校园营销资源示例：辽宁省-沈阳市 沈阳医学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

沈阳医学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍

学校标签

本科,医药类,公办

男女比例

男生:31.19%-女生:68.81%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:81.71%
国内升学率:20.59%
出国率:0.12%
以上数据来自2022年就业质量报告

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

历史沿革。沈阳医学院是教育部批准设立的全日制普通高等学校。前身为1949年创建的沈阳市立高级护产学校，1978年更名为沈阳医学专科学校，1987年升格为本科院校，2001年迁入新校区。

办学条件。学校占地面积48.80万平方米（折合732亩），建筑面积26.27万平方米，资产总值14.60亿元，教学科研仪器设备总值2.77亿元。图书馆馆藏纸质图书108万余册，电子图书85万余册，中外文纸质期刊2237种，电子资源数据库16个。

机构设置。设有管理机构22个，教学机构20个，教辅机构8个，直属附属医院3所，非直属附属医院13所，教学医院35所，实习医院和实践教学基地102所。

人才培养。现有全日制学生15346人，其中本科生12436人、专科生1712人、研究生745人、留学生453人。确立“培养面向基层、理论基础扎实、实践能力强、德才兼备的应用型医学人才”的人才培养目标定位，多年来为国家和社会培养了以第41届南丁格尔奖章获得者聂淑娟、教育部“长江学者”特聘教授王克威、全国抗击新冠肺炎疫情先进个人王贵强等优秀校友为代表的八万余名应用型医学人才。

人才队伍。着力建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍。现有教职工及医务人员4534人，其中校本部教职工982人、附属中心医院2133人、附属第二医院1419人。校本部专任教师510人，其中教授66人、副教授152人；兼职博士生导师5人，校内硕士生导师281人，校外兼职硕士生导师230人；专任教师中具有博士学位307人，占比60.20%。先后有国务院政府特殊津贴专家11人、全国五一劳动奖章获得者3人、教育部教学指导委员会委员3人、辽宁五一劳动奖章获得者2人、辽宁省劳动模范5人、辽宁省学术头雁1人、辽宁省“兴辽英才计划”人才6人、辽宁省特聘教授5人、辽宁省教学名师16人、辽宁省优秀科技工作者3人、辽宁省“百千万人才工程”人才73人、辽宁省教育系统优秀教师10人、团中央抗击新冠肺炎疫情青年志愿服务先进个人1人、辽宁省抗击新冠肺炎疫情先进个人1人、辽宁省教育系统先进集体2个。

学科专业。确立“以医学学科为主，理、管、工等多学科交叉融合、协调发展”的学科定位和“巩固发展临床医学类专业，大力发展预防医学传统优势专业，积极发展护理、康复等医养结合领域专业集群”的专业定位。本科层面，设有医学、理学、管理学和工学4个学科门类28个专业。硕士层面，设有基础医学、公共卫生与预防医学2个一级学科硕士学位授权点，临床医学、公共卫生2个专业硕士学位授权点；新增生物学1个一级学科硕士学位授权点，生物与医药、护理、口腔医学3个专业硕士学位授权点，涵盖38个二级学科和领域。拥有国家级特色专业1个，辽宁省一流本科教育示范专业7个，辽宁省向应用型转变示范专业1个，辽宁省特色专业3个，省级实验教学示范中心3个。

科研创新。拥有一批高水平科研平台，建有省级重点实验室8个、省级新型智库1个、市级重点实验室11个、市级临床医学研究中心7个、博士后科研工作站1个。与沈阳高新技术产业开发区管理委员会共建“沈阳医学院科技成果转化中心”。与中国解剖学会合作共建沈阳市学会服务站，推动生命科学领域前沿学术创新。沈阳医学院大学科技园备案成为沈阳市大学科技园。人体科学展览馆为省、市科普基地，中医药文化馆为沈阳市科普基地。

国际化办学。实施国际化发展战略。2004年，经辽宁省教育厅批准并报教育部备案，学校成为来华留学生培养基地，为辽宁省首批招收自费来华留学生的院校之一。先后有来自64个国家的2220名留学生在校学习。已有十六届共1736名留学生顺利完成专业学习，毕业生回国参加执业医师考试通过率达73.16%。2021年获评“辽宁省来华留学教育先进单位”。2023年获批“辽宁省高校国际化水平评估试点学校”，加入南亚东南亚医学教育与医疗卫生联盟，成为中国高等教育学会中外合作办学分会会员单位。

文化传承。注重医学教育与人文教育的紧密结合，坚持“强师为基、育人为本、学科引领、特色发展”的办学理念，凝练“艰苦奋斗、自强不息”的沈医精神，秉承“博学洁行、厚德济世”的校训，形成了“尚德至远、求实至强”的校风、“爱以至善、教以至真”的教风和“知以至臻、行以至正”的学风。

办学成效。根据“建设紧密服务区域经济社会发展的特色鲜明的应用型医科大学”的办学定位，积极推进办学治校的重点工作，在教育教学、师资队伍、科研创新、办学条件、附属医院建设等方面不断提升。2007年荣获教育部本科教学水平评估“优秀”；2013年获得硕士学位授予权并率先通过临床医学专业认证；2017年被评为辽宁省本科高等学校向应用型转变示范高校；2018年完成教育部本科教学工作审核评估、通过护理学专业认证；2018年通过辽宁省教育厅临床医学类专业评估；2019年通过辽宁省教育厅预防医学、护理学、口腔医学专业评估；2020年获评“辽宁省学位与研究生教育工作先进单位”；2024年荣获“辽宁省文明校园”称号。

附属医院。现有的3所直属附属医院均为三级甲等医院，13所非直属附属医院均为集医疗、教学、科研、预防、康复为一体的综合性医院和专科医院，充分满足人才培养需要。

附属中心医院（第一临床医学院），以创伤外科、手足踝外科、急诊急救、呼吸与危重症为特色，为“辽宁省综合类区域医疗中心”、“沈阳市西部区域医疗卫生服务中心”。2022年度全国三级公立医院绩效考核B+，位列沈阳市属医院第一名。编制床位1530张，辽宁省临床重点专科12个、沈阳市临床重点专科13个、省级重点实验室2个、沈阳市临床医学研究中心3个。手外科是东北领先、国内先进、国际水平的学科，荣获2023年中国技协·超级显微外科血管吻合技能大赛资深专家组一等奖、团体优胜奖。医院为国家级住院医师规范化培训基地、国家医师资格考试实践技能考试基地和考官培训基地、国家显微外科技能培训中心、国家药物临床试验机构、国家药师培训中心、国家级胸痛中心、高级卒中中心、心衰中心、国家首批肺癌规范诊疗质控试点单位、国家呼吸医疗质量控制与管理哨点医院、国家银屑病规范化诊疗中心。先后荣获全国医疗保险服务规范示范医院、省市文明单位、省卫生系统规范化先进集体、省教育系统先进集体、市“十佳医院”、市五一劳动奖状、沈阳公共服务百姓口碑榜金榜单位等荣誉称号。

附属第二医院（第二临床医学院），以心血管内科、心脏大血管外科、脑血管科、周围血管外科为特色，现有皇姑、和平、沈河三个院区，编制床位1325张。医院是全国急性心肌梗死救治项目辽宁省直接PCI医院、国家卒中急救地图定点医院、国家住院医师规范化培训全科专业基地、沈阳市心血管病医院。现有辽宁省临床重点专科2个、辽宁省临床重点建设专科1个、沈阳市临床重点专科6个、辽宁省重点实验室1个、沈阳市重点实验室1个、沈阳市临床医学研究中心4个、沈阳市临床质控中心1个。医院建有胸痛中心、心衰中心、高血压达标中心、房颤中心、心身医学整合诊疗中心、脑防委高级卒中中心等6个国家级诊疗中心。医院被授予沈阳市胸痛救治联盟盟主单位、沈阳市心身医学主委单位、高血压专病医联体沈阳市分中心、沈阳市心血管病质控中心、辽宁省护理学会心血管专科护士临床实践基地。先后荣获全国百姓放心示范医院、辽宁省文明医院标兵、辽宁省教育系统先进党委、沈阳教科系统先进基层党组织，沈阳市“十佳医院”等荣誉称号。

附属口腔医院是沈阳市唯一一所市级口腔专科医院。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292