校园营销资源示例：吉林省-长春市 吉林工商学院 校园KOL-校园营销资源介绍

吉林工商学院 校园KOL-校园营销资源介绍

学校标签

本科,财经类,公办

媒体优势

校园KOL指的是在大学校园里自带话语权和影响力的群体，像学生会主席、社团负责人、校园红人、活动达人这些都算。他们和同学之间早就积累了天然的信任，随便一句推荐、晒张体验图、分享段感受，都比单纯的广告更容易被认可，还能快速传开来——毕竟对学生来说，这不是冷冰冰的品牌话术，更像身边有影响力的人在真心分享。
在校园营销里用校园KOL，有三个特别突出的优势。首先是熟人背书的信任感，学生更愿意听身边人的建议，尤其是这些在校园里有知名度的人，他们的推荐自带校园内部人的标签，比硬广更能戳中Z世代对真实体验的需求。其次是覆盖精准，校园KOL熟悉校园里的社群、圈层，知道哪些楼栋的学生爱关注什么、哪个圈子容易掀起讨论，他们的朋友圈、校园社群、线下交际网都是现成的宣传渠道，能精准触达目标群体，避免普通渠道的广撒网浪费。最后是传播有裂变效应，他们发一条文字、晒一组活动照片、参与一次品牌互动，很快会被同学点赞、转发、评论，自然而然带动二次传播，让品牌影响力从一个小圈子扩散到更多学生群体里。
不过想让校园KOL的价值真正发挥出来，创意、真实感、匹配度这三点缺一不可。创意要贴合校园语境，比如结合早八人期末周这些学生熟悉的话题，才能让内容快速被注意到；真实感是关键，得让同学觉得这是他真心想说的，要是满屏都是商业化话术，很容易被划走；匹配度也很重要，比如科技类品牌找社团里的技术达人，美妆类品牌找爱分享穿搭护肤的校园红人，只有KOL的形象、风格和品牌调性契合，推荐才不会显得突兀，才能引发共鸣。
实际操作时，有几个具体的方法能让效果更好。先让KOL亲自体验产品、参与活动，只有真的接触过，他们分享的内容才会有细节、有温度，比如这个笔记本续航能撑满一整天课，记笔记特别方便，比空泛的产品很好用更有说服力；再给他们准备好拍好晒的视觉素材，像有设计感的背景板、有校园特色的道具、颜值高的伴手礼，让他们愿意主动拍照发圈，不用刻意硬推；还可以在内容里加互动设计，比如让KOL发起晒出你的校园学习角，抽3人送同款文具评论说说你最想体验的功能，我来实测，引导同学参与讨论，而不是单向输出，这样传播效果会更持久。
在整个校园营销体系里，校园KOL扮演的是信任桥梁+二次传播节点的角色。线下铺广告、办路演、做活动，能触达的学生终究有限，但KOL能把现场的感受、产品的体验、活动的氛围，带到朋友圈、校园社群里，让没去现场、没看到广告的学生也能听说、看到，补上传播的缺口。只要在这些环节里注入创意，让KOL的分享不是生硬的广告，而是和学生同频的日常对话，比如今天在操场体验的这个运动手环，测心率特别准，跑步党可以冲，这条信任桥梁就能搭得稳、拉得长，帮品牌在学生群体里积累口碑，实现从触达到认同的转化，这也是做好校园推广、实现品效合一的关键一步。

学校介绍

吉林工商学院是吉林省一所年轻的省属公办普通高等学校，坐落在省会长春九台经济开发区卡伦湖畔。

学校由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校于2007年合并升本组建而成。学校坚持社会主义办学方向，秉承“博学善思、厚德自强”的校训，贯彻“育人为本、突出特色，改革创新、服务社会”的办学理念，积极兴办本科教育。2013年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2014年整体搬迁到九台经济开发区，2015年被批准为首批向应用型本科院校整体转型试点高校，开启了应用型本科高校建设新时期。

学校现有教学院（部）13个，本科专业44个，涵盖经济学、管理学、工学、文学、艺术学、农学等6个学科门类。形成以“财经”为底色，突出发展“粮食”“餐旅”特色，加强新时代新工科、新文科建设，多学科多专业协调发展的办学新格局。

学校招生范围覆盖全国31个省份，截至2025年4月11日，有全日制本专科在校生15066人，其中本科生13217人，专科生1849人，本科生占比87.73%，本科生占比持续提高。

学校有专任教师661人，其中高级职称343人，占比51.89%，博士70人，占比10.59%，硕士508人，占比76.85%。学校不拘一格内培外引，高层次“人才池”不断扩大，有国务院政府特殊津贴获得者、国家级教学名师、全国德艺双馨文艺工作者、教育部新世纪优秀人才、吉林省高级专家、吉林省拔尖创新人才、吉林省教学名师和教学新秀、长白山技能名师、吉林省黄大年式好老师等各类人才108人，以及黄大年式优秀教学团队和省级优秀教学团队等。

学校占地108.69万平方米，建筑面积38.83万平方米，绿化面积38.4万平方米，校园自然生态之美、和谐建筑之美、人文气息之美交相辉映，启智润心，被评为“长春市最美庭院”。学校拥有固定资产总值12.58亿元，收藏纸质图书101.35万册，电子图书127.5万种，电子文献资源数据库22个，建有校内实验室、实训基地222间，稳定的校外实践教学基地149个。省级大学生校外实践教育基地、省级耕读校外实践教学基地7个。

近年来，学校党的领导更加坚强，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，立足吉林、面向全国，着眼区域经济社会发展和行业需求，聚焦学生中心、产出导向，持续深化本科教育教学改革，不断巩固提升本科教育核心地位，探索构建了“四立一树，五育融合”的人才培养新体系，全校上下励精图治、攻坚克难，在办学治校、改革发展上取得明显进步，迈进了应用型本科高校高质量发展新阶段。

办学特色更加鲜明。学校抢抓吉林全面振兴实现新突破的历史机遇，紧紧围绕吉林省产业发展特别是现代服务业、现代农业和农文旅融合新兴产业的发展壮大，从队伍建设、人才培养、科学研究、服务社会四个维度，提亮“财经”底色，突出“粮食”“餐旅”特色，打造工商新名片。学校当选中国金融教育发展基金会理事单位、中国教育发展战略学会理事单位、省市场监督管理学会第一届理事会副会长单位；学校被国家粮食和物资储备局授予“全国粮食安全宣传教育基地”，并成为首批十家“全国粮食和物资储备教育培训基地”之一；建立吉菜标准体系，编撰、发布《中国吉菜大典》，传承吉菜文化，受邀参加2024首届全国餐旅类院校发展会议并作专题报告。学校以教育科技人才优势助力打造吉商、吉粮、吉菜、吉景的办学特色更加鲜明。

人才培养提质增效。着力培养理想信念坚定、职业素养优良、专业基础扎实，具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的应用型人才，突出人才培养的地方性、应用型，大力实施本科教育教学质量工程。建设有国家级特色专业1个、省级特色专业4个、省级特色高水平专业4个，新增国家级一流本科专业建设点2个、省级一流专业建设点10个、省级卓越工程师教育培养计划2.0专业2个。建设有国家级精品课1门，新增省级一流课程（金课）6门、省级学科育人示范课2门、省级教学名师工作坊1个、省级教学基地5个、吉林省普通本科高校优秀基层教学组织1个。新增省级教学成果奖6项，实现国家高等教育学会规划重点课题突破，2023年获批吉林省高教科研重点课题20项，居全省高校第一位。学校建设教育部、省教育厅产学合作协同育人项目143项，学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛，荣获国家级铜奖2项、省级金银铜奖53项，参加省级以上学科竞赛获奖535人次。

科研实力稳步提升。学校有省级特色高水平学科1个、硕士授权立项建设学科点3个、省部级科研平台14个。针对我省产业发展需求，突出办学特色，围绕学科建设，强化有组织的科研，成效明显。相继承担国家重点研发计划项目，教育部、农业农村部、省科技厅、省社科等多项国家级、省部级以上科研项目，教师获吉林省社会科学优秀成果奖一等奖2项、三等奖3项，吉林省科技进步奖一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项。《绿色生猪饲料配方及其工艺设备的开发应用》《一种挖掘近源物种间染色体结构变异的分析方法及系统》等2个项目实现学校高校优秀科技成果转化项目奖一等奖的突破，“农文旅产业数字融合技术创新实验室”等3个项目获得吉林省高校校企联合技术创新实验室立项建设（培育）项目，科研创新平台建设不断取得新突破。

服务社会显著增强。学校全面对接国家重大战略和吉林省地方经济社会发展实际，组建成立17年来，累计培养3.5万名本科毕业生，为支持服务国家和地方经济社会发展做出积极贡献，近年来毕业生就业率和就业质量稳步提升，受到吉林省教育厅和有关部门的表扬。聚焦吉林省维护国家五大安全使命和经济社会发展需求，与地方合作更加务实紧密，教师研究报告《当前我国经济、金融舆情的总体态势与舆论引导》被中宣部舆情信息局采用，并获习近平总书记批示，有19份研究咨询报告获省部级及以上领导肯定性批示。牵头成立“吉林现代粮食产业学院联盟”，助力“吉林大米”品牌建设，持续完善和推广“5T管理”标准，服务吉林省“千亿斤粮食”产能建设工程；组织召开“吉林省区域饮食文化助力地方经济高质量发展研讨会”系列高水平学术活动，服务吉林省旅游万亿级产业，备受省内各市州政府和文旅产业行业高度认可。“党建引领·文化赋能”成为学校助力乡村振兴的特色品牌，被新华社和《吉林日报》等主流媒体报道，学校被中国扶贫开发协会列入“乡村振兴人才联合培训院教学区”。

砥砺奋进正当时，蓄势腾飞向未来。今天，朝气蓬勃的吉林工商学院坚定扛起为党育人、为国育才的历史重任，切实发挥教育科技人才交汇点的重要作用，不断健全完善“四立一树，五育融合”的人才培养体系，加快实施高质量发展“四项工程”，满怀信心踏上建设国内知名、省内一流特色高水平应用型大学新征程，为助力新时代吉林全面振兴率先实现新突破贡献工商力量！

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