校园营销资源示例：浙江省-宁波市 宁波卫生职业技术学院 校园活动赞助-校园营销资源介绍

宁波卫生职业技术学院 校园活动赞助-校园营销资源介绍

学校标签

专科（高职）,医药类,公办

媒体优势

校园赞助绝非资源投喂的简单动作，而是品牌以共创共生为核心，深度嵌入校园生态、实现品牌年轻化的关键路径。它不仅是品牌为学校或学生组织提供资金、设备、场地、物资或免费服务，助力活动升级质感的过程，更是品牌将自身LOGO、口号、调性、产品体验、互动环节与传播物料，自然植入校园场景的契机——让大学生群体在享受活动乐趣的同时，潜移默化地接触、记忆并认同品牌，完成从曝光到认同的价值跃迁。
校园赞助的核心魅力，在于它跳出了硬广植入的传统框架，让品牌成为活动本身的一部分。并非赞助一场音乐节仅挂起横幅便万事大吉，而是要让品牌深度参与活动全流程：舞台灯箱承载品牌视觉，主持人开场自然提及品牌理念，互动游戏融入品牌特色玩法，伴手礼传递品牌温度，拍照背景墙打造专属记忆点，门票卡片印上品牌符号……每一个触点都不是孤立的广告曝光，而是体验式营销的落地场景。活动当天，学生因参与感主动拍照、发朋友圈，成为品牌的自发传播者；活动结束后，现场照片、视频与话题在社交平台持续发酵——品牌不仅随活动突破了物理边界，更借助UGC传播，悄然进入学生的长期记忆，形成口碑传播的初始链路。
这种模式的关键优势，在于正当性背书带来的品牌信任感。品牌以校园助力者的身份提供资源，降低活动落地门槛、提升活动体验感，而非强行插入广告，自然更容易获得大学生群体的好感。这种资源支持+价值共创的逻辑，精准契合了Z世代对真实体验与情感价值的追求——他们更愿意接纳为校园生活带来正向改变的品牌，这种接纳也为品牌后续的校园渗透奠定了情感基础，成为打破品牌老化困境的有效方式。
要让校园赞助真正释放价值，需把握三个核心要点：
精准匹配活动：品牌需优先选择有影响力、与自身定位高度契合的活动。科技数码品牌赞助校园科创大赛，国潮服饰品牌支持汉服文化节，健康饮品品牌助力体育赛事——唯有精准匹配大学生群体的兴趣点与品牌核心调性，才能让品牌价值与活动氛围形成共振，避免资源浪费，实现精准触达。
场景化创意植入：植入绝非符号堆砌，而是要在活动全流程设计品牌记忆点。例如在引导路线地贴融入品牌视觉元素，在互动环节设计品牌专属挑战，在拍照区打造兼具校园特色与品牌风格的场景，让学生在参与中自然感知这是带有品牌态度的活动，而非单纯借势的空壳活动，进而引发价值共鸣。
构建传播闭环：赞助不应止于活动落幕。活动结束后需启动全域运营，将现场照片、学生体验视频、精彩片段整理成内容素材，通过校园KOC转发、小红书UGC征集、抖音话题互动等社媒渠道持续释放，让活动记忆在后续日子里反复触达学生，将短期曝光转化为长期品牌认知。
当校园赞助真正落地到位，它能为品牌在大学生群体中构建认知-认同-传播的完整链路。品牌被记住，并非因投入规模，而是因活动中传递的态度、提供的体验、创造的故事，以及那些值得分享的瞬间。校园赞助从来不是孤立的资源投放点，而是品牌进入校园、融入校园、被校园传播的核心路径，更是品牌实现减龄、积累口碑资产、最终达成校园营销品效合一的关键支撑——它让品牌从校园的旁观者，变成校园生活的参与者，最终成为学生记忆的一部分。

学校介绍

宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。近年来，学校主动融入健康中国建设和积极应对人口老龄化国家战略，紧紧围绕“卫生健康双领域服务”办学定位，形成“全方位全生命周期”健康服务类专业体系，秉承“仁爱、健康”的校训精神，坚持“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，秉持“以人为本、选择多样、仁术融合、人人出彩”的教育理念，探索构建了“对接健康服务需求，促进产教融合；对接职业岗位需求，促进课岗融合；对接职业素养要求，促进仁术融合”的“三对接三融合”的人才培养模式，致力培养“厚人文、明医理、强技能、重创新”的高素质卫生健康类技术技能人才，建设具有国际视野、国内一流、现代化的高水平卫生健康职业院校。

在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，学校党委始终坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”，切实履行党建主体责任，巩固拓展主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，全面实施“四个融合”行动和“抓院促系、整校建强”工程，为学校各项工作的开展提供了坚实的思想保证、政治保证和组织保证。学校获批全国职业院校“一校一品”校园文化建设示范基地、1个项目获全国职业院校中华传统美德优秀成果奖、1个项目入选国家“大思政课”优质资源精品项目；获省首批清廉学校建设示范校；1个党支部入选全国党建工作“样板支部”、3个党总支和3个党支部入选全省高校党建工作“双创”培育创建单位，1个教师党支部书记工作室入选第二批全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设单位和全省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，2个党建品牌项目入围全省高校党建特色品牌、示范群“双百示范”工程项目。

学校现有全日制在校生7900余人，教职工430余人，专任教师325人，高级职称教师占专任教师总数的42.55%，硕士以上学位教师占89.23%，“双师型”专业教师占94%，入选建设国家级教师创新团队1个、省级教师创新团队2个。学校现有6个二级学院、1个附属口腔医院、3个附属中医院、1个院士工作站，1个市级重点实验室。开设护理、护理（老年护理方向）、助产、口腔医学、中医学、口腔医学技术、中药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、康复治疗技术、言语听觉康复技术、医学营养、健康管理、老年保健与管理、现代家政服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、医学美容技术、美容美体艺术、美容美体艺术（中外合作办学）等19个招生专业。现有全国职业院校示范专业2个、中央财政支持专业2个、高等职业教育创新发展行动计划骨干专业3个、全国职业院校残疾人康复人才培养试点专业2个，护理、老年保健与管理两个专业群以优秀等级通过省级高水平专业群验收。

学校现有中央财政支持的职业教育实训基地5个、高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地2个、国家精品在线开放课程3门、国家教学成果二等奖1项，卫生行业指导委员会教学成果一等奖1项、二等奖1项，主编国家规划教材4本，主持、参与国家职业教育教学资源库建设2个，承担国家自然科学基金项目4项、国家星火计划1项、国家社科基金2项、省部级项目56项；获批省级健康养老应用技术与标准协同创新中心1个，并通过教育部认定；建有人体生命科学馆获批浙江省科普教育基地。在“2022中国高等职业院校改革活力指数排行榜”中学校位列科技创新活力指数排行榜第20名。作为浙江省中小学教师培训基地、浙江省临床医师继续教育宁波分中心、宁波健康老年大学等多个培训基地，学校逐步建设成为服务区域卫生与健康事业发展的专业人才培养基地、科学研究基地和公益性终身教育基地，年社会培训20000余人次。

学校积极服务“一老一小”整体解决方案，精准对接养老托育服务领域，打造“一老一小”专业群高峰。牵头制定全国高职专科老年保健与管理专业和婴幼儿托育服务与管理专业简介及教学标准，参与教育部健康管理（高职本科和高职专科）、现代家政服务与管理（高职专科）、现代家政管理（高职本科）等专业教学标准或专业简介研制修订；与宁波市贸易局（现宁波市商务局）合作成立浙江省首家宁波家政学院，与宁波市民政局合作成立国内首家宁波老年照护与管理学院；与泰康健投等行业龙头企业成立产业学院3个，与宁波市第一医院等医院联合成立临床学院12个；与浙江省民政厅研究中心、宁波市民政局、中国人民大学老年研究所、上海市卫生和健康发展研究中心、台湾耕莘医院、江东嘉禾颐养院等共建健康养老应用技术与标准协同创新中心；在宁波市卫健委支持下成立宁波婴幼儿照护服务学院和宁波基层卫生学院；牵头成立浙江省“一老一小”健康照护服务产教融合联盟并获省级认定；牵头组建全国健康养老产教融合共同体，参与市域产教联合体建设；担任全国智慧家政行业产教融合共同体理事长单位，全国现代家政行业、婴幼儿照护服务等产教融合共同体副理事长单位，浙江省卫生健康类行指委、老年服务类行指委副主任委员单位。

学校坚持立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”新时代卫生与健康工作者职业精神，深化“三全育人”综合改革，成为“全国职业院校劳动教育研究院”下属的首批“劳动教育研究中心”，获批国家级青春健康教育示范基地，是浙江省“三全育人”（网络育人）综合改革重点支持高校，入选省职业教育“三全育人”典型学校、省第二批高校智慧思政特色应用试点单位。办学近百年来，累计为浙江省乃至全国卫生健康事业输送了十万余名毕业生，他们凭借着良好的职业素养和专业技能深受业界好评和欢迎。其中不乏获得国家科技进步奖的医学精英、医学院校校长、医院院长等在业内颇具影响力的行业精英和领军人物，更有一大批优秀毕业生成为行业的技术骨干和职业能手。毕业生考证率超过80%，其中护士执业资格通过率达98%以上，毕业生毕业去向落实率始终保持在98%以上。

学校办学成效得到了社会各界的广泛关注与认同，中央、省市各级领导对学校办学定位及健康服务人才培养工作予以充分肯定，教育部人才培养工作评估专家组对学校给予高度评价。行业指导办学经验被教育部《国家教育体制改革试点进展情况通报》点名肯定，被《国家教育体制改革简报》典型推介，并被评为全国“创新发展高等职业教育成果”。在“金平果”2023年中国高职院校竞争力排行榜中，学校有76.47%的专业排名位列全国高职院校专业排名前20%，其中康复治疗类、健康管理促进类位列专业类第一，言语听觉康复技术专业位列第一。GDI高职专科专业评估榜（2023）A档专业分布，我校共12个A类专业，其中护理、婴幼儿托育服务与管理、老年保健与管理等七个专业评为A+。位列2023年软科高职院校排行榜医药类院校第9名。办学成果受到《光明日报》《中国教育报》等国家级媒体的广泛宣传报道。

——全国卫生健康职业教育教学指导委员会委员单位

——全国卫生健康职业教育教学指导委员会健康管理与促进类专业委员会主任委员单位

——全国卫生健康职业教育教学指导委员会老年保健与管理专业分委会主任委员单位

——全国卫生健康职业教育教学指导委员会护理类专业委员会委员单位

——全国卫生健康职业教育教学指导委员会康复治疗类专业委员会委员单位

——全国卫生健康职业教育教学指导委员会护理专业分委会、医学检验及卫生检验与检疫技术专业分委会、医学美容技术专业分委会、健康管理专业分委会、医学营养专业分委会委员单位

——全国健康养老行业产教融合共同体牵头单位

——全国智慧家政行业产教融合共同体理事长单位

——全国婴幼儿照护服务产教融合共同体常务副理事长单位

——中国整形美容协会医美教育与管理分会副会长单位

——全国现代服务业产教融合联盟副理事长单位

——全国家政行业产教融合共同体副理事长单位

——全国现代家政行业产教融合共同体副理事长单位

——全国医养结合行业产教融合共同体副理事长单位

——全国婴幼儿托育服务与管理人才培养协同方阵成员单位

——中国家庭服务业协会理事单位

——全国养老行业产教融合共同体常务理事单位

——全国民政职业教育教学指导委员会智慧养老专委会委员单位

——全国电子商务职业教育教学指导委员会委员单位

——浙江省卫生健康类职业教育行业指导委员会副主任委员单位

——浙江省老年服务类职业教育行业指导委员会副主任委员单位

——长三角托幼一体化产教联盟副理事长单位

——浙江省“一老一小”健康照护服务产教融合联盟理事长单位

——浙江省家政服务业产教融合联盟副理事长单位

（数据更新时间：2024年12月12日）

地址：宁波市高教园区（南区）学府路51号邮编：315100

Add:No.51,Xuefu Road,Yinzhou,Ningbo,315100 P.R.China

电话(Tel)：86-574-88126008；86-574-88126009

传真(Fax)：86-574-88126127

网址(Web)：www.nchs.edu.cn

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292