广东建设职业技术学院 校园微博广告-校园营销资源介绍
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专科（高职）,理工类,公办
媒体优势
校园微博广告，可不是学校官方账号，而是专门服务本校学生的非官方平台。这类账号平时发的都是校园里的日常小事、活动提醒、生活里的有趣片段，跟学生的日子贴得特别近——没有官方账号的距离感，聊的都是学生关心的话题，刷起来就像看身边同学分享日常，特别亲切。
学生本来就在微博上挺活跃的，爱刷校园新鲜事、打卡分享生活，还喜欢在评论区互动聊天。这种非官方的校园微博广告账号，内容更接地气，学生刷到的时候不会觉得是硬推广告，反而像刷到一条日常内容。比如提前预告校园活动、跟校内KOL或学生大V合作分享、搞转发抽奖、发起互动话题，或者让大家晒图投稿，再配上短文案和图片、视频，内容活泛又有温度，满是学生熟悉的校园劲儿，很容易让学生愿意停下来看。
而且校园微博广告的引流和转化能力也很实在。发活动帖的时候，直接附上报名链接、扫码入口、宣传语，把怎么玩、有啥亮点说清楚，感兴趣的学生一看就知道怎么参与，点进去就能行动；要是学生觉得内容有意思，主动分享转发，还能带来新的流量，慢慢形成看到—参与—分享—新流量的小循环。微博本身传播快、覆盖人多，还容易带起话题，再加上非官方账号的亲切感，让它成了校园推广里特别关键的线上节点。
不过想让校园微博广告真的有用，创意得跟上。毕竟学生每天刷的内容太多，得让发的微博在一堆内容里被注意到——标题要够吸引人，比如校园奶茶节来啦！免费试喝攻略在这；文案得说到学生心坎里，比如早八人必备！这个早餐套餐省时又划算；配的图、视频或者动图也得抓眼球，比如色彩鲜亮的活动现场图、有趣的小动画。活动玩法也得琢磨，比如晒出你的校园书桌，点赞多的赢周边转发说说你最爱的校园美食，抽3人免单，得让学生忍不住想评论、转发，甚至@朋友一起参与，不知不觉就带着品牌玩起来了。
另外，校园微博广告的传播还得跟线下配合好。比如在食堂桌贴、操场围栏、路演现场、宣传单上，提前说清楚微博上的互动活动；反过来，微博上也得同步说线下活动的时间、打卡点、现场福利，告诉学生线下参与还能联动微博抽奖；等线下活动结束后，再把现场的照片、视频、学生的反馈发去微博，让这条传播线在校园里通起来。这样不管是在屏幕前刷微博的学生，还是在教室、食堂、操场看到线下物料的学生，都能接触到同一个品牌或活动，存在感直接拉满。
其实这种非官方的校园微博广告账号，在校园营销里特别重要。广告不只是让学生看见，更要融入学生生活，而校园微博广告就是把品牌内容悄悄刷进学生日常流量里的好媒介。不用搞复杂的操作，只要每次出现都带着创意、能引话题、能让学生愿意互动，还能让人记住，就算是用好校园微博广告了——这也是做好校园广告、校园推广、校园营销的关键一步。
学校介绍
【 发展沿革 底蕴深厚 】
广东建设职业技术学院是一所以建筑为特色，集理、工、商、贸为一体的综合性省属公办高职院校，是建筑业高素质技术技能人才培养的主要基地和 “现代鲁班摇篮”，学校已培养培训30多万名高素质技术技能型人才，为广东省建设行业与经济社会发展做出了积极贡献。
学校前身是1979年成立的广东省建筑工程技工学校；1986年兴办广东省建筑工程学校；2001年5月升格为高职学院；2006年4月，学校由广东省建筑工程集团有限公司主管划转广东省教育厅管理。
目前有广州、清远两个校区，占地面积近1000亩，全日制高职在校生21000余人。学校依山傍水、环境幽雅，以“特色校园、文化校园、智慧校园、生态校园”为建设理念，是求知成才的理想之所。
【 办学理念 思路清晰 】
强校事业：学校社会知名 办学实力雄厚 学生成长成才 师生幸福乐业
强校目标：国内知名 业内领先 服务区域 走向国际
办学定位：“现代鲁班摇篮”
办学理念：立德树人 工学交融 创新发展 特色办学
校 训：胸怀匠心 筑梦天下
办学特色：特色引领 产教融合 实践创新 协同发展
行动计划：提质量 强服务 优治理 育新人
六个坚持：坚持党的领导 坚持立德树人 坚持创新强校 坚持人才兴校 坚持深化改革 坚持以人民为中心的发展思想
五大攻坚战：党的建设攻坚战 “双高”建设攻坚战 强师工程攻坚战 深化改革攻坚战 优化治理攻坚战
【 学校荣誉 成绩卓著 】
1. 广东省高水平高等职业院校建设单位（2022）
2. 广东省党建工作示范校（2022）
3. 广东省课程思政示范高职院校（2023）
4. 广东省教育评价改革示范校（2021）
5. 国家级职业教育教学成果一等奖（2018）
6. 全国现代学徒制工作专家指导委员会主任委员单位
7. 全国现代学徒制试点单位
8. 国家级示范职教集团——广东建设职业教育集团牵头单位
9. 国家级岭南建筑技术职业教育产教创新基地
10. 教育部首批服务“一带一路”建设职业教育“走出去”的高职院校
11. 广东省职业院校现代学徒制工作指导委员会主任委员单位
12. 广东省高职教育土木建筑与水利类专业教学指导委员会主任委员单位
【 师资雄厚 结构合理 】
学校现在专任教师900多名，其中，副高以上职称教师占28%，具有硕士以上学位教师占60%，“双师”素质教师达到80%以上，同时聘请500多名来自生产一线有熟练技能的技术人员作为兼职教师，聘请30多位广东省传统建筑名匠和专家学者为学校客座教授。现有国家级教学成果奖2项，省级教学成果9项，省级教改专项15项，省部级项目55项，获得各类专利等知识产权181项，其中发明专利8项。
【 教学改革 亮点纷呈 】
学校现有8个二级学院，国家级骨干专业5个，6个省级高水平专业群，招生专业50个，中央财政支持建设专业2个，国家级专业教学资源库建设项目1个，国家级精品在线开放课程1门，国家教指委精品课程2门。有工程造价、人工智能技术应用、大数据技术、装配式建筑工程技术、风景园林设计、古建筑工程技术、跨境电子商务等特色专业。有中央财政支持的实训基地建设项目1个，国家级生产性实训基地4个，国家级“双师型”教师培养培训基地1个。与7所高校实现了“3+2”或“2+2”高本衔接试点建设工作，实现专业内涵升本新拓展。
【 产教融合 深度推进 】
学校与300多家行业企业保持紧密合作关系，并联合成立了广东省建设职业教育集团。学校是全国现代学徒制试点单位，3个专业为全国试点专业，22个省级现代学徒制试点专业，与国家级“专精特新”企业北京华晟经世信息技术股份有限公司共建“广建华晟数字产业学院”，联合开展面向新一代信息技术产业现场工程师培养计划，开启省职教城数字化教育的先行模式。“岭南建筑技术职业教育产教创新基地”项目被列入国家“十三五”职业教育产教融合发展工程规划，是我省乃至全国集人才培养培训、科技研发、服务产业为一体的建筑类产教融合国家级创新示范基地。
【 国际合作 走在前列 】
学校主动服务国家“一带一路”建设，是教育部职业教育“走出去”的首批院校。与巴基斯坦塔克西拉省立技术学院共同开展道路与桥梁工程技术人才合作培养，获巴基斯坦驻华大使馆颁发的“中巴教育国际合作突出贡献奖”。建设海外“中文+技能”基地，开设建筑汉语、市政工程施工等国际化课程。学校还与新西兰、澳大利亚、英国、法国、美国、德国、韩国、匈牙利、芬兰等10多个国家的高等院校和教育机构开展了高层互访、教师培训、师生交流、合作办学等合作项目。合作共建海外创新创业研习基地（新西兰、芬兰）、中英中法现代学徒制研培中心等。2023年10月12日，新华网报道我校《这座“鲁班桥”为何被赞比亚师生点赞？》被海内外近2000家媒体转载，登上热搜。
【 党建引领 驰声走誉 】
学校是广东省党建示范高校，现有全国党建工作样板支部3个，全省党建工作标杆院系1个，全省党建工作样板支部4个，党建引领学校事业快速发展。近三年学校获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项赛全国二等奖、省赛特等奖各1项；获广东省赛银奖3项；获第十四届大学生企业模拟经营沙盘省赛一等奖1项。学校暑期“三下乡”社会实践活动连续两年入选“全国优秀团队”，入选全国重点团队1个，入选广东青年大学生“百千万工程”突击队优秀示范项目1项。持续开展创业培训，成功孵化在校大学生50余人创业，每年毕业生规模超7000人，毕业去向落实率均在95%以上，高于全省平均水平。
【 发展愿景 未来可期 】
学校将深入实施“提质量、强服务、优治理、育新人”“十四五”发展行动计划，打造“现代鲁班摇篮”，显著提升服务粤港澳大湾区产业发展、建设行业及经济社会发展能力，建成“国内知名、业内领先、服务区域、走向国际”的省域高水平高职院校。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
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