校园营销资源示例：安徽省-蚌埠市 蚌埠学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

蚌埠学院 校园活动路演-校园营销资源介绍

学校标签

本科,理工类,公办

男女比例

男生:55.09%-女生:44.91%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:92.50%
国内升学率:10.18%
出国率:0.20%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园路演活动，绝非摆个摊子、竖几展架的粗放操作，而是品牌以场景派对为载体，深度融入校园节奏、实现品牌年轻化的核心触点。它的本质是让品牌/产品跳出广告工具的刻板印象，真正嵌入大学生群体当天的生活动线——当学生路过这片区域，仿佛误入为他们量身定制的沉浸式现场，从好奇驻足到拍照分享，从参与互动到记住口号，每一个动作都自然转化为UGC传播的入口，这正是校园体验式营销的精髓所在。
不妨具象化这个场景：正午下课铃响，人流密集的教学楼通道或食堂路口，舞台音箱先以节奏打破校园的日常宁静，远处的品牌横幅、标志性色调率先抓住视线；走近后，互动打卡点、品牌签到墙、产品试用区、氛围感拍照背景依次展开——原本只是路过的学生，瞬间被拉进品牌场景。拍照发圈、试用体验、扫码参与、领取周边，整个过程行云流水，学生自身也成为品牌记忆里的一帧鲜活画面，而这背后，正是线上线下融合思维的落地：线下体验触发情绪共鸣，线上分享开启传播裂变。
值得注意的是，校园路演的核心竞争力，在于对校园语境与学生节奏的精准贴合。大学生群体的碎片化黄金时段——午休1小时、傍晚课后、运动结束后、周末零散时间，都是路演的最佳触发节点。前期通过校园KOC转发、社群预热、表白墙宣传等内容营销手段种下好奇心，路演当天以现场节奏接住这份期待，再通过互动设计打通预热-体验-分享的全链路——这便是校园营销特有的动线逻辑，也是精细化运营在校园场景的具体体现。正如调研所示，七成以上Z世代倾向通过自媒体了解品牌，而路演恰好搭建了线下体验→线上分享的桥梁，让品牌从被动曝光变为主动参与。
做校园路演，重点从不是全量展示，而是在每个关键节点预留参与入口：入口设计需足够吸睛，比如潮酷装置、二次元主题；现场要有延长停留的巧思，比如阶梯式互动、沉浸式体验；互动要契合学生节奏，比如短时游戏、轻量级任务；出口要有记忆收束，比如定制周边、专属口号。从广告营销视角，路演同时承载品牌曝光+记忆沉淀的双重功能；从整合营销视角，它更是传播链路的爆破点——能串联起看见→停留→参与→传播的完整闭环，既解决了静态广告缺乏互动的痛点，又弥补了线上营销缺少真实体验的短板，完美呼应广告引流+口碑立信的互补原则。
在校园推广中，铺满广告易，让学生愿意走进来难。当路演提供酷感舞台+趣味互动+记忆点装置+出片场景时，学生的心态会从我去看看转变为我要参与，品牌也随之完成从远距离曝光到近距离共鸣、从被记住到被分享的关键跨越。这种转变的核心，是对Z世代情绪价值需求的精准捕捉——他们追求的不是被动接收信息，而是主动创造体验，而路演恰好给予了这种参与感，这也是品牌打破品牌老化困境、建立品牌信任感的有效路径。
正因如此，校园路演在校园广告矩阵中始终占据核心地位：静态广告如桌贴、围栏是基础铺路，让学生先感知品牌存在；路演则是关键一步——当学生与品牌真实互动、亲身体验，并意识到品牌主张与我有关时，才算真正完成传播闭环。这里的创意是决定性变量：一句贴合学生口语的slogan，比如早八人专属能量补给；一个让人忍不住打卡的装置，比如校园记忆盲盒墙；一种适合社交分享的场景，比如国潮主题拍照区，哪怕学生只在现场停留5-6秒，那些符号化的记忆点也会深刻留在脑海中。而学生的拍照发圈问朋友‘那是什么活动’，则让路演突破了物理空间限制，拉开了校园营销的传播半径，这正是社交营销的魅力所在。
更重要的是，路演的价值不应止于活动当天。活动结束后，需通过抖音话题挑战、小红书UGC征集等社媒互动，以及社群专属福利、校园KOL复盘等后续回流，将路演中的照片、视频、学生反馈持续释放——让当天的场景在后续日子里被再看见、再记忆、再传播。这个过程，是品牌印象从临时感知沉淀为长期记忆的关键，也是全域运营思维的延伸：线下路演是引爆点，线上运营是续航器，两者结合才能让品牌在学生心智中扎根。
归根结底，校园路演绝非可有可无的花瓶，而是校园活动营销、品牌传播体系里的核心引爆点。当我们以创意为内核，将其设计成有人气、有体验、有记忆、有传播的沉浸式现场时，它便能在大学生群体中落地生根——在照片里延伸传播边界，在记忆里沉淀品牌认知，最终助力品牌实现校园市场的品效合一，完成从触达Z世代到赢得Z世代的跨越。正如电商趋势报告指出的，购物体验与娱乐体验在社交平台无缝融合，而校园路演，正是这种体验+娱乐+社交模式在校园场景的最佳实践。

学校介绍

蚌埠学院是一所以工为主，多学科协调发展的省属普通本科高校。学校起源于1950年的蚌埠师范学校，创办高等教育始于1978年，2007年4月经教育部批准，由原蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并成立。学校于2019年获批安徽省新增硕士学位授予立项建设单位，现为安徽省硕士学位授予重点立项建设单位。

学校始终坚持为党育人、为国育才。坚持和加强党对学校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。秉持“笃学·重行·修德·立才”校训精神，坚持“地方性、应用型、数智化”办学定位，以数智化转型为主线，以产教融合创新为突破口，以组织变革、课程重构、教学创新为核心路径，以多元化评价为保障，走出了一条扎根蚌埠、服务皖北、面向安徽、辐射长三角的地方应用型高水平大学建设之路。

学校坐落于淮河流域和皖北地区中心城市——蚌埠，占地面积1128亩，东距蚌埠高铁南站3公里，西邻国家4A级景区龙子湖，南接芦山，北连蚌埠大学城，交通便利，依山傍水、环境宜人，学术氛围浓郁。

学校设有14个二级学院（教学部），开设56个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、教育学、艺术学等七个学科门类，普通全日制在校生17129人。现有教职工951人，其中高级职称269人、硕博比80%以上，“双师双能型”教师占比60%。拥有国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、安徽省先进工作者、安徽省模范教师、安徽省学术技术带头人、安徽省最美教师等50余人。

学校坚定不移加强党的全面领导和党的建设，注重发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。先后获批“全国党建工作样板支部”1个，“安徽省党建工作标杆院系”1个，“安徽省党建工作样板支部”6个，“三下乡”暑期社会实践多次荣获全国优秀团队、全国优秀品牌项目、安徽省优秀组织奖等称号，涌现出了“中国大学生自强之星”、“安徽省高校百优团支部”“安徽省优秀团干”“安徽省优秀团员”“安徽省百优大学生”等先进典型。

学校坚持以服务产业为导向，持续推进专业链、人才链、创新链和产业链的有机衔接与深度融合。现有本科专业中，“以工为主”的专业结构特色鲜明；招生专业中，直接服务安徽省十大新兴产业的占比达到80%，专业结构与安徽省及国家产业发展高度契合。无机非金属材料工程、电子信息工程、计算机科学与技术3个专业入选国家级一流本科专业建设点，4门本科课程入选国家级一流本科课程，建有省级一流本科专业12个、省级特色专业6个、省级综合改革试点专业12个。“电子信息”获批省级高峰培育学科，电子信息、生物与医药、材料与化工三个学科获批硕士专业学位培育学科。

学校坚持“学生中心、产出导向、持续改进”理念，持续深化人才培养模式改革。建有国显智能制造产业学院等省级现代产业学院5个、蚌埠新能源汽车现代产业学院市级现代产业学院1个、华曙高科3D打印产业学院等校级现代产业学院7个，建有省级示范实验实训中心8个、省级校企合作实践教育基地17个，虚拟仿真实验教学中心9个、大学生创客实验室9个。学校与头部企业联合开设的企业定制班及“3+1”人才联合培养模式和“项目制”教学模式得到社会广泛认可。2017年以来，获批安徽省教学成果奖33项、教育部及安徽省“四新”项目19项。2022年以来获批国家级大学生创新创业训练计划项目143项，在各类学科技能竞赛和创新创业类大赛中获得国际级奖项6项、省级奖项489项。应届毕业生初次就业去向落实率始终保持在90%以上，用人单位对我校毕业生满意度始终保持在95%以上。

学校坚持政产学研互融共进，持续推进有组织科研和有组织校政企合作。学校是蚌埠市人民政府结对共建高校，与蚌埠市共建“蚌埠学院科技创新产业园”，“1:2:3”校政企合作模式得到各方认可。学校建有安徽省硅基新材料工程研究中心、安徽省增材制造工程研究中心、安徽省智能感知与控制工程研究中心等7个省级科研平台，功能粉体材料蚌埠市实验室等7个市级科研平台，获批省级优秀科研创新团队4个。近年来，学校获批国家自然科学基金等国家级、省部级科研项目380余项，获评安徽省科学技术奖等省部级以上科研奖项11项，获批专利授权1063项，其中发明专利220项，与驻蚌及周边企业签订产学研合作协议460余项，2023年横向到账经费增速位列全省高校第四位。“大禹文化研究院”、4A级学会-蚌埠市淮河文化研究会均落户我校，学校是“蚌埠市淮河文化展联盟”“淮河流域文博社会教育联盟”的发起者和重要参与者，是安徽省社会科学知识普及基地、中国科协学风传承示范基地、安徽省科学技术普及基地。

学校坚持开放办学，持续拓展事业发展空间和服务社会平台。与匈牙利、美国、韩国、爱尔兰、意大利、乌克兰、泰国等国家的12所高校建立合作关系，以匈牙利为“一校一国”深耕国家，与丰原集团共建有面向匈牙利产业布局的“丰原海外工程师学院”，“中匈教育文化交流活动”获得各界好评。学校是全国101项目建设高校、教育部科学工作能力提升计划（百千万工程）示范建设高校、教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点高校，安徽省“三全育人”综合改革试点高校、课程思政建设先行高校、就业工作先进集体、征兵工作标兵单位、绿色校园等。学校还是国家数字化学习资源中心蚌埠分中心、全国总工会“全国职工教育培训示范点”、安徽省教育厅农民工培训重点院校。中央电视台、《中国教育报》《中国工业报》报道了学校党建和事业发展成效。

新时代新征程，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，扎实推进教育科技人才一体化发展，牢牢抓住长三角一体化高质量发展重大战略机遇，全面加强内涵建设，为七个强省和“三地一区”建设作贡献，努力把学校建设成为扎根地方、服务区域、省内一流、特色鲜明的地方应用型高水平大学。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292