校园营销资源示例：黑龙江省-齐齐哈尔市 齐齐哈尔大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

齐齐哈尔大学 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:43.27%-女生:56.73%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:85.22%
国内升学率:11.58%
出国率:0.58%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园媒介中的运动场围栏广告，从来不是简单的场域背板”，而是品牌叩击Z世代心智的关键触点。白天伴随大学生群体上课下课的动线穿梭操场，课外训练时听着风声、望着树影，那些围栏上的品牌口号与特色配色，早已跳出硬塞广告的刻板印象，悄然成为场域氛围的一部分——它们像空气般融入日常，将品牌价值观以润物细无声的方式，植入年轻消费者的感知体系。
值得注意的是，当Z世代身处运动场时，本身就带着我在现场的兴奋与放松，这种情绪状态下的品牌触达，恰好契合体验经济中情绪价值优先的核心逻辑。显然，此时一眼掠过的品牌符号，远比传统广告营销中冷冰冰的展板更具穿透力，这正是场景化营销对品牌传播的独特赋能。你无需刻意停下细看，哪怕只是擦肩而过，那条品牌线条、那个专属字体，都可能在脑海中留下模糊却深刻的线索——这种环境式的记住”，正是品牌年轻化进程中，突破品牌老化困境的关键创新：不依赖强制灌输，而是靠场景共鸣让品牌符号自然沉淀。
我们常说校园营销要实现全域场景覆盖，但铺满面积绝非核心目标。归根结底，真正的关键在于以创意为桥梁，让广告在整合营销矩阵中如同朋友式陪伴自然出现。正如校园口碑营销和广告营销结合使用能够在品牌传播和引流方面发挥互补作用，运动场围栏广告作为强场景覆盖点，与食堂桌贴的近距离提醒、宿舍贴的睡前记忆形成多触点联动，恰好构建起这样的营销闭环：当Z世代睡前瞥见宿舍贴的品牌标识时，很可能无意识唤醒白天运动场的场景记忆，实现品牌印象的叠加强化——这才是真正意义上的校园整合营销，而非单一媒介的孤岛式传播”。
创意，始终是品牌与Z世代建立深度连接的核心。优秀的校园广告不该只停留在放大LOGO的浅层操作，而是要通过一句话懂你的共鸣点、一个符号唤醒瞬间的记忆点，实现品牌与受众的价值共鸣。调研显示，七成以上的Z世代倾向通过自媒体和小红书等平台的评测了解品牌信息，购物与社交深度绑定，因此带着校园情绪、契合年轻人语气的同频语言才是关键——用他们日常会说的话撰写标语，让广告从被看见升级为被记住”，甚至触发UGC传播（比如让口号成为朋友圈背景图），这正是故事营销的精髓，也是品牌减龄、实现品牌升级的有效路径。
因此，我们在运动场布局横幅与围栏广告，绝非为了填满视野”，而是为了在Z世代追球、喝水、聊天的碎片化瞬间，让品牌成为他们印象里的一帧记忆画面”。当那抹围栏上的品牌配色在宿舍楼梯间再次触发联想，当那句口号成为学生社群里的分享素材，这种场景叠加效应，正是校园推广中口碑传播的起点，也是品牌年轻化落地的关键抓手。要知道，Z世代在发现喜欢的品牌后乐于向朋友种草”，分享与购买行为形成裂变链条，而运动场广告引发的这些自发传播”，恰好契合了这一行为特征。
做校园营销，从来不是广告堆满校园的粗放模式，而是要将创意种进Z世代的生活场景，构建品牌与校园共生的品牌生态”。哪怕受众没刻意寻找，品牌也在场景中自然存在；哪怕没主动记忆，品牌符号也在潜意识里沉淀。品牌要在校园市场不被忽略，就必须在每个触点上——无论是运动场围栏、食堂桌贴，还是宿舍闸机广告——用创意清晰回答为什么要看、为什么要停、为什么要记”。这既是全域运营的核心逻辑，也呼应了广告营销快速引流+口碑营销建立信任的互补原则，更是实现校园营销品效合一的必经之路。
正如电商趋势报告指出的，社交媒体正在成为在线零售的核心渠道，购物体验与娱乐体验在社交平台上无缝融合，而校园里的这些场景化广告，正是将线下体验与线上社交连接的纽带——从运动场的视觉触达，到社交平台的UGC分享，再到最终的品牌认同，一条完整的Z世代消费决策链路，正由此构建。

学校介绍

齐齐哈尔大学始建于1952年，是黑龙江省西部地区唯一一所省属综合性普通高等学校。学校坐落在嫩江之滨闻名遐迩的丹顶鹤故乡－－黑龙江省齐齐哈尔市劳动湖畔，占地面积139万平方米，建筑面积85万平方米，享有“环湖大学”的美誉。学校是黑龙江省属三所综合性大学之一，是全国文明单位、教育部本科教学工作水平评估优秀学校和黑龙江省高教强省（一期）重点建设高校。

学校现有23个学院（部），7个教辅单位。现有12个学科门类，本科专业77个，其中化学工程与工艺、食品科学与工程、服装与服饰设计等8个专业为国家级一流专业建设点，英语、高分子材料与工程、市场营销等19个专业为省级一流专业建设点，园艺专业获批省“卓越农林人才教育培养计划”。获批国家级一流课程9门、省级一流课程38门、教育部产教融合协同育人项目89项，近年来荣获省教学成果奖41项。学校与齐齐哈尔等地市持续开展战略合作，与齐重数控装备股份有限公司、北大仓集团有限公司等30余家知名企业开展深度产学研合作，是省特色应用型本科示范培育高校和省深化创新创业教育改革示范校。

学校是黑龙江省首批7个环大学大院大所创新创业生态圈建设单位之一，现有寒区麻及制品、植物性食品加工技术教育部工程研究中心，是我省唯一建有2个教育部工程研究中心的省属高校。国家市场监管技术创新中心（工业大麻）顺利通过验收。获批省哲学社会科学重点实验室培育建设，实现文科省级平台新突破，省部级科研平台增至23个。学校是省玉米深加工产业技术创新战略联盟理事长单位、“省高校工业科技成果转化联盟”副理事长单位，获批省技术转移示范机构。“养殖废液资源化利用技术”成果被鉴定达到世界先进水平，“谷氨酸浓缩母液的常温脱盐以及资源化利用”专利转化达2000万元，为年度单项成果转化省属高校第一，为我省引进战略投资3亿元。在省科技厅发布的2023年省重点高校院所科技成果落地转化指数排名中，位列省属高校第3名。科研评奖和高水平科研项目取得标志性成果，获教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）“一等奖”，获省科学技术进步奖“二等奖”。近三年，获批各类各级科研课题1487项，其中国家、省部级课题174项，获省部级以上奖励46项，发表在核心刊物和被三大检索系统检索的高水平学术论文逐年递增。3名教授入围全球前2％顶尖科学家2024年度榜单。

学校现有18个硕士学位授权一级学科、16个硕士专业学位授权类别，拥有4个省级重点学科。化学、工程科学、材料科学3个学科进入ESI全球排名前1%，是具有3个以上ESI前1%学科的7所省属高校之一。获批省“双一流”（二期）特色学科建设高校，植物性食品加工技术、汉麻（工业大麻）精深加工及检测关键技术2个学科群获批省“双一流”（二期）特色学科，食品科学与工程一级学科被列为黑龙江省高教强省（二期）优势特色学科，建有院士工作站、“头雁”团队工作站4个。开展研究生教育39年，与大连理工大学等8所高校联合培养博士研究生50余人，现有省优秀研究生导师3人、特聘教授16人、省优秀研究生导师团队1个、省优秀研究生导学团队3个。

学校现有专任教师1603人，其中高级职称教师773人、具有博士学历教师421人，博士生导师24人、硕士生导师555人。学校拥有国家重大人才计划入选者、中宣部文化名家暨“四个一批”人才、“百千万人才工程”国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师等国家级人才5人，拥有“龙江战略科学家头雁支持计划”专家、“龙江学者”特聘教授、青年学者、省“六个一批”人才、龙江科技英才、省级教学名师、省级模范教师、优秀教师等省部级人才35人，获批黑龙江省高层次人才74人，拥有省、市级专业技术领军人才梯队22个。

学校面向全国31个省、自治区、直辖市招生。现有全日制在校生总数28406人，其中本科生25699人、硕士研究生2626人、学历教育留学生81人。在70余年办学历程中，几代齐大人保持和弘扬了“艰苦奋斗、奉献边疆”的办学传统，为党和国家培养了21万余名各类高素质人才，涌现出新中国第一位女拖拉机手、全国教书育人楷模、感动龙江英才等优秀校友。他们扎根龙江，遍布祖国各地，以踏实敬业、会学善用的美誉在工作岗位上广泛受到好评。

学校拥有先进的教学条件和设施。图书馆藏书303.96万册，电子图书235万册，拥有中外文数据库18个、开放资源平台22个、试用数据库22个，建有嫩江流域少数民族文库，总建筑面积3万余平方米。定期出版国内外公开发行的学术期刊有3种。建有网络多媒体教室和现代语言实训室共计282间，每个多媒体教室均具有主播教室功能，网络多媒体教学系统主控室实现了多媒体教室集中管理和控制。拥有省内一流的体育馆、游泳馆、音乐厅和学生文体活动中心。

学校坚持强化党建引领作用，荣获“全国党建工作样板支部”“全省基层思想政治工作示范点”“全省高等学校师德先进集体”等荣誉。持续推进校园文化建设，形成了以“养正毓德、精存自生”校训、“大爱、大道、大学”校风、“为人、为学、为师”教风、“致知、致用、致远”学风为核心的齐大精神，自2011年起连续四届获“全国文明单位”殊荣，获教育部指派开展“高雅艺术进校园”巡演，校地合作成功打造的大型风情音画《达斡尔人》荣获全国少数民族文艺汇演金奖等11项大奖，在区域文化发展中发挥重要引领作用。

学校高度重视国际交流与合作，相继与俄罗斯、美国、日本、韩国等14个国家及地区90余所院校和相关机构建立了合作关系，开展了校际往来、学术交流和合作办学，被教育部确定为“中俄大学生艺术交流基地”，是“来华留学生国家政府奖学金项目”和“来华留学生黑龙江省政府奖学金项目”培养学校。

新的征程上，齐齐哈尔大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把牢社会主义办学方向，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全力服务龙江高质量发展、可持续振兴，为建设有特色高水平应用型综合性大学不懈奋斗！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292