者’”等荣誉称号。学校获评“全国师德师风建设先进集体”。

学校学科实力持续增强。 现有四川省“双一流”建设学科2个，国家中医药管理局重点学科、省重点学科、省卫健委医学重点学科以及重点建设学科、省中医药重点建设学科等28个；博士后创新实践基地1个，博士联合培养基地1个。现有医学、管理学、工学、文学、法学、理学6个硕士学位授权学科门类，17个学位授权点，其中学术学位4个（基础医学、临床医学、药学、法医学），专业学位13个（临床医学、口腔医学、护理、中医、公共卫生、公共管理、医学技术、电子信息、药学、图书情报、生物与医药、社会工作、翻译）。临床医学为ESI全球学科排名前1％学科。

学校科研水平稳步提升。建成省级及厅市级科研平台28个，其中四川省重点实验室3个、省级新型研发机构1个、四川省临床医学研究中心2个、四川省哲学社会科学普及基地1个、四川省高校重点实验室5个、国家中医药二级实验室4个、四川省高校人文社科重点研究基地1个、南充市重点实验室6个、南充市哲学社会科学重点研究基地5个。现有省级科研团队3个，院士工作站1个，科研公共平台1个。近年来，先后承担国家自然科学基金、国家社科基金等各级各类课题900余项，科研经费年均增长超过20%。获省部级及以上成果奖50余项，教师学术论文在Nature等国际顶级学术期刊发表。《川北医学院学报》为中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊（A类）。

学校对外交流深化拓展。招收来自加纳、印度、巴基斯坦等12个国家留学生，留学生影响系数位居全省前列；与美国托莱多大学、萨鲁斯大学，英国斯旺西大学，加拿大萨斯喀彻温理工学院等国外高校建立合作关系，不定期开展丝绸文化、三国文化、非遗文化、医疗技术等中外人文项目交流；与南充市开展战略合作共建高水平医科大学，校地合作、校企合作、校校合作、校院合作全方位推进；与民盟广东省委合作不断深化，暨南大学在学校建立临床医学博士培养基地。

学校积极担当社会责任。牢记服务国家战略、地方经济社会发展需求使命，充分发挥教育、医疗优势，主动作为融入成渝双城经济圈建设，服务川陕革命老区，助力南充建设现代化区域医疗卫生中心。附属医院列入国家层面省级区域医疗中心建设项目，获批省医学中心、省级区域医疗中心，综合实力位居全省前列，被认定为“国家神经系统疾病临床医学研究中心分中心”“国家消化系统疾病临床医学研究中心四川省分中心”“国家放射与治疗临床医学研究中心川东北区域中心”，医疗辐射川东北3000多万人口，在突发事件救援救治工作中，无私奉献、冲锋在前，坚决护卫人民群众健康，广受社会各界好评。全面落实脱贫攻坚任务，对口帮扶点均高质量脱贫摘帽，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，连续多年被四川省委、省政府、省委教育工委表彰。

当前，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和省第十二次党代会及历次全会精神，全面贯彻落实党的教育方针，加强党对学校工作的全面领导，全面开启“第四次创业”新征程，大力实施“1510 高质量发展战略”，深入落实学校“十四五”事业发展规划，全面实施“对标竞进、争创一流”，着力深化综合改革，扎实推进内涵建设，不断提高办学质量，奋力加快建设特色明显、优势突出、人民满意的高水平医科大学，奋力推动治蜀兴川再上新台阶，在新的征程上谱写事业发展新篇章。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292