辽宁经济职业技术学院 校园宣讲会-校园营销资源介绍
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专科（高职）,综合类,公办
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双高计划
媒体优势
校园宣讲会绝非校园推广体系里的可选模块，而是品牌以仪式感对话为载体，穿透Z世代心智、夯实品牌信任感的关键抓手。当品牌走进报告厅或教室，直面大学生群体传递价值，这种官方背书与双向互动的属性，远比静态广告更易赢得信任。其中赛事、活动赞助与课堂投放属于铺点铺面，让学生知道品牌存在；而宣讲会是品牌真正开口说话的契机，能让品牌价值观、文化与态度，真正在学生心智中落地，成为品牌年轻化进程中不可或缺的深度沟通场景。
前期宣传是宣讲会成败的核心铺垫，需打通校园全域媒介触点。教学楼入口的海报、宿舍楼的预告贴、食堂的吊旗，这些线下校园媒介能实现场景化提醒；线上则通过校园公众号种草、社群预热、朋友圈扩散，精准触达大学生群体的信息渠道。这种线下渗透与线上铺垫的组合，正是精细化运营的体现，目的是提前在学生心中种下期待感与好奇心，让我去看看的念头自然萌发。学生到场的动力，不仅源于获取有用信息，更可能被宣传物料的视觉调性、点题有趣的文案，或是清晰易记的时间地点吸引。这些细节恰好契合Z世代注重审美与体验的消费行为特征，成为推动他们决策的关键因素。
宣讲会现场的开场设计，需跳出传统讲座的刻板框架，以情绪共鸣快速拉近距离。不应从企业历史或发展地图平铺直叙，而要从Z世代的核心痛点切入，例如毕业即迷茫该如何破局、为什么你的第一份选择值得更用心、我们也曾和你一样纠结过方向，这类贴近学生语境的话题，能瞬间撬开听众的心理防线。开场时抛出问题、设计轻量小游戏，或是邀请在校生分享真实经历，都是互动营销的落地方式，能让学生从被动听讲转变为主动参与对话，这种参与感正是Z世代对品牌活动的核心期待。
内容输出需平衡听得进与记得住，以故事营销与价值共鸣为核心。穿插真实职场案例、邀请校友分享成长路径，能让品牌声音更有温度，避免陷入自说自话的困境；同时，核心信息需提炼为简洁关键词并反复强化，比如品牌的人才培养理念、核心优势赛道，即便学生不记笔记，也能在脑海中留下清晰认知。讲解企业文化、项目机会、晋升路径与福利待遇时，需聚焦为什么品牌比同类更值得选的主线，将信息浓缩为几个关键维度，这既是对学生注意力的尊重，也能帮助品牌与学生建立价值匹配，为后续的信任转化埋下伏笔。
现场布置与互动环节的设计，需围绕UGC传播与体验感展开。背景板、签到处、前台陈设、灯光音响，每一个细节都应兼顾审美与上镜属性，让学生觉得这场宣讲会有新意、值得拍照分享，进而主动将现场场景转化为社交平台的UGC内容，这正是社交营销的核心逻辑。互动环节不能局限于听讲与提问，而应设计抽奖、有奖问答、品牌特色小游戏、产品体验区或实时投票，通过沉浸式参与延长学生停留时间，激发他们的分享欲。当学生主动拍照发圈、在社群讨论互动细节时，宣讲会便自然成为品牌传播的裂变点，实现从现场传播到社交扩散的突破。
宣讲会的收尾需设计仪式感出口与长效回流路径，实现全域运营的闭环。签到后发放印有品牌符号、二维码与社媒链接的明信片或伴手礼，既能强化记忆，也为后续连接预留入口；设置专属拍照背景墙、现场扫码报名通道，或是过渡性的互动小游戏，能让学生带着参与感离开，而非简单结束对话。活动结束后，需将现场照片、视频、学生反馈与互动片段整理为内容素材，通过校园公众号、院系社群、小红书或抖音持续释放，让宣讲会的影响力突破活动当天的限制，在后续几周内反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
校园宣讲会之所以成为校园营销体系的关键节点，在于它搭建了静态广告与动态互动的桥梁。广告能让学生对品牌形成模糊印象，但始终是远距离存在；而宣讲会让品牌在特定时刻深度发声，传递的不仅是品牌名称，更是文化、态度、价值与发展路径。一次成功的宣讲会，能同步实现品牌信任构建、口碑传播扩散、精准人才转化与品牌资产积累的多重价值，完美呼应广告营销引流与口碑营销立信的互补原则。
创意是宣讲会的灵魂，需贯穿全程每一个细节。无论是开场的话题设计、内容的故事化表达，还是互动环节的玩法、伴手礼的设计、现场的视觉风格，都需跳出干巴巴的PPT宣讲思维，打造专为Z世代设计的仪式感活动。即便学生未完整听完内容，也可能因一句戳心的主张、一个出片的拍照背景、一段嗨趣的互动瞬间记住品牌。这正是宣讲会的核心价值：让品牌从被看见升级为被听见、被记住、被传播，最终成为Z世代心智中有温度、可信赖的存在。
学校介绍
辽宁经济管理干部学院（辽宁经济职业技术学院）坐落于辽宁省省会沈阳，是经辽宁省人民政府批准、教育部备案的国有公办干部培训院校和高等职业院校。学院始建于1984年1月，建校初期主要承担国家经贸委赋予的企业中高级管理干部培训任务，时任辽宁省副省长李贵鲜、朱家甄、郭廷标、辽宁省省长助理曹贵兴先后兼任过学院院长。1997年依托辽宁经济管理干部学院又试办高等职业教育，2002年正式挂牌成立辽宁经济职业技术学院。2000年8月，原辽宁省工艺美术学校并入学院；2003年2月，原辽宁省物资学校、辽宁省工业经济学校并入学院；2006年12月，辽宁省冶金干部学校、辽宁省轻工业干部培训班、辽宁省建材职业技能培训中心并入学院。
学院占地面积近600亩，藏书66.3万册，固定资产总值5.3亿元，教学仪器设备总值1.97亿元。现有7个二级学院，开设招生专业37个，全日制在校生近万人。教职工529人，专任教师437人，副高级及以上职称教师172人（占比39%），博士及博士在读26人，硕士及以上学位354人，“双师型”教师占比88%以上。拥有国家级教师教学创新团队1个，辽宁省“百千万人才工程”百层次人才、省级专业带头人、省级教学名师、省优秀教师、省级骨干教师59人。现有现代物流管理、大数据与财务管理、工商企业管理、数字媒体技术、大数据技术、旅游管理6个专业群；国家级骨干专业5个，中央财政支持的重点建设专业2个，省级示范专业、品牌专业、高水平专业、卓越专业22个；书证融通示范专业3个，专业升级与数字化改造示范专业4个；高起点规划、高标准建设校内外实训基地近300个，中央财政支持重点实训基地2个。
学院是国家优质专科高等职业院校，中国特色高水平专业群建设单位，教育部现代学徒制试点单位，教育部“1+X”证书制度试点院校，全国毕业生就业典型经验高校；辽宁省首批职业教育改革发展示范院校，辽宁省高水平现代化职业院校和高水平特色专业群院校，辽宁省高等职业教育兴辽卓越院校和兴辽卓越专业群A档建设单位，辽宁省首批劳动教育示范学校建设单位。
立德树人硕果累累。学院获得国家级教学成果奖二等奖1项、省级教学成果奖27项，全国教师信息化教学大赛一等奖1项，国家级技能大赛教师组三等奖1项、省赛奖项94项，全国首批教材建设奖二等奖1项，国家级、省级学生职业技能大赛奖项366项，“挑战杯”、“互联网+”创新创业相关竞赛国家级一等奖1项，三等奖4项、省赛奖项241项，文体竞赛获得国家级奖项6项、省级奖项52项。毕业生深受用人单位欢迎，就业质量全面提升，长期稳定就业合作单位200余家。
校企合作引领示范。学院与顺丰、京东、好利来、通力电梯等国内知名企业深化校企合作，与东北大学、北京优锘科技股份有限公司联合牵头成立“中国数字孪生产教融合共同体”，建有14个产教紧密融合型实训基地、40余个校企双向工作站、8个混合所有制性质的二级产业学院。获批国家级产教融合型专业建设试点院校，获评国家级生产性实训基地1个、国家级产教融合实训基地1个，辽宁省职业教育兴辽产业学院5个，辽宁省现场工程师专项培养项目1个，辽宁省职业教育校企合作典型生产实践项目1个，国家教育部供需对接就业育人项目14个。
培训教育深入拓展。学院配备标准化培训公寓120间，开发校外培训基地50余个，同时能满足300人左右的培训教学。建院以来，累计完成各级各类企事业单位领导干部和经营管理人员培训13万余人次，公务员和县域经济系列培训10000余人次，西藏、新疆、重庆等地对口支援培训任务10000余人次，辽宁省领导干部出国及后备干部培训500余人次，形成经济管理类干部培训的品牌优势。定制个性化服务，开发“菜单式”教学，深入打造经济管理干部、县域经济、对口支援、职业院校师资、职业技能提升等培训项目特色，拓展老年大学和社区学院，形成多元化的终身教育服务体系，年均培训20000人次以上。
国际合作前景广阔。学院是东北三省一区“一带一路”职业教育联盟副理事长单位、中国—东盟职业教育国际合作联盟常务理事单位、中国高等教育学会中外合作办学研究分会常务理事单位、英国国家学历学位评估认证中心（UK NARIC）副理事长单位，获得2020年中泰职业教育国家合作贡献奖。与美国、俄罗斯、马来西亚、新加坡、乌兹别克斯坦、南非、乌干达等国家的近20所境外知名高校、企业互签友好合作协议。与俄罗斯、乌兹别克斯坦、马来西亚、南非共建丝路学院及“中文+技能”培训基地 5个，培训海外技能人才近 1000 人日。为坦桑尼亚、冈比亚等国开发职业标准5个，在推动“职教出海”、打造中国特色职业教育国际品牌、服务国家“一带一路”倡议方面积极展现新作为。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
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