校园营销资源示例：河北省-承德市 河北石油职业技术大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

河北石油职业技术大学 校园宣讲会-校园营销资源介绍

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本科,理工类,公办

属性标签

双高计划

媒体优势

校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。

学校介绍

河北石油职业技术大学是中央与地方共建、以河北省人民政府管理为主的公办本科职业大学，位于河北省承德市。学校是国家“双高计划”高水平专业群建设院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、中国石油和化工职业教育“一带一路”联盟创始成员单位，入选《中国职业技术教育》“三十年三十校”，连续三年在“金平果”职业本科院校综合竞争力排行榜位列全国第五。先后荣获全国文明单位、河北省文明校园、黄炎培职业教育奖优秀学校、河北省就业创业工作典型示范高校等荣誉称号。

历史沿革 河北石油职业技术大学始于1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”，是我国兴办最早的高等工业职业院校之一。学校1952年开始主要面向石油工业服务，1958年迁至河北省承德市。2021年，教育部批准以承德石油高等专科学校为办学主体，与河北工业大学城市学院合并转设为职业本科院校。122年来，学校传承“工学并举”的办学传统，秉承“道艺兼修，敬业乐群”的校训，发扬“铁人精神”“塞罕坝精神”，全面贯彻新时代党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以高质量党建引领学校事业高质量发展。3个党支部入选教育部全国党建工作“样板支部”培育创建单位，1个党支部入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，获评河北省民族团结示范单位。

办学规模 学校占地面积1140亩，校舍建筑面积39万余平方米，教学科研仪器设备2.4亿余元。图书馆纸质藏书104万余册，电子图书40万余册，各类电子资源数据库13个。学校面向29个省（自治区、直辖市）招生，现有全日制在校生13000余人，成人学历教育学生8000余人。

师资队伍 现有教职工845人，其中高级职称教师330人（教授70人），硕士以上学位教师673人（博士101人）。骨干专业均拥有双师结构教学团队，建有国家级教学团队3个、国家级教师教学创新团队2个、全国石油和化工优秀教学团队3个、省高校黄大年式教师团队1个、省级教师教学创新团队4个。有国务院政府特殊津贴获得者、全国技术能手等国家级人才10人，河北省有突出贡献的中青年专家、河北省拔尖人才（专技）等省级称号46人。在全国高职院校教师教学发展指数排名中位列全国第17位（河北省第一位）。

学科专业 学校建有10系（机械系、电气与电子系、热能工程系、化学工程系、计算机信息工程系、汽车工程系、石油工程系、建筑工程系、管理工程系、外语与旅游系）、2部（数理部、成人教育部）、1学院（马克思主义学院）、5中心（信息中心、工业技术中心、体育健康与艺术中心、仪器仪表工程技术研究中心、国际交流中心）。开设职业本科专业25个、专科专业47个。与德国安哈尔特应用技术大学举办合作办学专业4个，与韩国新罗大学举办合作办学专业3个，获评河北省国际教育交流先进集体、河北省示范性中外合作办学项目。建有石油工程专业群、石油化工专业群、仪器仪表产业群等多个国内领先的特色高水平专业群，获批教育部学习型社会建设重点任务试点1个。建有省级以上精品课程52门，其中国家级精品课程、精品资源共享课程、精品在线开放课程23门；获国家优秀教材建设奖4项、国家级教学成果奖3项。

科学研究 学校致力于服务京津冀主导产业以及国家石油石化行业发展，建有1个国家级众创空间、河北省仪器仪表产业技术研究院等15个省级科技创新服务平台、钒钛磁铁矿选钪等15个市级科技创新平台。“政校企”联合成立承德可持续发展研究院、工业创新中心，支撑承德国家可持续发展议程创新示范区建设。学校荣获省部级科技奖13项、哲学社会科学优秀成果奖1项及社会科技奖励7项。2019年至今，立项市厅级以上科研项目453项，其中省级指令性科研项目34项；科研到校经费总计近9800万元；发表论文2107篇，其中核心期刊论文275篇，三大检索论文367篇。截至2025年3月底，获专利授权1179件，其中发明专利207件。

社会服务 探索实践“以产业为导向、岗位为基石”的现场工程师等高层次技术技能人才培养模式，与华为、长城汽车、万华化学等企业联合成立产业学院5个，与中国石油共建“高技能人才培养基地”，与中国海油共建“技能人才培养联盟”，与100余家能源企业共建校外实训基地。获批教育部供需对接就业育人、产学合作协同育人项目57项（全国职业院校排名第一），获评“河北省校企合作十佳示范项目”，入选教育部“产教融合校企合作典型案例”。近年来，学生获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、全国职业院校技能大赛一等奖等国家级技能竞赛奖项220项，获“全国青年岗位能手”等省级以上称号40余人，培养出全国劳动模范孙玲玲、我国“首口超万米科探井”现场实施负责人吕晓钢等一大批卓越技术技能人才，是中国石油、中国石化、中国海油等企业招聘技术技能人才的首选院校。毕业生就业率连续多年居河北省同类院校前列，教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”，“河北省就业创业工作典型示范校”，河北省专家组评价我校就业创业工作“制度全、工作实、做法好、亮点多、示范强”。

对外交流 学校以“引进来”和“走出去”国际化发展战略为引领，深化中外合作办学引进国际优质教育资源，实施“工匠之师”培训强化师资国际化能力，建设中瑞GF、中法施耐德产教融合创新平台，促进国际经验本土化与再创新，构建“引育融创”四位一体发展体系。聚焦“一带一路”能源合作需求，坚持“教随产出、校企同行”出海模式，开展属地化人才培养，在土库曼斯坦等沿线国家建设“鲁班工坊”、海外培训基地和国际产教融合中心，形成产教深度融合的国际化人才培养体系，为职业教育改革、国际产能合作和区域经济社会发展贡献了“河石大”力量。

面向未来，河北石油职业技术大学将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神，落实立德树人根本任务，立足河北，融入京津，服务石油，辐射全国，把学校建设成为条件良好、特色鲜明、全国知名的职业技术大学，为“技能强国”建设、国家区域经济社会发展作出新的更大贡献。

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