长沙医学院 校园微博广告-校园营销资源介绍
学校标签
本科,医药类,民办
男女比例
男生:36.04%-女生:63.96%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:89.69%
国内升学率:11.17%
出国率:0.00%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园微博广告，可不是学校官方账号，而是专门服务本校学生的非官方平台。这类账号平时发的都是校园里的日常小事、活动提醒、生活里的有趣片段，跟学生的日子贴得特别近——没有官方账号的距离感，聊的都是学生关心的话题，刷起来就像看身边同学分享日常，特别亲切。
学生本来就在微博上挺活跃的，爱刷校园新鲜事、打卡分享生活，还喜欢在评论区互动聊天。这种非官方的校园微博广告账号，内容更接地气，学生刷到的时候不会觉得是硬推广告，反而像刷到一条日常内容。比如提前预告校园活动、跟校内KOL或学生大V合作分享、搞转发抽奖、发起互动话题，或者让大家晒图投稿，再配上短文案和图片、视频，内容活泛又有温度，满是学生熟悉的校园劲儿，很容易让学生愿意停下来看。
而且校园微博广告的引流和转化能力也很实在。发活动帖的时候，直接附上报名链接、扫码入口、宣传语，把怎么玩、有啥亮点说清楚，感兴趣的学生一看就知道怎么参与，点进去就能行动；要是学生觉得内容有意思，主动分享转发，还能带来新的流量，慢慢形成看到—参与—分享—新流量的小循环。微博本身传播快、覆盖人多，还容易带起话题，再加上非官方账号的亲切感，让它成了校园推广里特别关键的线上节点。
不过想让校园微博广告真的有用，创意得跟上。毕竟学生每天刷的内容太多，得让发的微博在一堆内容里被注意到——标题要够吸引人，比如校园奶茶节来啦！免费试喝攻略在这；文案得说到学生心坎里，比如早八人必备！这个早餐套餐省时又划算；配的图、视频或者动图也得抓眼球，比如色彩鲜亮的活动现场图、有趣的小动画。活动玩法也得琢磨，比如晒出你的校园书桌，点赞多的赢周边转发说说你最爱的校园美食，抽3人免单，得让学生忍不住想评论、转发，甚至@朋友一起参与，不知不觉就带着品牌玩起来了。
另外，校园微博广告的传播还得跟线下配合好。比如在食堂桌贴、操场围栏、路演现场、宣传单上，提前说清楚微博上的互动活动；反过来，微博上也得同步说线下活动的时间、打卡点、现场福利，告诉学生线下参与还能联动微博抽奖；等线下活动结束后，再把现场的照片、视频、学生的反馈发去微博，让这条传播线在校园里通起来。这样不管是在屏幕前刷微博的学生，还是在教室、食堂、操场看到线下物料的学生，都能接触到同一个品牌或活动，存在感直接拉满。
其实这种非官方的校园微博广告账号，在校园营销里特别重要。广告不只是让学生看见，更要融入学生生活，而校园微博广告就是把品牌内容悄悄刷进学生日常流量里的好媒介。不用搞复杂的操作，只要每次出现都带着创意、能引话题、能让学生愿意互动，还能让人记住，就算是用好校园微博广告了——这也是做好校园广告、校园推广、校园营销的关键一步。
学校介绍
长沙医学院是2005年3月经教育部批准的普通高等学校，全国第一所民办医学本科院校。前身是第十二届全国人大代表、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者、校长何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校，1996年更名为湘南卫生中等专业学校，1999年升格为湘南医学高等专科学校。2011年，学校通过教育部本科教学工作合格评估，2015年通过教育部临床医学专业认证，2019年完成了教育部本科教学工作审核评估。学校先后获评为全国先进办学单位、中国十佳诚信民办高校、全国就业先进院校、湖南省文明高校、湖南省十佳民办学校、湖南省民办学校教育扶贫工作先进单位、湖南省民办学校抗击新冠肺炎疫情工作先进单位、湖南省平安高校等。2021年获“湖南省民办普通本科学校2020年度办学情况检查优秀单位”；2022年获“湖南省学生资助研究先进单位”；2023年获“湖南省高校学生工作研究与实践先进单位”。
学校占地面积187.41万m2，建筑面积94.02万m2，教学行政用房52.08万m2，学生宿舍30.37万m2；教学科研仪器设备总值24987.32万元；图书馆拥有图书资源274.60万册，体育场馆总面积12.86万m2（体育馆3.93万m2）。生命科学馆、临床技能中心、院士工作站、医学影像虚拟仿真中心、护理虚拟仿真中心等实验实训设施先进。
学校以医学教育为主，医学、文学、工学、理学、管理学、教育学、经济学、法学等多学科协调发展，设立16个二级学院，有35个本科专业，其中国家级特色专业建设点1个，省级特色专业2个，省级一流本科专业建设点6个，省级综合改革试点专业3个。建有国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程35门，省级精品课程3门，省级精品在线开放课程4门，省级课程思政示范课程和教学团队3个，省级课程思政教学研究示范中心1个。有湖南省普通高等学校教学团队1个，省级优秀教研室3个，省级优秀实习基地3个，省级校企合作人才培养示范基地2个，省级创新创业教育基地10个，省级创新创业教育中心11个，省级大学生创新训练中心1个，省级大学生科技创新创业培训基地1个，省级大学生创新创业孵化示范基地1个。
学校现自有专任教师1458人，其中高级职称教师459人，占比31.48%，硕博学位教师1095人，国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪人才、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者、全国优秀教师、湖南省“三百工程”优秀教师、湖南省学科带头人、湖南省青年教师教学能手、湖南省普通高校教学奉献奖、湖南省优秀教师、湖南省优秀实验教师、湖南省青年五四奖章、湖南省芙蓉百岗明星、湖南省民办高校百佳教师、湖南省121创新人才培养工程第三层次人选、湖南省优秀青年科学基金项目人才、湖南省“三尖”创新人才、湖南省科技人才托举工程年轻优秀科技人才等省部级及以上各类人才共计190人。
学校建有中医药农业生物基因组学湖南省重点实验室等省级重点实验室5个、院士工作站4个、长沙市技术创新中心1个，湖南省普通高校科技创新团队1个，立项湖南省应用特色学科3个。近年来，教师主持国家自然科学基金项目17项，湖南省自然科学基金项目51项，其他省部级科研项目248项，获湖南省自然科学奖2项。学校围绕中医药农业科学研究全面启动临床医学、药学等11个ESI前沿学科建设，发表SCI论文1100余篇，其中影响因子10分以上的30余篇，高被引论文20余篇。2024年我校临床医学已进入全球ESI前沿学科前1%行列；2025年10月药学专业有望进入ESI前沿学科，从2026年起连续十年分别有一个学科进入ESI前沿学科，2026年下半年临床医学进入ESI前沿学科1‰。
在近40年的办学历程中，学校始终坚持党的全面领导，落实立德树人根本任务，坚持“千年长医、济世惠民”的办学宗旨，弘扬“厚德、博学、储能、求真”的治学精神，坚持“办学以教师为本，教学以学生为本”的教育理念，坚持“医学与人文相通，博学与专精兼取，理论与实际并重”的教育思想，主动面向社会，服务基层，注重内涵建设，逐步形成了医教研相结合，培养基层应用型医药卫生人才的办学特色。学校为医疗卫生机构等单位培养了15万余名应用型人才，其中为城乡基层医疗卫生机构输送了3万余名基础厚、用得上、干得好、能创新的应用型医学全科人才，已有4000余人成为基层医院领导和业务骨干，他们扎根基层、甘于奉献，为我国医学教育和卫生事业发展以及地方经济社会发展做出了积极贡献。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
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