黑龙江东方学院 校园框架广告-校园营销资源介绍
学校标签
本科,综合类,民办
男女比例
男生:45.90%-女生:54.10%(数据来源互联网，仅供参考)
毕业去向落实率
毕业去向落实率:86.70%
国内升学率:3.94%
出国率:0.53%
以上数据来自2023年就业质量报告
媒体优势
校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。
学校介绍
黑龙江东方学院是在改革开放浪潮中应运而生的一所普通本科高等学校，由孟新、尚鹤翔、周长源、刘式勤等老一辈教育工作者于1992年发起创办，是黑龙江省改革开放后第一所民办高校。2023年6月，学校举办者变更为“黑龙江省高等教育学会”。
学校发展历程中，诸多重要节点见证了实力的提升。2003年经教育部批准升格为民办普通本科高校；2007年获得学士学位授予权；2010年被黑龙江省政府确定为“特色应用型本科试点建设院校”；2011年经国务院学位办批准，成为全国首批5所具有硕士专业学位研究生培养资格的民办院校之一；学校于2012年通过教育部本科教学工作合格评估；2015年通过黑龙江省特色应用型本科高校建设验收；2018年通过教育部普通高等学校本科教学工作审核评估； 2019年通过黑龙江省民办本科院校综合办学质量评估；2020年获批黑龙江省特色应用型本科示范建设高校；获评2024年省高等教育教学成果特等奖。
学校坚持公益性、非营利办学原则，弘扬“立校为公、厚德树人”的东方精神。全面贯彻党的教育方针，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，将“五育并举”理念融入教育教学各环节。立足龙江，紧密贴合区域经济社会发展需求，将培养高素质应用型人才作为核心使命，办学至今，已累计为国家输送6万余名优秀毕业。
学校秉持“产教融合、协同育人”的办学理念，积极构建高水平应用型人才培养生态圈。不断拓展与行业领军企业的合作，与飞鹤乳业、马迭尔集团联合成立现代产业学院。与西门子（中国）有限公司数字化工业集团、华为技术有限公司、黑龙江省建设投资集团签署合作协议，在数字化人才培养、技术研发、实习就业等多方面协同发力，为学生提供丰富优质的学习资源与实践机会。学校现设有46个本科专业、2个硕士专业学位授权点，全日制在校生13000余人。拥有农产品贮藏与加工省重点建设学科、4个省级一流本科专业建设点、6门省级一流课程和4门省级研究生精品课程。
学校2023年获批“民办高校党建示范高校”；2024年获批“全国党建样板支部培育创建单位”、荣获“第六届全国民办高校党建思政工作优秀成果特等奖”、2024年10月获“首届全省民办学校党建思政工作优秀成果一等奖、二等奖”；2025年1月荣获“全省高校党建与业务融合优秀案例”、获评“第14届中国民办教育发展大会优秀办学案例”；2025年4月获“黑龙江省五一劳动奖状”；2025年5月荣获“第三届全国文明校园”称号；我校学生梁博先后荣获2023年度“感动龙江”年度人物、第26届“黑龙江省青年五四奖章”、第九届全国道德模范提名奖等。在武书连2025中国民办大学综合实力排行榜中位列黑龙江省民办大学榜首；在阳光高考网公布的主要省份民办本科院校学生满意度排名中蝉联黑龙江省民办本科院校首位。
学校积极探索开放办学新路径，响应教育部“中德产学研用创新联合体行动计划”，加入中德应用科技大学国际联盟，搭建跨国人才培养与科研创新平台。同时，拓宽国际合作交流项目，先后与俄罗斯、韩国、日本、马来西亚、美国、荷兰、法国等国家及中国台湾地区的21所高校及科研机构携手合作，为学生提供国际化学习渠道和广阔发展空间。
学校作为全国首批老年大学建设试点单位和国家老年大学共建单位，成立黑龙江东方学院东方老年大学，探索出独具特色的老年教育模式。以社区为依托，以周边央企为纽带，精准对接高端人群需求，提供优质的公益性老年教育服务，为构建全民终身教育体系贡献力量。
站在新时代的新起点，学校将聚焦“教育强国-民办高校何为”“教育强省-东方学院何为”的时代命题，充分发挥“公有”“民办”的双重体制机制优势，矢志不渝地以建设高水平特色应用型本科高校为目标，为教育强省建设和龙江振兴发展持续贡献“东方力量”。
提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292
本文由 松果号 原创发布，长期聚焦校园营销与品牌年轻化研究，整合全国高校资源与校园推广案例，构建系统化 校园营销智库知识体系，致力于让品牌校园推广更高效、更专业。转载请注明作者 校园营销Allen 及原文链接： 校园营销资源示例：黑龙江省-哈尔滨市 黑龙江东方学院 校园框架广告-校园营销资源介绍。
