校园营销资源示例：河北省-张家口市 河北北方学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

河北北方学院 校园框架广告-校园营销资源介绍

学校标签

本科,综合类,公办

男女比例

男生:34.90%-女生:65.10%(数据来源互联网，仅供参考)

毕业去向落实率

毕业去向落实率:81.30%
国内升学率:13.20%
出国率:0.30%
以上数据来自2023年就业质量报告

媒体优势

校园框架广告位于食堂立柱、宿舍出入口与楼梯间等学生高频动线，画面高度友好、视距合适，天然适配 “预热 — 现场引流 — 活动后回流” 的校园营销活动链路，长期用于提升校园营销活动的看见率与可转化触达，是校园营销中极具穿透力的线下触点。
覆盖学生日常必经路径，具备 “高频、短读、重复” 的核心接触特征。眼平高度与适中画幅大幅降低阅读门槛，强化 “抬眼即读” 的即时性认知；通过持续曝光累积学生对校园营销活动的熟悉度，为校园营销活动的到场意愿、互动参与与口碑扩散奠定核心心智基础，让校园营销信息自然融入学生生活场景。
画面可植入专属行动指引入口，精准承接校园营销活动的报名招募、核销签到、打卡集章、优惠领取、任务榜单等核心玩法。结合不同动线的点位特征区分引流贡献，清晰追踪 “画面触达 — 学生行动 — 活动参与” 的完整路径，实现 “可看见的触达 — 可验证的转化” 闭环，精准评估其对校园营销活动的真实引流价值。
依据校园生活节律采用 “高峰重点覆盖、非高峰维持存在” 的投放策略，与校园营销活动节奏深度绑定。跨周或跨节点可分阶段动态更换画面：预热期聚焦校园营销活动主题与核心利益点，快速建立认知；进行期突出活动时间、地点与互动入口，强化行动指引；回流期呈现活动成果与学生口碑，助推二次传播与私域沉淀，让每一波画面都服务于校园营销的关键节点。
严格遵循 “三秒读懂” 创作原则，适配学生碎片化阅读习惯：大标题直击校园营销活动核心主张，副标题明确给出利益点与行动指令，底部设置清晰的参与指引。推荐高对比配色与简洁构图，避免信息堆叠；常用模板为 “强主张一句话 + 明确权益 + 清晰入口 + 小体量证明”，兼顾远距识别的吸睛性与近距阅读的信息效率，让校园营销核心信息高效传递。
建立统一的上刊 / 巡检 / 下刊标准化流程：涵盖点位编号、上刊回图确认、画面日常清洁维护、损耗及时更换与异常快速处置；物料优选环保与阻燃标准，重点规避反光、变形等影响阅读的问题；审批与内容审核全程前置，确保校园营销活动信息口径统一，避免过程波动影响活动节奏，为校园营销的稳定落地提供保障。
以 “曝光触达 — 互动意向 — 留资转化 — 复购回访” 为核心评估主线，重点关注校园营销活动的曝光触达量、互动意向度、报名核销率、任务完成率、私域沉淀量、复购与二次分享数据。按点位输出引流热力分布，结合 A/B 画面对比，精准指导下一轮校园营销活动的画面策略优化与点位布局调整。
与校媒账号、社团摊位、快闪路演、赛事联动等校园营销触点深度协同，构建 “先框架造势 — 再活动引爆 — 后内容回流” 的组合打法。线下框架广告的持续曝光与线上互动、现场活动形成共振，相互强化学生对校园营销活动的认知与参与意愿，显著提升活动的参与深度与口碑延展力，适配新品冷启动、节点活动打爆、多校巡回营销等各类校园营销场景。
通过 “统一版式模板 + 统一行动指引口径 + 统一复盘表头” 实现快速复制，仅需局部替换字色、权益信息即可适配不同校次与校园营销活动主题。校园框架广告具备库存稳定、执行可控、成本可预测等核心优势，能在校园营销活动中以更优的投入产出比，为品牌获取稳定的触达与转化增量，尤其适配规模化校园营销需求。
需要强调：校园营销资源仅是校园营销活动执行的一部分，决定 “可以做什么”，不决定 “为什么值得做”。真正拉开校园营销活动差距的，是基于学生洞察与品牌主张提炼出的创意，以及围绕创意搭建的节奏与互动结构。
把一场校园营销活动想象成一幅油画 —— 资源是画布与颜料，流程是打底与构图，创意则是光线与笔触；没有创意，色块只是并排存在；有了创意，光影会在学生心里留下层次与温度。当 “学生为什么来、为什么停留、为什么带走” 这三件事被创意先行回答，框架广告等校园营销资源就能被充分激活，让校园营销活动更容易被看见、被参与、被记住、被转化。

学校介绍

河北北方学院地处北京2022年冬奥会和冬残奥会举办地之一张家口市。集长城草原之灵蕴，得张垣文化之精髓，办学历史悠久，文化积淀深厚，是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校。

学校是经国家教育部批准，于2003年由张家口医学院、张家口师范专科学校和张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。张家口医学院的前身是1945年建立的晋察冀白求恩卫生学校，1982年12月经教育部批准升格为本科院校，定名为张家口医学院；张家口师范专科学校始建于1950年；张家口农业高等专科学校始建于1923年。在百年的办学历程中，学校积累了丰富的办学经验，具有较高的教学和科研水平，为地方经济建设和社会发展做出了重要贡献。

学校现有西校区、东校区、南校区和北校区四个校区。校园占地面积104.53万平方米，建筑面积47.6万平方米。具有完备的现代化教学设施，先进的校园网络、实验中心、省级实验教学示范中心和各学科基础实验室。图书馆纸质藏书210万余册。有直属附属医院2所、非直属附属医院3所，和各类专业实践教学基地520个。其中，附属第一医院是冀、晋、蒙交汇处，规模最大、科系最全、设备先进、诊疗水平高，集医疗、教学、科研、预防、康复为一体的三级甲等医院和国家级爱婴医院。

学校现有教职工5337人（含两所直属附属医院）。其中，校本部在职人员1508人，具有正高级职称教师231人，副高级职称教师478人；具有博士、硕士学位教师1273人；校内外硕士生导师1221人。教职工中有享受国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师、全国优秀教师、全国劳动模范、全国五一劳动奖章、全国“三八”红旗手、全国“巾帼”建功标兵、全国最美高校辅导员、国家现代农业产业技术体系创新团队岗位专家（试验站站长）、河北省高端人才、河北省省管专家、河北省有突出贡献中青年专家、河北省拔尖人才、河北省宣传思想文化青年英才、河北省“三三三人才工程”人选、河北省青年科技标兵、河北省优秀（模范）教师、教学名师、师德标兵及国家级专业学会常务理事、理事、委员。

学校现有全日制在校生25000余人；其中硕士研究生1695人，留学生290人。设有医学部、18个二级学院和1个教学部，分别是基础医学院、医学检验学院、中医学院、药学院、理学院、法政学院（教师教育学院）、马克思主义学院、文学院、外国语学院、经济管理学院、信息科学与工程学院、艺术学院、农林科技学院、动物科技学院、国际教育学院、临床医学院、研究生学院、继续教育学院和公共体育部。

学校学科门类齐全，覆盖了理学、工学、农学、医学、文学、管理学、法学、经济学、艺术学、历史学和教育学等11个学科门类，形成了以医学和农学学科为优势，其它学科交叉融合、相互促进的发展格局。现有临床医学、药学、基础医学、食品科学与工程、兽医学5个一级学科硕士学位授权点，临床医学、农业、中医、教育、兽医、材料与化工6个硕士专业学位授权类别。药理学、医学信息学、病理学与病理生理学3个河北省重点学科，作物栽培学与耕作学、农业经济管理、动物营养与饲料科学、人体解剖与组织胚胎学4个河北省重点发展学科，骨外科学1个河北省医学重点学科，呼吸与危重症1个省级医学重点发展学科。国家临床重点专科建设2个：呼吸与危重症医学科、普通外科；国家临床重点专科创建2个：小儿外科 心血管外科；省级临床重点专科13个：骨科、妇科、耳鼻咽喉-头颈外科、皮肤科、心血管内科、神经内科、神经外科、麻醉科、急诊科、病理科、消化内科、医学检验科、医学影像科；中医国家级旗舰科室建设单位：中医科；2个省级中医优势科室创建单位为中医科、康复科；省级非中医类别医疗机构中医优势专科建设单位：重症医学科、急诊科、护理学；普通外科、呼吸内科、妇产科、骨科为“十四五”河北省医学重点学科。

学校设置76个本科专业，其中临床医学、中医学、医学检验技术为传统优势本科专业，拥有40余年本科办学历史；药学专业为国家级特色专业；医学检验技术为华北地区高校首开和特色专业；农学等4个专业入选第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目；2023年，临床医学专业确定为学校主打专业，医学检验技术、药学、中医学、农学、汉语言文学、计算机科学与技术、动物医学、新能源科学与工程8个专业为学校骨干专业；医学检验技术专业和药学专业为国家级一流本科专业建设点；临床医学等24个专业为省级一流本科专业建设点，其中22个已顺利通过验收，正式认定为省级一流本科专业，卫生检验与检疫专业验收结果为“优秀”；计算机科学与技术、动物医学2个专业连续两年列为河北省应用型转型示范专业。学校有省级优秀基层教学组织11个，省级优秀教学团队6个，省级课程思政教学团队5个，省级课程思政教学名师5名；病理生理学、实验诊断学、临床微生物学与检验、外科学和动物生理学等5门课程为省级精品课程，中学语文教学设计为省级教师教育精品资源共享课；组织学与胚胎学等15门课程为省级一流本科建设课程；生物化学与分子生物学等5门课程为省级课程思政示范课程。有病理生理学实验教学示范中心、医学检验实验教学示范中心、临床技能实验教学示范中心、信息技术实验教学示范中心、医学形态学实验教学示范中心、中医学实验教学示范中心等6个省级实验教学示范中心；匠心工程课程思政教学研究示范中心为省级课程思政教学研究示范中心。

学校为首批全国急救教育试点学校，现有省级重点实验室（创新中心、研究中心）7个，分别为：河北省农产品食品质量安全分析检测重点实验室、河北省神经药理学重点实验室、河北省人口健康信息化技术创新中心、河北省口蘑栽培技术创新中心、河北省马铃薯产业协同创新中心、光伏导电薄膜工程研究中心、河北省系统生物学与基因调控重点实验室。省级人文社科研究基地5个，分别为：河北省非物质文化遗产研究基地、河北省高等学校人文社会科学重点研究基地——生态建设与产业发展研究中心、河北省重点联系智库——首都两区生态建设与区域发展研究智库、河北省哲学社会科学研究基地——河北省首都两区建设研究基地、河北省科协智库研究基地——河北省科协智库首都“两区”绿色发展研究基地。省级科普基地3个，分别为：中医药科普基地、河北北方学院心理科普教育基地、河北北方学院智能技术科普示范基地。1个河北省生态农业星创空间。

学校国际交流日趋活跃，教育国际化合作不断加强，与俄罗斯、英国、芬兰、美国、日本、加拿大、韩国、澳大利亚、新西兰等国家和地区的高校和科研院所建立了长期稳定的合作关系，并聘请国内外知名学者为我校兼职或客座教授。学校与国外高校建立了良好的留学生交流、合作关系。迄今为止，学校共培养来自巴基斯坦、南非、加纳等48个国家和地区的13届临床医学留学生毕业生1677名，培养质量广泛得到生源国认可，在国内外享有盛誉。学校于2010年加入《中美人才培养计划》121双学位项目，启动“1+2+1中美人才培养计划”，与美国41所州立大学在学生培养、教师交流、学科建设等方面建立实质性的合作关系。近年来，学校陆续启动“中芬人才培养项目”、“中俄政府奖学金项目”等国际交流项目，持续选派优秀教师和学生赴国外研修和学习。

学校主办并公开出版发行《河北北方学院学报》（社会科学版、自然科学版）《神经药理学报》及《河北北方学院报》。

自建校以来，学校已经为社会培养了20余万名毕业生。他们发扬母校的优良传统，扎根基层、吃苦耐劳、爱岗敬业、甘于奉献，在各自的工作岗位上做出了突出贡献，成为河北省及周边地区经济社会发展的生力军。同时，涌现出了一大批先进典型和优秀代表，有的成为国家、省、市有突出贡献的专家，有的成为国内外大学的知名教授或某个领域杰出的科学家，得到社会的广泛赞誉，为学校赢得了荣誉。

薪火传承建伟业，继往开来谱华章。在新的历史起点上，全校师生将抓住机遇、迎接挑战、锐意改革、砥砺奋进，为建成现代化、开放式、特色鲜明的高水平应用型大学而努力奋斗！

提示：校园营销重点在创意，媒介资源只是展示位置，并不意味着好资源就有好的营销效果，校园营销推荐环意互动：商务合作——环意合伙人：Andrew，152 6706 9292