校园营销资源示例：江西省-赣州市 赣南师范大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

赣南师范大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

本科,师范类,公办

男女比例

男生:28.49%-女生:71.51%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:84.24%
国内升学率:23.46%
出国率:1.14%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

赣南师范大学是江西省人民政府举办的全日制普通高等学校，是江西省“双一流”建设高校、江西省公费师范生培养高校，被列为教育部对口支援高校、教育部师范教育协同提质计划重点支持院校。

学校创办于1958年6月，时为赣南师范专科学校。1984年更名为赣南师范学院，升格为省属本科院校。2003年成为硕士学位授予单位。2016年更名为赣南师范大学。2024年获批博士学位授予单位。

学校始终坚持“扎根红土、潜心育人”的办学传统，践行校训“博达毅卓”，秉承“崇德、尚学、求实、创新”校风，培育形成了以“多谋思变、同心创业、自强不息、艰苦奋斗、勇于开拓、追求卓越”为基本内涵的赣师人特有的“精气神”文化。学校大力弘扬伟大的苏区精神、长征精神，推进红色基因传承，获批全国首批红色文化弘扬基地、全省首届红色基因传承示范校，红色文化育人工作成为学校鲜明的办学特色。2017年11月，学校作为全省唯一高校被中央精神文明建设指导委员会授予首届“全国文明校园”。

学校位于国家历史文化名城、江西省域副中心城市——赣州。现有蓉江、章贡、白塔（大学科技园）3个校区，占地2200余亩。设有18个教学单位、1所独立学院、1所附属中学、2所附属小学、1所附属幼儿园。现有全日制在校生23000余人，其中研究生2700余人。

学校现有教职工1600余人，专任教师1300余人，其中高级专业技术人员610余人，国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年基金获得者、国家高层次人才计划人选、国家百千万人才工程人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者、享受国务院特殊津贴专家等国家级人才20余人。广大教师爱岗敬业、教书育人，涌现出“全国教育系统先进集体”“全国专业技术人才先进集体” “全国工人先锋号”“全国先进工作者”“全国优秀教师”“全国优秀教育工作者”“全国高校思想政治理论课教学标兵”“全国高校辅导员年度人物”等一批先进典型。

学校逐步形成以教师教育学科为底色、文理基础学科为骨干、文理管工多学科协调发展的办学格局。现有涵盖文学、历史学、教育学、理学、工学、农学、管理学、经济学、法学、艺术学等10个学科门类59个本科专业，其中11个国家级一流本科专业建设点，28个省级一流本科专业建设点，2个国家特色专业，17个列入教育部师范类专业认证范围的师范专业全部通过第二级认证。学校设有化学一级学科博士学位授权点，17个一级学科硕士学位授权点，19个专业学位硕士授权点，化学学科进入ESI世界前1%，园艺学、马克思主义理论学科入选省“十四五”“双一流”潜力学科。

学校拥有国家语言文字推广基地和全国普通高校中华优秀传统文化传承基地等国家级教学平台5个、省级现代产业学院2个、省级实验教学示范中心6个。建有全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地，获教育部首批“四新”建设项目2个、教育部高校思政工作精品项目2个、教育部体育美育浸润行动计划1个、国家级专业综合改革项目1个、教育部高校原创文化精品推广行动计划1个、全国教育专业学位教学案例库案例24个。获批国家级一流课程9门。荣获国家级教学成果奖二等奖8项、全国教育硕士专业学位教学成果奖一等奖2项。

学校建有国家脐橙工程技术研究中心、教育部人文社科重点研究基地（中国共产党革命精神与文化资源研究中心）、国家级家具工业设计中心等3个国家级科研平台和21个省级科研平台，创办了全国高校首个专门研究红色文化的学术刊物《红色文化学刊》。承担国家重点研发计划、国家社科基金重大招标项目、国家自然科学基金国家和省部级科研项目1100余项，获省科学技术一等奖、省社会科学优秀成果一等奖等省部级以上科研奖励40余项，在中央苏区研究、红色文化研究、客家文化研究、阳明文化研究、脐橙工程技术研究、竹基新材料技术研究、家具设计等领域形成了显著特色。

学校始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，致力于培养优秀的基础教育师资和各类高级人才，先后为国家和社会培养了18万余名合格人才，被誉为“红土地上人民教师的摇篮”。用人单位给予历届毕业生“下得去、用得上、留得住、干得好”的肯定性评价。在校学生荣获中宣部“五个一工程”奖、中国戏剧“梅花奖”、全国大学生党史知识竞答大会团体一等奖、中国国际大学生创新大赛金奖、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、全国大学生艺术展演一等奖、全国师范院校师范生教学技能竞赛一等奖、全国教育硕士教学技能一等奖、伦敦残奥会金牌等国际国内重大奖励。

学校高度重视开放办学和社会服务，入选江西省高校与县域基础教育协同提质行动联盟高校，依托华东师大基础教育改革与发展研究所（教育部人文社会科学重点研究基地）赣州中心、江西省中小学校长（教师）培训基地等平台，对口帮扶赣县区等多个县（市、区）基础教育，大力支持地方教育改革发展试验区建设。学校脐橙现代产业学院、家居现代产业学院分别获批江西省首批现代产业学院重点、培育项目并相继在信丰县和南康区建成落地，有力服务赣南脐橙和家具产业发展。与美国、英国、俄罗斯、法国、泰国等10余个国家的有关高校和教育机构建立了良好合作关系。与俄罗斯奔萨国立大学合作举办了江西省首个音乐学专业本科中外合作办学项目。建立了教育部国别和区域研究基地“新加坡研究中心”。承建了我国在西非的首个孔子学院——塞拉利昂大学孔子学院，被评为“全球先进孔子学院”。现有招收来自俄罗斯、泰国、孟加拉国、塞拉利昂、摩洛哥等20余个国家的国际学生160余人。

当前，全校上下正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面贯彻习近平总书记考察江西重要讲话精神和全国教育大会精神，按照学校第二次党员代表大会部署要求，坚守“立足赣南、服务江西、辐射周边、面向全国、放眼世界”办学定位，围绕落实立德树人根本任务和高质量发展首要任务，践行“以生为本、以师为尊、以教为荣”三大理念，勇担“引领区域教师教育、服务地方产业发展、助推赣南苏区振兴、传承中华优秀文化”四大使命，深入实施“学术立校、特色发展、开放合作”三大战略，突出“强化教师教育、建设一流学科、深化社会服务”三项重点，强化“人才队伍、内部治理、综合服务、精神文化”四个保障，以成功获批博士学位授予单位为新起点，弘扬精气神，奋进新征程，为全面建设特色鲜明、省内一流、全国知名的高水平师范大学而团结奋斗！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292