校园营销资源示例：安徽省-合肥市 安徽建筑大学 校园框架广告-校园营销资源介绍

安徽建筑大学 校园框架广告–校园营销资源介绍

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本科,理工类,公办

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性大学，始建于1958年。学校是安徽省人民政府与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、博士学位授予单位、国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家节约型公共机构示范单位、全国大学生社会实践先进单位、省行业特色高校培育单位、省人才工作先进单位、省优秀教学管理集体、省就业工作先进单位、省普通高校毕业生就业工作标兵单位、省高校后勤工作先进单位、安徽省文明单位。

学校坚持“进德、弘毅、博学、善建”的校训，坚持“立足安徽、面向长三角、辐射全国、服务新型城镇化”的办学定位和“质量立校、创新领校、人才强校、特色兴校、依法治校”的办学理念，坚持走打好“建”字牌，做好“徽”文章的特色发展之路。近年来，学校教育事业发展成就显著，已经成为长三角区域人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要基地。

学校大力实施“人才强校”战略，持续提升师资队伍建设水平。现有专任教师1254人，其中硕士及以上学位教师1185人（其中具有博士学位教师600人），博士生导师46人，硕士生导师770人。拥有国家高等学校教学指导委员会委员6人，国家杰出青年科学基金获得者1人、国家优秀青年科学基金获得者1人、教育部青年长江学者1人，“国家百千万人才工程”有突出贡献的中青年专家1人，国家级教学名师1人、全国优秀教师5人、全国模范教师2人、省级教学名师48人，国家级、省级教学团队30个，省级科技创新团队11个，教育部新世纪优秀人才、省学术与技术带头人、皖江学者特聘教授等地方性领军人才45人，享受国务院、安徽省政府特殊津贴17人。

学校不断深化教育教学改革，人才培养质效显著。设有13个学院（部），本科专业涵盖工、管、理、艺、文、法、经七大学科门类。全日制本科生18900余人，研究生2900余人。近年来，获得国家级质量工程项目44项、首届全国教材建设奖二等奖1项、省级质量工程项目1000余项，其中国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖120项，省级产业学院6个。现有国家级一流本科专业建设点19个，省级一流本科专业建设点24个，国家级一流课程7门，国家工程教育专业认证（评估）通过专业11个，国家级精品课程1门、省级精品课程44门，国家级双语教学示范课程1门，国家级规划教材1部，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心2个，国家新工科项目5项，国家级虚拟仿真实验教学项目2项，“建筑电气与智能化专业虚拟教研室”入选国家首批专业建设类虚拟教研室。2023年作为安徽省唯一一所省部协同试点高校，顺利完成普通高等学校本科教育教学审核评估工作。

学校面向全国29个省（自治区、直辖市、特别行政区）招生，与南京信息工程大学开展跨省联合学士学位培养项目招生，是教育部高校高水平运动队项目招生单位、安徽省高考网上评卷基地。毕业生深受用人单位青睐，连续多年考研录取率保持在25%，2021-2024，连续四年获安徽省普通高校毕业生就业工作成效突出单位表彰。学生在全国、全省大学生各类学科竞赛和奥运会等体育竞赛中屡创佳绩，获得中国国际大学生创新大赛（2024）、第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国金奖，教育部A类学科竞赛最高等次获奖70余项及其他国家级、省部级学科竞赛表彰、奖励5500余项。

学校聚焦新兴产业和未来产业需求，科技创新能力持续提升。现有1个土木工程博士后流动站、1个土木工程一级学科博士学位授权点、13个一级学科硕士学位授权点、17个专业学位授权类别、8个省级重点学科、3个安徽省高峰学科，2个高峰培育学科，工程学学科、化学学科进入ESI全球排名前1%。拥有1个国家级工程实验室、19个省级重点实验室、28个国家级、省部级工程（技术）研究中心（研究院）、4个省部级国际交流与合作基地、2个安徽省高校智库。

学校紧紧依托“大土建”学科优势，积极服务地方经济社会发展。构建并实施学科特区、人才特区、科研特区联动工作机制，在节能环保、城镇化与徽派建筑、城市更新与乡村振兴、智慧城市、城市管理、地下工程、公共安全、先进建筑材料等重点领域，形成了多个具有较大影响、特色鲜明的科研方向和学术团队。近年来，主持国家重点研发计划项目、国家科技支撑计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金和社科基金项目330余项，省部级科研课题1610余项；获省部级以上科技奖励130余项，其中国家科技进步二等奖4项，中国发明专利金奖1项。

学校不断加强对外交流，开放办学格局稳步拓展。先后与美国、德国、英国、俄罗斯、白俄罗斯、韩国以及台湾地区20多所高校建立了校际合作关系，积极开展中外合作办学、学生联合培养、学术科研合作及跨文化交流活动，举办来华留学生教育。学校是教育部认定的中外合作办学单位。

学校在安徽省省会合肥市设有紫云路、金寨路两个校区，共占地1030.25亩，建筑面积53万平方米，教学科研设备总值4.47亿余元。图书馆现有纸质图书186.59万册，拥有电子期刊累计28.9万册，学位论文1096.9万册。

面向未来，安徽建筑大学坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持党对学校工作的全面领导，深入实施新时代立德树人工程，主动担当“为党育人、为国育才”初心使命，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，求真务实，凝心聚力，加快推进国内一流、特色鲜明的高水平建筑大学建设，为教育强国和中国式现代化安徽作出新的更大贡献！（数据截至2025年4月底）

地址：

紫云路校区：合肥市经开区紫云路292号 邮编：230601

金寨路校区：合肥市包河区金寨路856号 邮编：230022

电话：0551—63828012 传真：0551—63517457

网址：www.ahjzu.edu.cn 邮箱：ajd@ahjzu.edu.cn

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292