校园营销资源示例：江苏省-徐州市 江苏师范大学 校园公众号广告-校园营销资源介绍

江苏师范大学 校园公众号广告-校园营销资源介绍

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本科,师范类,公办

媒体优势

校园公众号在校园推广体系中，兼具权威属性与亲和特质双重优势。它是学生日常获取校闻资讯、关注活动动态的核心入口，当品牌或活动内容出现在这个入口，就像品牌声音自然融入学生日常生活，不再是生硬的广告植入，而是与学生日常信息需求同频的内容呈现，天然降低接受门槛，为品牌信任感的建立铺垫基础，完美契合品牌年轻化进程中贴近用户的核心需求。
Z世代学生群体日常刷朋友圈、浏览微信内容时，常会顺手打开校园公众号推文，这种伴随式阅读场景，让品牌内容有了更多被关注的机会。吸睛的标题、有设计感的封面、清晰的活动预告、有温度的文案，能有效避免被当作硬广忽略。更重要的是，校园公众号具备长效传播力，不同于一次性曝光的线下贴纸，推文发布后即便当天未被查看，后续学生通过回看历史记录、好友分享、收藏转发，仍能反复触达内容，这种持久性让品牌认知得以持续沉淀，避免短期曝光带来的记忆流失。
借助校园公众号开展校园推广，可解锁多元内容营销形式，实现从展示到参与的价值跃迁。发布活动预告传递核心信息，撰写干货指南比如校园选课攻略、实习准备手册绑定学生需求，讲述学生真实故事引发情感共鸣，设计调查问卷收集用户反馈，嵌入互动小游戏、投票环节提升参与感，揭秘活动幕后增强内容趣味性。这些内容若能贴近学生生活痛点与情感需求，极易在班级群、社团群中引发讨论与转发，形成UGC传播的初始链路。同时，搭配H5页面、小程序或图文互动元素，可将静态阅读转化为点击参与、跳转报名的动态行为，让公众号从单纯的内容展示平台，升级为引流转化的关键起点，助力品牌实现品效合一的营销目标。
校园公众号的核心优势之一，在于传播效果的可控性与灵活性，完美适配精细化运营需求。品牌可自主选择推文发布时间，比如活动前3天密集预热、课后黄金时段推送；精准触达人群，通过院系、年级标签定向推送；定制内容主题与跳转链接，还能灵活调整内容留存时长。其时效性与持久性的双重特质更能形成互补，活动前可通过高频推文制造热度，活动结束后发布回顾推文延续影响力，即便活动落幕，推文仍能作为内容资产存在，随时被学生搜索、回味或二次分享，为品牌积累长期曝光价值。
在品牌校园营销、校园推广与校园广告的整体架构中，校园公众号扮演着线上线下连接纽带的关键角色。若仅注重线下触点铺设，比如食堂桌贴、操场围栏、路演现场，缺乏线上内容的持续发声与流量承接，学生往往只会短暂接触广告，难以形成深刻品牌记忆。而通过校园公众号，可将线下活动的现场照片、互动瞬间、学生反馈转化为线上内容，搬进学生高频使用的微信生态中。这种线下体验加线上复盘的闭环模式，能让品牌影响力突破物理场景限制，实现从单次曝光到深度记忆的转化，为品牌在校园生态中的持续渗透提供支撑。
要让校园公众号真正释放营销价值，创意必须贯穿内容全流程。标题需精准戳中学生兴趣点，比如校园音乐节攻略这些隐藏福利别错过；内容切入点要贴近学生日常痛点或愿望，比如早八人必备这份食堂快速取餐指南请收好；推文文案需节奏明快、段落清晰，搭配有氛围感的配图或插画，强化视觉记忆；互动机制设计不可或缺，比如评论区留言抽活动门票、转发推文@好友解锁专属福利，激发学生主动参与；视觉排版需融入品牌风格，同时将线下活动素材、学生真实反馈纳入内容，让推文不仅是信息载体，更是有温度、有话题性的传播内容。唯有如此，推文才能摆脱广告感，成为学生愿意点击、阅读、分享的优质内容，最终让品牌借助公众号，在Z世代心智中实现从被看见到被认同的跨越。

学校介绍

江苏师范大学是江苏省人民政府和教育部共建高校，是江苏高水平大学建设高校。学校1952年创办于江苏无锡，战功卓著的刘先胜中将为首任校长。1956年正式纳入普通高等教育序列招生。1957年成立江苏师范专科学校。1958年学校北迁徐州，1959年与徐州师范专科学校合并，成立徐州师范学院。60年代初，全国高校布局调整，周恩来总理指示：“徐州地区地域辽阔，要有大学”，学校因此得以保留。从此，学校扎根苏北，艰苦创业，逐步发展。1979年开始招收硕士研究生，1981年成为全国首批硕士学位授予单位。1984年，江苏省人民政府以原徐州市教师进修学院为基础设立徐州师范专科学校，1989年该校并入我校。1996年学校更名为徐州师范大学。1999年原煤炭部所属的徐州工业学校并入。2011年学校更名为江苏师范大学。2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目。2024年获批博士学位授予单位。建校以来，全校师生秉承“崇德厚学，励志敏行”的校训，经过不懈努力，各项事业快速发展，综合实力和国际影响力日益提升。

学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区，设有22个专业学院以及敬文书院、继续教育学院、国际学院和教育部批准设立的首个非独立法人中俄合作办学机构——江苏师范大学圣彼得堡彼得大帝理工大学联合工程学院，另设有独立学院科文学院。现有60个本科招生专业，2个一级学科博士学位授权点（中国语言文学、数学），31个一级学科硕士学位授权点，20个硕士专业学位类别，1个博士后科研流动站，覆盖11个学科门类。具有以同等学力申请硕士学位授予权和硕士研究生推免权。现有专任教师1854人，其中高级职称教师1030人。专任教师中博士占比65.1%，具有海外研修经历教师占比36.8%。在校普通全日制本科生2.3万余人，博士、硕士研究生7000余人，学历教育留学生300余人。建校以来，学校已向社会输送了20余万名毕业生，一大批取得突出成就的校友活跃在海内外政治、经济、文化、科技和教育等各个领域。

学校2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等次，2015年高质量通过教育部本科教学工作审核评估，2021年获批“十四五”教育强国推进工程“优质师范院校”项目，2022年入选“教育部师范教育协同提质计划”帮扶高校。获国家级教学成果奖11项、江苏省教学成果奖73项、全国研究生教育成果奖1项、教指委研究生教育（教学）成果奖18项、江苏省研究生教育改革成果奖5项；获批江苏省研究生优秀教材3部、优秀课程4门、优秀教学案例4个、课程思政示范课程1门，被国家研究生教育智慧教育平台收录优秀教学资源11个；获批国家级一流本科专业建设点24个、国家级特色专业4个、省级一流本科专业建设点16个。建有国家级部省级教学团队4个、省高校优秀教学团队5个；获批国家一流本科课程27门、国家精品资源共享课程6门、国家级课程思政示范课程1门；获国家级精品教材和规划教材8部,全国优秀教材（基础教育类）二等奖2项,“全国教材建设先进个人”荣誉称号1人;获教育部虚拟实验室1个, 首批教育部新文科研究与改革实践项目3项，教育部第二批新工科研究与实践项目高层次人才培养项目1项, 教育部“语言学课程虚拟教研室”1个,首批江苏高校省级虚拟教研室建设培育点1个, 首批江苏高校新文科研究与改革实践省级重点培育项目4项, 江苏高校品牌专业建设工程三期项目16项,省级卓越工程师教育培养计划2.0专业建设点2个,省级本科高校产教融合型品牌专业建设点1个,江苏省优秀基层教学组织2个; 各类省级一流课程、精品课程121门，江苏省本科课程思政示范课程3门，精品教材和重点教材86部，江苏省“十四五”普通高等教育本科规划教材12部，江苏省”十四五”职业教育规划教材5部，江苏省优秀培育教材5部。承担国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项，教育部卓越教师培养计划改革项目1项，江苏省卓越教师培养计划改革项目1项。拥有国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级虚拟仿真实验教学项目2个，国家级虚拟仿真实验“金课”1个，首批江苏省大学生创新创业实践教育中心建设点1个，江苏省大型科学仪器开放实验室1个。学校被教育部、国家语委确定为全国首批“国家语委语言文字应用培训基地”、全国唯一一家“经典诵读教育”学科（领域）培训机构，获评“国家级语言文字规范化示范校”“国家语言文字推广基地”。

学校现有1个学科入榜2024“软科世界一流学科排名”，10个学科入榜2024“软科中国最好学科排名”，其中，中国语言文学进入2024“软科中国最好学科排名”前12%。化学、工程学、材料科学、数学、社会科学总论、计算机科学、植物与动物科学、农业科学8个学科进入ESI排名全球前1%；8个学科入选省优势学科四期建设工程，10个学科获批“十四五”省重点学科。拥有省部共建协同创新中心1个、国家发改委科技创新平台1个、部省级科研平台36个，获批首批江苏省高校哲学社会科学实验室——语言科学实验室。近五年来，获批国家级科研项目374项，其中国家社会科学基金项目154项（重大项目9项、领军人才项目2项、成果文库1项、重点项目9项），国家自然科学基金项目217项（重大项目课题1项、重点项目2项、国家杰青2项，国家优青3项），国家重点研发计划重点项目（课题）7项。发表Science、Nature、PNAS等国际一流期刊论文21篇。2020年首次以第一单位、第一作者身份在Science上发表论文。获教育部高等学校科学研究优秀成果奖等部级科研奖励30项。35个案例入选全国专业学位教学案例库。入选国家哲学社会科学成果文库4项。拥有2个江苏省重点培育建设智库，在“一带一路”研究及服务区域社会经济发展方面形成了一批有影响的智库成果，《“一带一路”沿线国家语言国情手册》获首届“中国智库学术成果优秀报告奖”。

学校注重政产学研合作，强化原始创新和集成攻关，鼓励学科交叉融合，致力服务国家和区域高质量发展。积极搭建校地、校企产学研平台，建立和完善了以政产学研相结合为核心的技术转移体系。与徐州、连云港、泰州等地共建新型研发机构、各类产学研合作基地200余家。技术转移中心获批国家技术转移示范机构。大学科技园获批国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家级高校学生科技创业实习基地、江苏省科技服务业“百强机构”荣誉称号。牵头成立淮海经济区乡村卓越教师教育联盟。获批设立淮海经济区首家雅思考点。2017年获批江苏省军转干部进高校专项培训基地，2021年获批退役军人事务部全国首批“退役军人事务研究基地”。

作为全国首批“有资格接收外国留学生的高校”，学校相继与英、美、澳、俄等国的151所高校建立了友好合作关系，先后接收76个国家和地区的留学生来校学习。学校获批“中国政府奖学金生委托培养高校”“留学江苏目标学校”，入选教育部内地与港澳高等学校师生交流计划项目。牵头成立全国中俄合作办学高校联盟并成为首届理事长单位，牵头成立江苏-俄罗斯高校合作联盟，加入江苏-英国高水平大学联盟、金砖国家大学联盟、中国-中东欧国家高校联合会等。与大迈阿密亚裔商务联盟共建迈阿密商务孔子学院。获评孔子学院先进中方合作机构。在马来西亚设立全球首个海外孟子学院。设有“一带一路”研究院（独联体国家研究中心）、巴基斯坦研究中心、澳大利亚研究中心、伊比利亚美洲研究中心，其中3所入选教育部国别和区域研究中心备案名单。设立“一带一路”研究院海外分院6所。与哈佛大学、爱丁堡大学、伦敦大学学院等知名高校联合建设科研平台。与教育部中外人文交流中心、中国社科院拉丁美洲研究所、江苏省人民政府外事办公室共建“中拉人文交流研究基地”。与美国、澳大利亚、日本、俄罗斯和白俄罗斯等国高校开展合作办学和学分互认项目，与哈佛大学、香港大学等世界著名高校合作开展师资和管理人员培训项目。

学校是江苏省苏北地区大学生心理健康教育研究基地、江苏省辅导员培训与研修基地、江苏省大学生职业生涯教育示范基地。党委学工部被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”称号。“咖啡时光·教授有约”主题教育网站被教育部评为全国高校优秀思政网站。学校获评“第三届全国高校心理委员工作示范单位”“全国大学生创新创业就业服务基地”。学校获得“全国五四红旗团委”“全国五四红旗团支部”“全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践优秀单位”。学校被教育部认定为第三批国防教育特色学校。学生获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛（“创青春”全国大学生创业大赛）金奖、中国青少年科技创新奖、“中国大学生自强之星”称号、中国青年志愿服务项目大赛金奖、全国大学生艺术展演活动一等奖等高级别奖项。研究生获得全国教育硕士学科教学技能大赛一等奖24项、江苏省教育硕士实践创新能力大赛特等奖9项，获评江苏省优秀硕士学位论文56篇，获第二届江苏省社会实践和志愿服务“十佳研究生团队”和“十佳研究生”。学校受教育部委托，组织开展“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动，志愿服务、社会实践等工作被《新闻联播》《人民日报》等媒体广泛报道。学校就业工作多次被主流媒体报道。

学校获首批“全国文明校园”并蝉联该荣誉称号，被授予第三批“全国文明单位”，连续十次被省委、省政府表彰为“江苏省文明单位”，五次被表彰为“江苏省文明校园”，五次被表彰为“江苏省文明单位标兵”。迈入新的发展时期，江苏师大人将继续发扬“守正出新，坚志勇为”的校园精神，进一步解放思想，全面深化改革，推进内涵发展、转型发展、特色发展，为全面建设高水平大学而不懈奋斗！

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