校园营销资源示例:江苏省-南京市 南京医科大学 校园KOL-校园营销资源介绍

南京医科大学 校园KOL校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

属性标签

双一流,101计划

男女比例

男生:35.83%-女生:64.17%(数据来源互联网,仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:96.52%
国内升学率:0.00%
出国率:0.00%
以上数据来自2019年就业质量报告

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体,像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任,随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受,都比单纯的广告更容易被认可,还能快速传开来——毕竟对学生来说,这不是冷冰冰的品牌话术,更像身边有影响力的人在真心分享。
校园营销里用校园KOL,有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感,学生更愿意听身边人的建议,尤其是这些在校园里有知名度的人,他们的推荐自带校园内部人的标签,比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准,校园KOL熟悉校园里的社群、圈层,知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论,他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道,能精准触达目标群体,避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应,他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动,很快会被同学点赞、转发、评论,自然而然带动二次传播,让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来,创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境,比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题,才能让内容快速被注意到;真实感是关键,得让同学觉得这是他真心想说的,要是满屏都是商业化话术,很容易被划走;匹配度也很重要,比如科技类品牌找社团里的技术达人,美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人,只有KOL的形象、风格和品牌调性契合,推荐才不会显得突兀,才能引发共鸣。
实际操作时,有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动,只有真的接触过,他们分享的内容才会有细节、有温度,比如这个笔记本续航能撑满一整天课,记笔记特别方便,比空泛的产品很好用更有说服力;再给他们准备好拍好晒的视觉素材,像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼,让他们愿意主动拍照发圈,不用刻意硬推;还可以在内容里加互动设计,比如让KOL发起晒出你的校园学习角,抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能,我来实测,引导同学参与讨论,而不是单向输出,这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里,校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动,能触达的学生终究有限,但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围,带到朋友圈、校园社群里,让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到,补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意,让KOL的分享不是生硬的广告,而是和学生同频的日常对话,比如今天在操场体验的这个运动手环,测心率特别准,跑步党可以冲,这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长,帮品牌在学生群体里积累口碑,实现从触达到认同的转化,这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

南京医科大学是国家“双一流”建设高校,首批教育部、国家卫生健康委员会与江苏省人民政府共建医学院校,教育部高水平公共卫生学院建设高校,江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校。学校创建于1934年,时名江苏省立医政学院,抗战时期更名为国立江苏医学院。1957年,由镇江迁至南京,更名为南京医学院。1962年,被列为全国首批六年制医药院校。1981年,被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。1993年,更名为南京医科大学。

学校建有江宁校区、五台校区和常州校区(筹),校本部有教职工2000多人。学校现有中国工程院、科学院院士7人(含工作站),美国国家医学院外籍院士1人,中国医学科学院学部委员2人,国家级高层次人才155人次。学校拥有国家级教学团队7个,其中,入选“全国高校黄大年式教师团队”3个;有国家级课程思政示范团队1个,教育部“创新团队”1个,国家创新研究群体3个。

学校现有一级学科博士学位授权点7个、二级学科博士学位授权点54个、交叉学科博士学位授权点6个、专业博士学位授权点6个;一级学科硕士学位授权点10个、二级学科硕士学位授权点65个;博士后科研流动站6个,学位授权点覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学和文学7个学科门类;拥有国家重点学科3个、国家重点(培育)学科1个、国家临床重点专科37个、江苏高校优势学科(四期)6个。在新一轮全国学科评估中整体实力稳中有进;14个学科位列ESI全球排名前1%,其中,临床医学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学学科位列ESI全球排名前1‰。

学校设有19个学院(含一个独立设置二级学院),拥有25个本科专业,3 个本(硕)博贯通培养专业方向,3个“5+3”本硕一体化专业方向,在校学生总数22000多人。学校入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地,国家级一流本科专业建设点占全校专业总数近八成,建有一大批国家级教学平台和课程资源,获国家级教学成果奖8项(一等奖1项)。学校招生、培养和就业工作广受社会各界好评,毕业生执业医师资格考试通过率位居国内同类院校前列,毕业生就业率始终保持在96%以上。

学校建有生殖医学与子代健康全国重点实验室、环境与人类健康国际联合研究中心、肿瘤个体化医学省部共建协同创新中心等50多个国家级、省部级重点实验室(工程研究中心、创新中心)。拥有国内一流的医学模拟教育中心和江苏省医药动物实验基地,建有省内唯一的省级卫生政策智库—江苏省健康研究院。学校积极面向生命健康领域的国家重大需求,组建了基础科学中心、创新研究群体等重大科技创新团队;承担各类重大、重点国家科技计划项目近百项;代表性研究成果在《自然》《科学》等顶级学术期刊发表,获得了以国家自然科学二等奖为代表的一批国家级和省部级科研成果奖项。

学校坚持“开门办学”,与各级政府,国内外高等院校、科研机构、社会团体等建立了形式多样的联系与合作。学校先后与美国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、瑞典、日本等国家和香港、澳门、台湾地区的医学院校或科研机构建立了良好的战略合作和学术交流关系。

“十四五”期间,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,聚焦一流学科、一流附属医院和一流办学条件,凝心聚力、统筹施策、开拓创新、改革攻坚,努力建成特色鲜明的“双一流”医科大学。

提示:校园营销重点在创意,媒介资源只是展示位置,并不意味着好资源就有好的营销效果,校园营销推荐环意互动:商务合作——环意合伙人:Andrew,152 6706 9292

本文由 松果号 原创发布,长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究,整合全国高校资源与校园推广案例,构建系统化 校园营销智库知识体系,致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接: 校园营销资源示例:江苏省-南京市 南京医科大学 校园KOL-校园营销资源介绍

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