校园营销资源示例：江苏省-南京市 南京财经大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

南京财经大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

本科,财经类,公办

男女比例

男生:37.55%-女生:62.45%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:96.86%
国内升学率:13.51%
出国率:11.33%
以上数据来自2019年就业质量报告

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

南京财经大学始建于1956年的粮食部南京粮食学校，是新中国自己创办的第一批粮食院校之一。1981年，在原南京粮食学校的基础上建立南京粮食经济学院。1993年，学校更名为南京经济学院。2003年，学校更名为南京财经大学，并成为硕士学位授予单位。2011年，江苏省人民政府与国家粮食局签约共建南京财经大学。2012年，学校获批服务国家特殊需求博士人才培养项目。2019年，国家粮食和物资储备局与江苏省人民政府签署战略合作协议，全力支持学校事业发展。2021年，学校获批江苏高水平大学建设高峰计划B类建设高校。2022年8月，学校成为博士学位授予单位。

南京财经大学现已成为一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、理学、文学、艺术学等多学科支撑配套、协调发展的江苏高水平大学。历经多年改革发展，学校知名度迅速扩大，教育质量不断提高，综合实力明显增强，社会声誉全面提升，各项事业迈上了新的台阶，显现出发展的强劲势头和改革的崭新气象。

学校拥有仙林、福建路和桥头3个校区，占地面积181.8万平方米，总建筑面积80万平方米。设有教学机构22个。现有普通本科在校学生17000余人，在校博士、硕士研究生4300余人。

学校现有专任教师1300余人，其中，具有正高级职称教师200余人，具有博士学位教师900余人。现有“全国高校黄大年式教师团队”2个，国家级优秀教学团队1个，江苏省“十佳研究生导师团队”1个，江苏高校“青蓝工程”团队10个，江苏省高校科技优秀创新团队8个，江苏省高校哲学社会科学创新团队（含培育点）4个。拥有国家级人才称号者40余人次，其中国家杰出青年科学基金获得者1人，国家优秀青年科学基金获得者1人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才入选者3人、青年拔尖人才入选者3人，全国文化名家暨“四个一批”人才3人，教育部重大人才工程青年项目入选者4人，中宣部宣传思想文化青年英才2人，教育部海外引才项目入选者1人，农业农村部神农青年英才入选者1人，中国环境优秀科技工作者1人，国家有突出贡献中青年专家3人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选2人，“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人，享受国务院政府特殊津贴专家17人。近年来，教师入选江苏省“333工程”“青蓝工程”“六大人才高峰”“双创计划”“江苏省特聘教授计划”“省教学名师”“省有突出贡献中青年专家”等省级人才工程400余人次。

学校坚持人才培养中心地位不动摇，持续深化教育教学改革，不断提高人才培养质量。学校拥有普通本科专业48个，中外合作办学本科专业4个。近年来，学校获国家级教学成果奖3项，江苏省级教学成果奖8项（其中特等奖2项、一等奖3项、二等奖3项）；国家级一流本科专业建设点18个，国家级一流本科课程18门，国家精品课程2门，国家级精品资源共享课程2门，国家级双语教学示范课程1门，国家级特色专业建设点4个，国家级专业综合改革试点项目2项，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级规划教材9部，国家级实验教学示范中心1个，国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地1个，全国中华优秀传统文化传承基地（篆刻）1个；江苏省一流本科专业建设点16个，江苏省一流本科课程33门，江苏省人才培养模式创新实验基地1个，省级实验教学与实践教育中心12个，省重点产业学院1个，省级基础学科拔尖学生培养计划2.0基地1个，省级产教融合重点基地建设点1个，省产教融合型品牌专业建设点4个，省级卓越工程师教育培养计划2.0专业建设点2个，省级产教融合型一流课程4门。150余篇教学案例入选国家级及国际知名案例库，其中32篇案例获评“全国百篇优秀管理案例”，3篇案例入选加拿大西安大略大学毅伟商学院案例库。

2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。2012年，学校被评为首批“江苏省教学工作先进高校”。2017年，学校顺利通过教育部本科教学工作审核评估。2024年，学校圆满完成教育部本科教育教学审核评估。学校学子表现突出，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、中国国际大学生创新大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国管理案例精英赛、“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演及全国大学生艺术展演等活动中多次获奖。高水平运动员在世界和全国各级比赛中屡获佳绩。毕业生就业率持续稳定，就业层次和社会认可度不断提高。

学校坚持以学科建设为龙头，不断提升科学研究水平。学校现拥有应用经济学博士后流动站，应用经济学、工商管理学博士学位授权一级学科点，硕士学位授权一级学科14个，硕士专业学位授权点22个。拥有应用经济学、工商管理学、食品科学与工程等江苏高校优势学科3个，理论经济学、法学、马克思主义理论、外国语言文学、新闻传播学、数学、软件工程、管理科学与工程和公共管理学等“十四五”江苏省重点学科9个。“农业科学”进入ESI国际学科排名全球前3‰，“经济学与商学”“一般社会科学”“工程科学”进入ESI国际学科排名全球前1%。11个学科上榜“2024软科中国最好学科排名”，其中应用经济学位列全国排名前6%、位列全省第一，工商管理学位列全国排名前12%，食品科学与工程、公共管理学、统计学位列全国排名前20%；3个学科上榜“2024软科世界一流学科排名”。获批现代服务业协同创新中心、现代粮食流通与安全协同创新中心、江苏现代财税治理协同创新中心等省级协同创新中心3个。建成粮食储运国家工程研究中心（共建）1个，电子商务信息处理国际联合研究中心1个，电子商务交易技术国家地方联合工程实验室1个，首批国家粮油标准研究验证测试机构1个，首批粮油国标标准研究中心1个，国家粮食和物资储备局产后服务技术创新中心1个、大数据采集与应用技术创新中心1个、工程技术研究中心1个，全国粮食安全宣传教育基地1个，全国名特优农产品营养品质评价鉴定机构1个，全国农产品质量安全与营养健康科普基地1个，食品中农药残留检测方法国家标准首批验证单位1个，江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心首批理论研究基地1个，江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心南京财经大学基地1个，江苏省工程技术研究中心2个，省级公共技术服务中心（平台）2个，江苏省工程研究中心5个，江苏省重点培育智库2个，江苏省统一战线理论研究基地1个，江苏省高校重点实验室（含国家级重点实验室培育建设点）5个，江苏高校哲学社会科学重点研究基地（含培育点）5个，江苏省决策咨询研究基地2个，江苏现代服务业研究院1个，江苏省科普教育基地（社会科学普及基地）1个，江苏省科普产品研发基地1个，江苏省科协“科技创新智库基地”1个。学校现代服务业科技园为省级大学科技园，并获评国家小型微型企业创业创新示范基地。2010年，学校作为完成单位之一的“粮食储备‘四合一’新技术研究开发与集成创新”项目成果荣获国家科学技术进步奖一等奖。2019年和2022年，学校作为第一完成单位、学校教师作为第一完成人，获江苏省科学技术奖一等奖。“十三五”以来，学校教师主持国家级纵向课题550余项，其中，国家级重大重点项目45项，省部级以上纵向课题近700项；90余项研究成果获得省部级以上科研成果奖。

学校主办的《产业经济研究》为全国第一本产业经济领域的专业学术期刊，入选南京大学中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价核心期刊，获评国家哲学社会科学文献中心2016—2021年最受欢迎期刊、2024中国最具国际影响力学术期刊、全国高校精品社科期刊。《南京财经大学学报》入选南京大学中文社会科学引文索引（CSSCI）扩展版来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价核心期刊，获评全国优秀社科学报、江苏省高校优秀期刊，“国民经济与产业经济”栏目获评高校社科学术期刊质量检查与评估活动“特色栏目奖”。

学校面向国家、区域及行业发展重大需求，大力培育特色优势研究领域，为服务国家重大发展战略、服务区域经济社会和行业产业发展提供强有力的智力支持。“十三五”以来，围绕国家粮食安全战略和粮食流通领域的重大问题开展持续性研究，承担了国家粮食行业发展多项重大研究课题，出版了《中国粮食发展报告》《长三角粮食发展报告》等多部专题研究报告，开发了一批新型、高效、快速的粮食收储运加技术和粮食流通信息化与物联网工程技术，在粮食流通制度、机制创新和企业管理创新等方面形成了一批卓有见地的成果，粮食流通现代化指标与评估体系等多项粮食安全政策研究成果已被政府部门采纳应用。学校获批全国粮食行业（南京）教育培训基地。围绕我省经济社会发展需求，尤其是发展现代服务业的重大现实需求，大力加强现代服务业理论研究、应用研发、成果推广和政策咨询，已累计引进、孵化和培育现代服务企业30多家，承担各类横向课题1200余项，撰写了《江苏现代服务业发展研究报告》等专题研究报告30余部，研究成果被《人民日报》《光明日报》“学习强国”等平台刊发。近年来，学校数份提案被全国政协立案并交国务院相关部委会商办理，收到国务院相关部委专函答复，多项建议被农业农村部、国家粮食和物资储备局明确采纳，多项成果被省政府办公厅、省粮食和物资储备局、省发展和改革委员会等政府部门采纳，为国家和地方理论创新和政策制定积极贡献力量。

学校坚持开放办学，不断深化对外交流与合作。累计与近百所海外高校，以及联合国粮农组织等国际组织建立良好合作关系。与新西兰梅西大学合作举办非独立法人中外合作办学机构——梅西学院，是新西兰高校在江苏省设立的首个中外合作办学机构；与加拿大滑铁卢大学合作举办工商管理（环境商务）专业本科教育项目。与美国加州大学伯克利分校、康奈尔大学、史蒂文斯理工学院，英国帝国理工学院、南安普顿大学、埃克塞特大学、雷丁大学，澳大利亚西澳大学，加拿大麦吉尔大学，德国马尔堡大学等建立了中长期项目与短期项目并举、学位项目与学分项目相结合、本硕博层次全覆盖的国际交流与人才培养平台。与加拿大曼尼托巴大学、法国巴黎高等对外贸易学院等建立合作科研平台；与新西兰梅西大学共同设立数字经济与可持续发展国际联合研究院。学校入选AACSB商科教育联盟会员单位。获批面向港澳台地区招收本科学生备案。获批教育部中外人文交流中心高层次国际化人才培养创新实践基地建设高校。获批国家留学基金委创新型人才国际合作培养、乡村振兴人才培养、中美青少年交流等项目。拥有江苏省高校国际化人才培养品牌专业2个，国际合作联合实验室2个，海外高层次人才引进平台1个。累计培养来自29个国家的近3000名来华留学生，其中“一带一路”沿线国家学生占比超过95%，学历生占比约50%。学校持续加强海外高层次人才引进及外籍专家聘请力度，每年派遣多批教师分赴海外访学或参加学术活动，不断提升教师的国际化水平和教学科研能力。与联合国世界粮食计划署、国家粮食和物资储备局科学研究院、江苏省粮食和物资储备局、江西省粮食和物资储备局、江苏省质量管理协会、泰兴市人民政府、南京市鼓楼区人民政府、江苏省粮食集团有限责任公司、江苏省沿海开发集团、天衡会计师事务所、中国工商银行南京分行、中国建设银行南京分行、南京市城市建设投资控股（集团）有限责任公司、金陵饭店股份有限公司、南京钢铁集团有限公司、南京大学环境规划设计研究院集团股份公司、西泠印社、江苏省演艺集团等百余家单位在人才培养、社会服务、平台建设、捐资助学等方面开展深入合作。牵头成立全国数智商贸、全国粮食行业产教融合共同体。

展望未来，南京财经大学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于高等教育的重要论述和对江苏工作的重要讲话重要指示精神，全面贯彻落实党的二十大、二十届二中及三中全会、全国全省教育大会精神，坚持稳中求进工作总基调，全面落实立德树人根本任务，大力弘扬“四敢”精神和“艰苦奋斗、自强不息、抢抓机遇、敢为人先”的南财精神，以加强和改进党的建设为坚强保证，以服务国家战略和地方经济社会发展为重要使命，持续深化“财经底色、粮食特色、工科亮色、文体增色”四大特色工程，坚持“创新驱动、特色发展、人才集聚、开放融合、民生筑基”五大发展战略，在建设全国一流省属财经大学的新征程上迈出更加坚实的步伐，为全面推进中国式现代化江苏新实践、全面建设社会主义现代化国家提供有力支撑、作出更大贡献。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292