校园营销资源示例：江苏省-常州市 江苏城乡建设职业学院 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

江苏城乡建设职业学院 校园运动场围栏广告-校园营销资源介绍

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专科（高职）,理工类,公办

媒体优势

校园媒介中的运动场围栏广告，从来不是简单的场域背板”，而是品牌叩击Z世代心智的关键触点。白天伴随大学生群体上课下课的动线穿梭操场，课外训练时听着风声、望着树影，那些围栏上的品牌口号与特色配色，早已跳出硬塞广告的刻板印象，悄然成为场域氛围的一部分——它们像空气般融入日常，将品牌价值观以润物细无声的方式，植入年轻消费者的感知体系。
值得注意的是，当Z世代身处运动场时，本身就带着我在现场的兴奋与放松，这种情绪状态下的品牌触达，恰好契合体验经济中情绪价值优先的核心逻辑。显然，此时一眼掠过的品牌符号，远比传统广告营销中冷冰冰的展板更具穿透力，这正是场景化营销对品牌传播的独特赋能。你无需刻意停下细看，哪怕只是擦肩而过，那条品牌线条、那个专属字体，都可能在脑海中留下模糊却深刻的线索——这种环境式的记住”，正是品牌年轻化进程中，突破品牌老化困境的关键创新：不依赖强制灌输，而是靠场景共鸣让品牌符号自然沉淀。
我们常说校园营销要实现全域场景覆盖，但铺满面积绝非核心目标。归根结底，真正的关键在于以创意为桥梁，让广告在整合营销矩阵中如同朋友式陪伴自然出现。正如校园口碑营销和广告营销结合使用能够在品牌传播和引流方面发挥互补作用，运动场围栏广告作为强场景覆盖点，与食堂桌贴的近距离提醒、宿舍贴的睡前记忆形成多触点联动，恰好构建起这样的营销闭环：当Z世代睡前瞥见宿舍贴的品牌标识时，很可能无意识唤醒白天运动场的场景记忆，实现品牌印象的叠加强化——这才是真正意义上的校园整合营销，而非单一媒介的孤岛式传播”。
创意，始终是品牌与Z世代建立深度连接的核心。优秀的校园广告不该只停留在放大LOGO的浅层操作，而是要通过一句话懂你的共鸣点、一个符号唤醒瞬间的记忆点，实现品牌与受众的价值共鸣。调研显示，七成以上的Z世代倾向通过自媒体和小红书等平台的评测了解品牌信息，购物与社交深度绑定，因此带着校园情绪、契合年轻人语气的同频语言才是关键——用他们日常会说的话撰写标语，让广告从被看见升级为被记住”，甚至触发UGC传播（比如让口号成为朋友圈背景图），这正是故事营销的精髓，也是品牌减龄、实现品牌升级的有效路径。
因此，我们在运动场布局横幅与围栏广告，绝非为了填满视野”，而是为了在Z世代追球、喝水、聊天的碎片化瞬间，让品牌成为他们印象里的一帧记忆画面”。当那抹围栏上的品牌配色在宿舍楼梯间再次触发联想，当那句口号成为学生社群里的分享素材，这种场景叠加效应，正是校园推广中口碑传播的起点，也是品牌年轻化落地的关键抓手。要知道，Z世代在发现喜欢的品牌后乐于向朋友种草”，分享与购买行为形成裂变链条，而运动场广告引发的这些自发传播”，恰好契合了这一行为特征。
做校园营销，从来不是广告堆满校园的粗放模式，而是要将创意种进Z世代的生活场景，构建品牌与校园共生的品牌生态”。哪怕受众没刻意寻找，品牌也在场景中自然存在；哪怕没主动记忆，品牌符号也在潜意识里沉淀。品牌要在校园市场不被忽略，就必须在每个触点上——无论是运动场围栏、食堂桌贴，还是宿舍闸机广告——用创意清晰回答为什么要看、为什么要停、为什么要记”。这既是全域运营的核心逻辑，也呼应了广告营销快速引流+口碑营销建立信任的互补原则，更是实现校园营销品效合一的必经之路。
正如电商趋势报告指出的，社交媒体正在成为在线零售的核心渠道，购物体验与娱乐体验在社交平台上无缝融合，而校园里的这些场景化广告，正是将线下体验与线上社交连接的纽带——从运动场的视觉触达，到社交平台的UGC分享，再到最终的品牌认同，一条完整的Z世代消费决策链路，正由此构建。

学校介绍

江苏城乡建设职业学院位于江南明珠、新能源之都——龙城常州，是一所隶属于江苏省住房和城乡建设厅省属的公办全日制普通高等学校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。学院前身为始建于1986年的“江苏省城镇建设学校”和始建于1979年的“常州市建筑职工大学”。2015年2月，经由江苏省人民政府批准，两校合并组建成立江苏城乡建设职业学院。现有殷村和清潭两个校区，其中殷村校区位于常州市钟楼区殷村职教园和裕路1号。

学院是国家和江苏省建设行业技能型紧缺人才培养培训基地，是全国第一批住房和城乡建设行业职业技能鉴定试点单位，是全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会工程管理类专业指导委员会副主任单位、中国建设教育协会副理事长单位、中国建设教育协会中职委员会主任单位和江苏省建设教育协会副理事长单位，中国绿色大学联盟常务理事单位、国家数字建筑行业产教融合共同体成员单位、全国室内装饰行业产教融合共同体成员单位、国家级常州新能源产教联合体成员单位。学院先后获得全国职业教育先进单位、江苏省德育先进集体、省级文明单位（校园）、省“十二五”建筑节能与绿色建筑先进集体、国家高技能人才培育突出贡献单位、2024-2026年度国家绿色低碳公共机构、全国“职业院校服务全民终身学习项目”优秀单位、2023年度江苏省建设教育协会优秀会员单位等称号；获得全国绿色建筑创新奖一等奖、全国职业院校技能大赛突出贡献奖，省委省政府高质量考核争先进位奖、江苏省职业院校技能大赛优秀组织奖等奖项。学院被授予世界技能大赛混凝土建筑项目中国集训基地、全国职业技能大赛江苏集训基地、江苏省职业院校技能大赛先进单位等多项荣誉；入围中国高等职业院校竞争力白皮书A+高校以及全国高职院校学生发展指数100强。

学院主动适应行业发展需要，不断优化内部机构设置。学院设有建筑艺术学院、土木工程学院、管理工程学院、公用事业学院、设备工程学院、思政部（马克思主义学院）、体育部、基础部、继续教育学院、国际教育学院、创新创业教育学院等11个教学单位，现有在校生近13000人。

学院高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面落实新时代党的组织路线和高校党的建设总要求，坚持完善党委领导下的校长负责制，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。学院纵深推进全面从严治党，不断强化党的全面领导，深入推进“一融双高”建设，持续提升党组织的创造力、凝聚力、战斗力，坚持以高质量党建引领高质量发展。近年来，学院获批建设第四批全国高校党建“样板支部”1个，江苏省党建工作“样板支部”培育创建单位1个，第二批江苏省高校党建“标杆院系”1个、“样板支部”2个，江苏省高校党建工作创新奖三等奖1项，江苏省高校党建创新案例三等奖1项，江苏省住建系统工人先锋号1项，常州市“秋白”党支部1个。

学院坚持立德树人的根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，坚持“五育并举”，实施“三全育人”综合改革，扎实落实习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述和讲话精神，大力构建“大思政”工作格局，坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程。

学院坚持以人才培养为中心，瞄准“高水平有特色行业高职院校”发展定位，围绕地方产业发展需求，不断优化专业设置，重点打造了“工程造价”“建筑智能化工程技术”2个省级高水平专业群和“建筑工程技术”“建筑设计”等5个校级高水平专业群。与常州大学、徐州工程学院等本科院校合作举办“3+2”分段培养项目，与江苏省南京工程高等职业学院等院校开展“3+3”分段培养项目。期间建成装配式建筑技术产教融合集成平台、智能建造3D技术应用中心等一批产教融合平台，获批江苏省示范性虚拟仿真实训基地培育项目（智能建造）等一批省重点项目。学院高度重视创新创业型高素质技术技能人才培养，获评全国首批专创融合“金课”与专创融合“金师”团队1个，获评省级职业院校学生创新创业训练计划项目38项。

学院拥有一支高水平师资队伍，聘用有企业实践经验的高技能人才担任授课实训教师。现有教职工近700人，其中博士教师25人，具有高级职称151人，全国技术能手5人、江苏大工匠1人、江苏工匠7人、江苏省技术能手9人、江苏技能状元2人、高级技师3人。拥有“青蓝工程”优秀骨干教师培养对象14人，“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象3人，省高校“青蓝工程”优秀教学团队4个，省“333”高层次人才培养对象6名。获批成立江苏省职业教育“双师型”名师工作室1个，入选江苏省职业教育传统建筑营造技艺技能传承创新平台1个。

学院发挥技能大赛对专业建设和教学改革的引领作用，构建国家、省、校三级技能竞赛体系，扎实开展技能大赛训练，将大赛内容和评价标准融入课程教学，使技能大赛成果惠及全体学生。近年来，我校学子在各级技能大赛上屡获佳绩，斩获颇丰。2020年，学院在第一届全国职业技能大赛中斩获2金1银1铜，金牌数量占江苏代表队金牌总数的1/6，奖牌获取率100%；2023年第二届全国职业技能大赛我校荣获2块金牌、1块铜牌，实现了混凝土建筑项目江苏金牌“零的突破”，在江苏总结表彰会上，我校2名金牌选手和2名教练受到了省委书记信长星、省长许昆林的会见。混凝土建筑项目团队入选第47届世界技能大赛中国队，于2024年9月代表中国参加在法国里昂举办的世界技能大赛。学院作为全国职业院校技能大赛改革试点赛江苏集训基地与第一届全国职业技能大赛江苏集训基地，承担国赛项目省队集训任务，被教育部授予全国职业院校技能大赛突出贡献奖，被省总工会命名为“江苏省住建行业职工职业技能竞赛基地”。

学院主动服务对接地方与行业发展，持续优化科技体制机制和科研评价体系，加强科研创新团队建设，打造工程技术研究中心，增强科技服务能力。近年来，学院教师致力于绿色低碳建筑关键技术、智能建造、新型建筑工业化、新能源、新材料、新一代信息技术、数字创新技术在住建领域融合应用等领域技术研发与应用。学院立项建设省发展改革委“江苏省低碳建材与城乡生态工程研究中心”、省住房城乡建设厅“江苏省传统营造工程技术中心”、省教育厅高职院校“智能建造3D技术应用工程技术研究开发中心”等3个省级科研平台；“常州市低碳建材与城乡生态重点实验室”“常州市宜居城镇与住房发展研究中心”等2个市级科研平台；省教育厅“传统营造绿色技术集成应用”“城乡生态保护与新能源技术应用”等2个省高校优秀科技创新团队。2024年度入围“2024中国高等职业院校改革活力指数排行榜”“科技创新活力模块TOP100”，位列第74位。

学院扎实推进产教融合，实现校企“双元”育人。集聚行业协会、特级资质企业、龙头企业和知名企业合作办学，是全国首批“1+X”证书制度试点院校。牵头成立了“智能建造与建筑工业化职教联盟”“全国智能建造与建筑工业化产教融合共同体”“常州市绿色建造行业产教融合共同体”，联合中建八局、省建集团、启迪设计等行业龙头企业组建了“中建智能建造产业学院”“数字建造全过程工程咨询产业学院”“智能物联产业学院”等5个特色产业学院，与省内外多个企业、学校开展订单培养、现代学徒制等合作，共同搭建了升学、就业一体化立交桥，近年来学生就业率一直稳定在95%以上。

学院积极承担社会责任，大力推进全民终身学习教育体系建设，开设成人本专科学历教育专业，开展行业岗位职业技能培训和各类考试与技能等级认定；入选全国职业院校服务全民终身学习项目首批实验学校，入选省第二批江苏高校银龄学习中心与省级首批社区教育共同体建设单位、省社区教育优质项目化基地，获批挂牌拉萨市产业工人实训基地、省乡村建设工匠能力提升工程培训考核基地、省装配式建筑职业技能培训考核基地等5个实训基地。2024年，学院荣获“职业院校服务全民终身学习实验校项目”优秀单位。

学院注重促进学生国际化成才发展，深化中外合作办学，着力引进国外优质教育资源和师资，加强国际化专业课程建设，鼓励和支持学生海外学习、实习、比赛和文化交流。近年来，学院与新西兰、韩国、中国台湾、新加坡等国家和地区的多所高校确定合作意向、签署框架协议，展开深度合作。学院持续与英国索伦特大学开展合作交流，推进赴该校就读本科项目，共同开发国际化课程。期间，学院积极开展“一带一路”青年学者国际论坛、中英优秀毕业设计展览等一系列对外交流办学活动。学院创新探索“技能出海”路径，积极推动职业技术标准输出和教学资源建设服务，参与坦桑尼亚、乍得等国家职业标准、职业教育课程资源库建设。

学院以“明志、笃行”为校训，秉承“崇德尚能、知行合一、全面发展”的办学理念，落实立德树人根本任务，坚持走内涵式特色发展道路，持续为推动建设行业与建筑产业转型升级培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章贡献城建力量。

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292