校园营销资源示例：甘肃甘南藏族自治州 甘肃民族师范学院 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

甘肃民族师范学院 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,师范类,公办

男女比例

男生:51.90%-女生:48.10%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:74.60%
国内升学率:5.00%
出国率:0.00%
以上数据来自2019年就业质量报告

媒体优势

校园媒介中的运动场围栏广告，从来不是简单的场域背板”，而是品牌叩击Z世代心智的关键触点。白天伴随大学生群体上课下课的动线穿梭操场，课外训练时听着风声、望着树影，那些围栏上的品牌口号与特色配色，早已跳出硬塞广告的刻板印象，悄然成为场域氛围的一部分——它们像空气般融入日常，将品牌价值观以润物细无声的方式，植入年轻消费者的感知体系。
值得注意的是，当Z世代身处运动场时，本身就带着我在现场的兴奋与放松，这种情绪状态下的品牌触达，恰好契合体验经济中情绪价值优先的核心逻辑。显然，此时一眼掠过的品牌符号，远比传统广告营销中冷冰冰的展板更具穿透力，这正是场景化营销对品牌传播的独特赋能。你无需刻意停下细看，哪怕只是擦肩而过，那条品牌线条、那个专属字体，都可能在脑海中留下模糊却深刻的线索——这种环境式的记住”，正是品牌年轻化进程中，突破品牌老化困境的关键创新：不依赖强制灌输，而是靠场景共鸣让品牌符号自然沉淀。
我们常说校园营销要实现全域场景覆盖，但铺满面积绝非核心目标。归根结底，真正的关键在于以创意为桥梁，让广告在整合营销矩阵中如同朋友式陪伴自然出现。正如校园口碑营销和广告营销结合使用能够在品牌传播和引流方面发挥互补作用，运动场围栏广告作为强场景覆盖点，与食堂桌贴的近距离提醒、宿舍贴的睡前记忆形成多触点联动，恰好构建起这样的营销闭环：当Z世代睡前瞥见宿舍贴的品牌标识时，很可能无意识唤醒白天运动场的场景记忆，实现品牌印象的叠加强化——这才是真正意义上的校园整合营销，而非单一媒介的孤岛式传播”。
创意，始终是品牌与Z世代建立深度连接的核心。优秀的校园广告不该只停留在放大LOGO的浅层操作，而是要通过一句话懂你的共鸣点、一个符号唤醒瞬间的记忆点，实现品牌与受众的价值共鸣。调研显示，七成以上的Z世代倾向通过自媒体和小红书等平台的评测了解品牌信息，购物与社交深度绑定，因此带着校园情绪、契合年轻人语气的同频语言才是关键——用他们日常会说的话撰写标语，让广告从被看见升级为被记住”，甚至触发UGC传播（比如让口号成为朋友圈背景图），这正是故事营销的精髓，也是品牌减龄、实现品牌升级的有效路径。
因此，我们在运动场布局横幅与围栏广告，绝非为了填满视野”，而是为了在Z世代追球、喝水、聊天的碎片化瞬间，让品牌成为他们印象里的一帧记忆画面”。当那抹围栏上的品牌配色在宿舍楼梯间再次触发联想，当那句口号成为学生社群里的分享素材，这种场景叠加效应，正是校园推广中口碑传播的起点，也是品牌年轻化落地的关键抓手。要知道，Z世代在发现喜欢的品牌后乐于向朋友种草”，分享与购买行为形成裂变链条，而运动场广告引发的这些自发传播”，恰好契合了这一行为特征。
做校园营销，从来不是广告堆满校园的粗放模式，而是要将创意种进Z世代的生活场景，构建品牌与校园共生的品牌生态”。哪怕受众没刻意寻找，品牌也在场景中自然存在；哪怕没主动记忆，品牌符号也在潜意识里沉淀。品牌要在校园市场不被忽略，就必须在每个触点上——无论是运动场围栏、食堂桌贴，还是宿舍闸机广告——用创意清晰回答为什么要看、为什么要停、为什么要记”。这既是全域运营的核心逻辑，也呼应了广告营销快速引流+口碑营销建立信任的互补原则，更是实现校园营销品效合一的必经之路。
正如电商趋势报告指出的，社交媒体正在成为在线零售的核心渠道，购物体验与娱乐体验在社交平台上无缝融合，而校园里的这些场景化广告，正是将线下体验与线上社交连接的纽带——从运动场的视觉触达，到社交平台的UGC分享，再到最终的品牌认同，一条完整的Z世代消费决策链路，正由此构建。

学校介绍

甘肃民族师范学院始建于1984年，是省属本科院校、硕士学位授予立项建设单位，是国家民委与甘肃省人民政府共建院校，教育部确定由天津师范大学对口支援的高校，全省民族团结进步模范集体，甘肃省红色基因传承示范校，省级语言文字推广基地，甘肃省文明校园。

学校地处甘肃省西南部的甘、青、川三省交界地——甘南藏族自治州州府合作市，是甘肃省属唯一一所民族师范院校，服务区域立足甘肃，面向周边民族地区，辐射全国。学校战略地位重要，地域优势独特，自然资源丰富，文化禀赋深厚，办学育人空间广阔。

学校前身是创建于1984年的合作民族师范高等专科学校，2009年3月，经教育部批准升格为本科院校。2013年5月，成为甘肃省人民政府与国家民委共建单位。2020年确立为硕士学位授予立项建设单位，建校40年来培养各级各类人才近5万名，大多数工作在甘肃民族地区基层政权建设岗位和基础教育领域，部分毕业生已成为民族地区基层中小学校长、教学骨干和教学管理行家，在促进区域民族团结、维护区域社会稳定、加快区域社会经济发展、促进区域文明进步、传承中华民族优秀文化、构建中华民族共有精神家园中做出了应有贡献。

学校扎根陇原大地办大学，秉持“以阳光品质办阳光大学”的办学理念，发扬“缺氧不缺志气，艰苦不怕吃苦”的办学精神，秉承“和合大美、自强不息”的校训，弘扬“刻苦求实、团结奋进”的校风，努力培养“政治坚定、学业扎实、素质全面、扎根基层、开拓创新”的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。致力于把学校打造成为高素质优秀人才的培养基地、服务区域发展的科创中心、区域优秀文化的传承平台、铸牢中华民族共同体意识教育的坚强阵地。

学校占地近千亩，校舍建筑总面积31.42万平方米，教学行政用房总面积15.7万平方米，实验实训室面积3.2万平方米，固定资产总值约10亿元，教学科研仪器设备总值达1.4亿元；馆藏各类图书255.0998万册，其中纸质书刊103.6495万册，非纸质书刊（数字资源和其它载体资源）151.4503万册；建有校内实验实训室175个，校外实践教学及实习实训基地165个。

学校逐步形成了以“教师教育、区域文化、高原产业”为主体的专业群，涵盖文学、理学、工学、农学、法学、教育学、管理学、历史学、经济学、艺术学10个学科门类。现设有16个教学单位，42个本科专业，建有2个国家民委重点学科，2个国家民委重点建设学科，1个国家级特色专业建设点，1个国家级一流本科专业建设点，5个省级重点学科，12个省级一流本科专业。与西藏大学等高校联合设立硕士研究生培养点。

学校招生以甘肃为主，面向青海、四川、云南、西藏、内蒙古、福建、海南等23个省区，现有各类普通在校学生12177人，由汉族、藏族、回族、裕固族、保安族、东乡族等26个民族组成，其中少数民族学生占58%。学校始终坚持社会主义办学方向，持续强化党建引领，狠抓思想政治教育，坚持依法治校，以铸牢中华民族共同体意识为主线，紧紧围绕国家和地方经济社会发展需求，深化教育教学改革，优化人才培养方案，全面提高人才培养质量，积极开拓就业市场，搭建就业平台，学生满意度逐年提高，在主要生源地形成了就业竞争力强、就业质量高的社会影响力，大多数毕业生已成为民族地区各领域“留得住、用得上、挑大梁”的骨干力量。现有5个省级教学团队，获国家民委教学成果奖4项，获省、厅级教学成果奖30余项，省级一流课程17门。一大批学生在全国、全省各类竞赛中获奖。

学校现有教职工886人（含柔性引进人才），其中专任教师698人，正高职称141人，副高职称274人，副高以上职称占专任教师的59%；取得博士学位227人、硕士学位308人，硕士以上学历教师占77%。国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师、全国优秀教师、甘肃省领军人才、陇原青年英才、甘肃省少数民族地区杰出人才、甘肃省“园丁奖”、甘肃省高校“青年教师成才奖”、甘肃省外国专家“敦煌奖”、全省宣传文化系统“四个一批”人才培养工程、省级教学名师等近81人次。

学校建有14个特色研究机构，其中国家民委人文社会科学重点研究基地、省高校人文社会科学重点研究基地（培育）、省级重点实验室等4个。近年来先后获中国藏学研究珠峰奖5项、国家民委人文社会科学优秀成果奖11项、甘肃省哲学社会科学优秀成果奖11项。获批国家社科基金项目33项、国家自然基金项目8项、教育部人文社科青年项目8项、甘肃省科技计划项目14项、甘肃省哲学社会科学规划项目19项。教师发表论文4000余篇，其中在国际国内权威期刊收录300余篇，出版专著及教材200余部，授权专利186项。承担科研项目650余项，获省级以上奖励97项。

学校坚持以社会主义核心价值体系为引领，大力建设“大爱无华、充满活力、追求和合、昂扬向上”的校园文化， 着力打造“校园文化艺术节”“诗歌经典诵读会”“民族团结薪火相传”等特色文化活动品牌。学生参加全国、全省各类文化、体育、艺术赛事，取得骄人成绩。足球队连续三年赢得全国大学生足球比赛甘肃赛区冠军，在第六届全国大学生艺术教育展中获3个一等奖，原创四幕教学歌剧《红色卓尼》在“石榴杯”甘肃省少数民族文艺会演中获奖。

学校不断深化开放办学，积极推进国际交流合作，先后与美国、塞浦路斯、马来西亚、泰国等9个国家的14所高等院校签署合作办学协议，成立甘南州首个境外人员管理服务站，加盟“一带一路”高校联盟等10个国际合作交流组织，先后引进 14 名外教开展教学工作，2名外教获甘肃省外国专家“敦煌奖”。

学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移坚持和加强党的全面领导，坚定不移落实立德树人根本任务，坚定不移提高人才培养质量，不断推进学校内涵建设高质量发展，努力把学校建成教师教育、区域文化和高原产业特色鲜明的高水平现代民族师范大学。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292